XIII Межрегиональная научно-практическая конференция "Актуальные вопросы естественно-научного образования" — различия между версиями
(не показано 146 промежуточных версий 42 участников) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
*[[Правила создания ссылок]] | *[[Правила создания ссылок]] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1YFRYKWd57k_w_DVhERZs2hXR_LFFgCRgHNsJEV_LJN4/edit Загрузка файла на СарВики] | *[https://docs.google.com/document/d/1YFRYKWd57k_w_DVhERZs2hXR_LFFgCRgHNsJEV_LJN4/edit Загрузка файла на СарВики] | ||
− | |||
---- | ---- | ||
<font color=blue><font size=3>Уважаемые коллеги!<br> | <font color=blue><font size=3>Уважаемые коллеги!<br> | ||
Строка 28: | Строка 27: | ||
|-bgcolor=#ccffcc | |-bgcolor=#ccffcc | ||
|'''№ п/п''' | |'''№ п/п''' | ||
− | |'''ФИО | + | |'''ФИО''' |
|'''Предмет''' | |'''Предмет''' | ||
− | |''' | + | |'''Тема''' |
− | |'''Ссылка | + | |'''Ссылка''' |
|- | |- | ||
|ОБРАЗЕЦ | |ОБРАЗЕЦ | ||
Строка 140: | Строка 139: | ||
|«Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС | |«Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС | ||
по предметам естественно – научного цикла» | по предметам естественно – научного цикла» | ||
− | |... | + | |[[https://wiki.soiro.ru/images/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%D0%BD%D0%B0_%D0%9D.%D0%92._%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.docx]] |
|- | |- | ||
|18 | |18 | ||
Строка 206: | Строка 205: | ||
|химия | |химия | ||
|"Использование электронных форм учебников в преподавании химии как одно из средств повышения познавательного интереса учащихся к предмету" | |"Использование электронных форм учебников в преподавании химии как одно из средств повышения познавательного интереса учащихся к предмету" | ||
− | |. | + | | |
+ | [[Медиа:Использование ЭФУ в преподавании химии.doc|Использование электронных форм учебников в преподавании химии]] | ||
|- | |- | ||
|29 | |29 | ||
Строка 212: | Строка 212: | ||
|биология | |биология | ||
|Реализация индивидуального проекта в рамках предмета биологии. | |Реализация индивидуального проекта в рамках предмета биологии. | ||
− | |... | + | |[[https://wiki.soiro.ru/Файл:Реализация_индивидуального_проекта_в_рамках_предмета_биологии..docx]]... |
|- | |- | ||
|30 | |30 | ||
Строка 242: | Строка 242: | ||
|Биология | |Биология | ||
|Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | |Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | ||
− | |[https://drive.google.com/open?id=1seN3eEJ0UBrCFTotvl7EDtLzzlWxxY9q] | + | |[[https://drive.google.com/open?id=1seN3eEJ0UBrCFTotvl7EDtLzzlWxxY9q]] |
|- | |- | ||
|35 | |35 | ||
Строка 248: | Строка 248: | ||
|Биология | |Биология | ||
|Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | |Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | ||
− | |[https://drive.google.com/open?id=1seN3eEJ0UBrCFTotvl7EDtLzzlWxxY9q] | + | |[[https://drive.google.com/open?id=1seN3eEJ0UBrCFTotvl7EDtLzzlWxxY9q]] |
|- | |- | ||
|36 | |36 | ||
Строка 254: | Строка 254: | ||
|Биология | |Биология | ||
|Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках биологии | |Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках биологии | ||
− | |https://wiki.soiro.ru/ | + | |https://wiki.soiro.ru/Файл:Использование_приемов_технологии_развития_критического_мышления_на_уроках_биологии.docx |
|- | |- | ||
|37... | |37... | ||
Строка 263: | Строка 263: | ||
|- | |- | ||
|.38.. | |.38.. | ||
− | | | + | |Хмелькова Татьяна Александровна |
− | | | + | |Химия, биология |
+ | |Развитие интереса учащихся к естественным наукам через внеурочную работу.. | ||
|..https://wiki.soiro.ru/Файл:Развитие_интереса_учащихся_к_естественным_наукам_через_внеурочную_деятельность.docx#file. | |..https://wiki.soiro.ru/Файл:Развитие_интереса_учащихся_к_естественным_наукам_через_внеурочную_деятельность.docx#file. | ||
|... | |... | ||
Строка 272: | Строка 273: | ||
|Химия,биология | |Химия,биология | ||
|Биологические и химические диктанты, как реализация личностно-ориентированного подхода к обучению. | |Биологические и химические диктанты, как реализация личностно-ориентированного подхода к обучению. | ||
− | |. | + | |https://nsportal.ru/shkola/estestvoznanie/library/2018/10/28/biologicheskie-i-himicheskie-diktanty-kak-realizatsiya |
|- | |- | ||
|40 | |40 | ||
|[[Участник:Ната Григорьева|Григорьева Наталья Николаевна ]] | |[[Участник:Ната Григорьева|Григорьева Наталья Николаевна ]] | ||
|физика | |физика | ||
− | [https://wiki.soiro.ru/images/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1% | + | |Реализация принципа практической направленности преподавания физики в рамках ФГОС ООО |
+ | |[[Файл:Конференция ЕНО Григорьева.docx |Реализация принципа практической направленности преподавания физики в рамках ФГОС ООО]] | ||
+ | |- | ||
+ | |41 | ||
+ | |Давыдова Наталья Георгиевна | ||
+ | |Химия | ||
+ | |Активные формы проведения практических занятий в условиях внедрения ФГОС нового поколения. | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |42 | ||
+ | |Рыбакова Лариса Юрьевна | ||
+ | |Химия | ||
+ | |Организация исследовательской деятельности обучающихся по химии в условиях внедрения ФГОС | ||
+ | |[[Файл:Организация_исследовательской_деятельности.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |43 | ||
+ | |Киселева Наталия Геннадьевна | ||
+ | |Физика | ||
+ | |Использование системно-деятельностного подхода для повышения качества знаний на уроках физики. | ||
+ | |[[[[https://wiki.soiro.ru/images/%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8.doc]]]] | ||
+ | |- | ||
+ | |44 | ||
+ | |Понамарёва Елена Владимировна | ||
+ | |физика | ||
+ | |Технологии реализации образовательных программ по физике в рамках ФГОС ООО | ||
+ | |[[Технология проблемного обучения.doc]] | ||
+ | |- | ||
+ | |45 | ||
+ | |Таланова Оксана Николаевна | ||
+ | | | ||
+ | |ИКТ-технологии в естественно-научном образовании | ||
+ | |[[Медиа:ИКТ-технологии в естественно-научном образовании.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |46 | ||
+ | |Яньшина Ирина Викторовна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Эвристический метод как средство системно-деятельностного | ||
+ | подхода в обучении химии | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/Эврист_метод.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |47 | ||
+ | |Гекалюк Мария Сергеевна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход при обучении биологии на углубленном уровне в МАОУ «Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова» | ||
+ | |[[Медиа:Исследовательская деятельность.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |48 | ||
+ | |Антонова Надежда Назарьевна | ||
+ | |технология | ||
+ | |Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход в урочное и внеурочное время в МБОУ «СОШ № 1" Энгельсского района Саратовской области | ||
+ | |[[Медиа:Организация_исследовательской_деятельности_учащихся.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |49 | ||
+ | |Решетникова Светлана Евгеньевна | ||
+ | |география | ||
+ | |Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход в урочное и внеурочное время в МБОУ «СОШ № 1" Энгельсского района Саратовской области | ||
+ | |[[Медиа:Организация_исследовательской_деятельности_учащихся.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |50 | ||
+ | |Постнова Ольга Вениаминовна, Кудряшова Ирина Васильевна, Сатаева Адиля Александровна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения биологии».doc»https://wiki.soiro.ru/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:311_.doc | ||
+ | |https://wiki.soiro.ru/Файл:«Активизация_познавательной_деятельности_обучающихся_в_процессе_обучения_биологии».doc | ||
+ | |- | ||
+ | |51 | ||
+ | |Постникова Ольга Николаевна | ||
+ | |математика | ||
+ | |Интегрированные уроки как средство повышения активности обучающихся | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/Интегрированный_урок.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |52 | ||
+ | |Сторожилова Дина Александровна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Методы внеурочной работы с одарёнными детьми | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/Методы_внеурочной_работы.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |53 | ||
+ | |Мартысевич Сюзанна Саркисовна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/Проектно-исследовательская_деятельность_во_внеурочное_время.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |54 | ||
+ | |Викулова Елена Владимировна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Технология смешанного обучения. Модель "Смена рабочих зон" на уроке биологии "Методы познания живой природы" | ||
+ | |[[https://yadi.sk/d/hH1xlY9b5mbHCg]] | ||
+ | |- | ||
+ | |55 | ||
+ | |Белова Светлана Сергеевна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Активные методы обучения на уроках химии | ||
+ | |Стендовый доклад.docx | ||
+ | |- | ||
+ | |56 | ||
+ | |Асташкина Ольга Ивановна | ||
+ | |физика | ||
+ | |Активные методы обучения на уроках физики | ||
+ | |[[Активные методы обучения на уроках физики.]] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |57 | ||
+ | |Салимзянова Ирина Владимировна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Кейс-технологии в обучении химии | ||
+ | |[[Медиа:Стендовый_online-доклад_Кейс-технологии.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |58 | ||
+ | |Газданова Валентина Владимировна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Исследовательские проекты по экологии в рамках внеурочной деятельности | ||
+ | |[[Файл:Исследовательские проекты по экологии в рамках внеурочной деятельности (1).docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |59 | ||
+ | |Карпенко Виктор Александрович | ||
+ | |биология | ||
+ | |Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время (проектная деятельность).docx | ||
+ | |[[Медиа:Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время (проектная деятельность).docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |60 | ||
+ | |Ладыгина Татьяна Ивановна | ||
+ | |физика | ||
+ | |Работа в малых группах как интерактивный метод обучения физике в современной системе образования.docx | ||
+ | |[[https://wiki.soiro.ru/images/%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%92_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AB%D0%A5_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%A5.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |61 | ||
+ | |Загура Татьяна Анатольевна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Роль рефлексии на уроках биологии | ||
+ | |[[Файл:Загура_Т.А._Роль_рефлексии_на_уроках_биологии.doc]] | ||
+ | |- | ||
+ | |62 | ||
+ | |Павлухина Юлия Анатольевна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Создание проекта выхода из затруднения на уроках биологии | ||
+ | |[[Файл:Павлухина_Ю.А._Создание_проекта_выхода_из_затруднения_на_уроках_биологии.doc]] | ||
+ | |- | ||
+ | |63 | ||
+ | |Заикина Светлана Михайловна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Стратегия успеха при подготовке и сдаче ЕГЭ | ||
+ | |[[Файл:Заикина_С.М._Стратегия_успеха_при_подготовке_и_сдаче_ЕГЭ.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |64 | ||
+ | |Щелкунова Ирина Евгеньевна | ||
+ | |физика | ||
+ | |Совершенствование алгоритма решения задач по теме "Изменение агрегатных состояний вещества" | ||
+ | |https://infourok.ru/sovershenstvovanie-algoritma-resheniya-zadach-po-teme-agregatnie-sostoyaniya-veschestva-3332723.html?is_new | ||
+ | https://infourok.ru/sovershenstvovanie-algoritma-resheniya-zadach-po-teme-agregatnie-sostoyaniya-veschestva-3332694.html | ||
+ | - | ||
+ | |65 | ||
+ | |Макеечева Елена Вениаминовна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Современная направленность внеклассной работы по биологии | ||
+ | |[[Медиа:Внеклассная работа по биологии.docx]]... | ||
+ | |- | ||
+ | |66 | ||
+ | |Савченко Светлана Юрьевна | ||
+ | |Биология | ||
+ | |Формирование информационной грамотности через технологию развития критического мышления. | ||
+ | |[[Медиа:Выступление.pptx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |67 | ||
+ | |Петренко Наталья Владимировна | ||
+ | |Физика | ||
+ | |Исследовательская деятельность на уроках физики | ||
+ | |https://wiki.soiro.ru/images/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8.docx | ||
+ | |- | ||
+ | |68 | ||
+ | |Александрова Валерия Владимировна, Мишанова Ольга Анатольевна | ||
+ | |химия, биология | ||
+ | |Игровые технологии как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках естественно-научного цикла | ||
+ | |[[Медиа:Igra_101.docx]] | ||
+ | |- | ||
+ | |69 | ||
+ | |Яковлева Ольга Алексеевна | ||
+ | |химия | ||
+ | |Вебинары по химии - одна из инновационных форм повышения квалификации педагогов | ||
+ | |https://yadi.sk/i/WihCeEFDUSrzqA | ||
+ | |- | ||
+ | |70 | ||
+ | |Макеечева Елена Вениаминовна | ||
+ | |биология | ||
+ | |Современная направленность внеклассной работы по биологии | ||
+ | |[[Медиа:Внеклассная работа по биологии.docx]]...... | ||
|... | |... | ||
|- | |- | ||
− | |... | + | |71 |
− | |. | + | |Шлапакова Наталия Владимировна, Нестерова Елена Юрьевна, Грачева Лидия Вячеславовна |
− | | | + | |биология |
− | |... | + | |Системно-деятельностный подход в обучении биологии |
− | + | |[[Файл:Саратов СОШ72 Системно-деятельностный подход.doc]] | |
+ | |- | ||
+ | |72 | ||
+ | |Илларионова Н.В. | ||
+ | |физика | ||
+ | |Использование робототехники в образовательном процессе | ||
+ | |[[Медиа:Материал_для_конференции.rar]] | ||
+ | |- | ||
+ | |73 | ||
+ | |Хорова Людмила Владимировна, Серикова Елена Алексеевна, Кравец Надежда Павловна | ||
+ | |биология, химия | ||
+ | |Внедрение дистанционного обучения в образовательную среду как средство повышения мотивации к получению знаний учащимися | ||
+ | |https://wiki.soiro.ru/images/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%92.%2C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%90..pdf | ||
|- | |- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
|} | |} |
Текущая версия на 13:14, 31 октября 2018
В соответствии с планом работы министерства образования Саратовской области 1 ноября 2018 года проводится XIII Межрегиональная научно-практическая конференция "Актуальные вопросы естественно-научного образования" в формате видеоконференцсвязи при участии корпорации "Российский учебник".
Кафедра естественно-научного образования ГАУ ДПО "СОИРО" приглашает Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем и перспектив развития естественно-научного направления общего и дополнительного образования детей в условиях введения и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
Подробная информация о Конференции представлена в Приказе и Положении, а также Информационном письме.
Уважаемые коллеги!
Мы очень рады, что Вы приняли решение участвовать в работе конференции «Актуальные вопросы естественно-научного образования»!
Огромная просьба!
Всем, кто участвуют в Конференции в форме стендового онлайн-доклада, выслать заявку на участие в Конференции по адресу eno_10@mail.ru. Образец оформления формы заявки можно найти в Информационном письме.
Обращаем внимание, что Конференция посвящена вопросам естественно-научного образования. Учителя-предметники других предметных областей в своих стендовых онлайн-докладах должны отразить связь своего предмета с естественно-научным образованием.
Оргкомитет Конференции.
В стендовом online-докладе необходимо полностью указать Ф.И.О. и название образовательной организации, т.к. все авторы получают сертификат о публикации в электронной форме.
Уважаемые коллеги! Убедительная просьба! Не удаляйте знаки |- на странице! Будьте аккуратны, не удаляйте чужие записи!!!
№ п/п | ФИО | Предмет | Тема | Ссылка | |||||
ОБРАЗЕЦ | Иванов Иван Иванович | биология | ИКТ на уроке | Медиа:Eno prikaz18.docx | |||||
1 | Зимина Александра Сергеевна | биология | Экологическое воспитание средствами проектных технологий | Медиа:ЭКО_ОБРАЗОВАНИЕ.docx | |||||
2 | Стекленёва Светлана Юрьевна | биология, география | Теория и практика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках биологии и географии. | [[1]] | |||||
3 | Парамоненкова Елена Геннадиевна | биология, экология | Лэпбук - как результат проектно-исследовательской деятельности школьников на уроках биологии и экологии | ... | |||||
4 | Масленникова Ирина Валерьевна,руководитель ШМО | математика | Проектная деятельность обучающихся во внеурочное время | ... | |||||
5 | Кочерова Любовь Васильевна, учитель | физика | ... | ИКТ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ.docx | |||||
6 | Щелкун Наталья Павловна | Химия | Формирование исследовательской компетентности обучающихся средствами кружка «Юные исследователи» | [[2]] | |||||
7 | Дорошенко Инна Ивановна | Химия | Интеграция на уроках химии как средство повышения качества образования | Медиа:Конференция.doc | |||||
8 | Подачина Елена Николаевна | Математика | Интернет - проект как форма организации внеурочной деятельности школьников | [[3]] | |||||
9 | Сердобинцева Людмила Петровна | химия | Проблемно-диалогическая технология на уроках химии | Медиа:P-dt.doc | |||||
10 | Буланова Светлана Петровна | биология | ."Системно-деятельностный подход на уроках биологии".. | Медиа:S-dp.doc | |||||
11 | Екимова Людмила Павловна | Химия | Межпредметная интеграция на уроках химии | Просмотр доклада | |||||
12 | Сокова Юлия Викторовна | Математика | Технология лэпбукинга как средство обобщения математических знаний. | ... | |||||
13 | Асербекова Рауза Жумаситовна | биология | Межпредметные связи на уроках биологии | Медиа:Стендовый_доклад_17.10.18.docx | |||||
14 | Морозова Ирина Федоровна | физика | Роль опорных конспектов при изучении физики | [[4]] | |||||
15 | Сидорова Ольга Николаевна | физика | Проектная деятельность учащихся на уроках физики. | [[5]] | |||||
16 | Белоконова Светлана Александровна, Егорова Людмила Михайловна | химия | Системно-деятельностный подход при обучении химии в 8-х классах. | Медиа:Белоконова_Егорова.doc | |||||
17 | Солоницына Наталья Владимировна | химия | «Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС
по предметам естественно – научного цикла» |
[[6]] | |||||
18 | Биксалина Людмила Викторовна | химия | "Инновационные подходы к учащимся на уроках химии" | [[7]] | |||||
19 | Короткова Наталья Александровна | математика | "Информационные технологии для помощи в подготовке выпускников к итоговой аттестации по математике" | [[8]] | |||||
20 | Коротков Александр Альбертович | Физическая культура и спорт | «Использование компьютерных технологий на тренировках в учебно-тренировочных группах ДЮСШ» | [[ https://yadi.sk/i/3Zt0DhPbkO9fLA ]] | |||||
21 | Изюмникова Анна Александровна | химия | "Организация внеурочной деятельности учащихся по химии" | [[9]] | |||||
22 | Гузачева Елена Александровна | биология экология | Деятельностный подход в реализации авторского элективного курса «Экологические ключи здоровья» | [[10]] | |||||
23 | Бахтина Татьяна Юрьевна | химия | Элективные курсы по химии как факторы реализации личностных характеристик выпускника | Медиа:Медиа_конференция_доклад_Бахтина_Т.Ю..pdf | |||||
24 | Писаревская Галина Афанасьевна | Биология | "Проектная деятельность на уроках биологии" МОУ "СОШ № 5 г. Ершова саратовской области" | https://wiki.soiro.ru/index.php?title=Файл:Проектная_деятельность_на_уроках_биологии_-_копия.docx&oldid=626993 | |||||
25 | Ким Елена Петровна | химия | "Система взаимодействия педагогического коллектива МАОУ «Гимназия №1 Октябрьского района г. Саратова» по применению технологии проектной деятельности учащихся как средства реализации ФГОС" | Медиа:2018_Ким_Е.П._Проект_ФГОС.docx | |||||
26 | Запаров Тагир Ильясович | физика и мтематика | "Математика помогает физике" | [[11]] | |||||
27 | Запарова Наталья Михайловна | физика | "Исследовательская и проектная деятельность учащихся как фактор повышения качества преподавания физики" | [[12]] | |||||
28 | Давыдова Наталия Вячеславовна | химия | "Использование электронных форм учебников в преподавании химии как одно из средств повышения познавательного интереса учащихся к предмету" |
Использование электронных форм учебников в преподавании химии | |||||
29 | Тюрина Ольга Владимировна | биология | Реализация индивидуального проекта в рамках предмета биологии. | [[13]]... | |||||
30 | Алексеева Ирина Петровна, Белякова Татьяна Юрьевна, Феоктистова Карлыгаш Анатольевна | Немецкий язык, ИЗО | Реализация педагогического проекта "Урок с приставкой ЭКО" | Урок с приставкой ЭКО | |||||
31 | Тихонова Елена Александровна | химия | Предметная неделя-как средство развития творческого потенциала учащихся | [14] | |||||
32 | Раннева Ольга Владимировна | Биология | Межпредметная интеграция на уроках биологии. | Просмотр доклада | |||||
33 | Романова Вероника Олеговна | Химия | Сравнительный метод на уроках химии | [15] | |||||
34 | Ожогина Ольга Александровна | Биология | Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | [[16]] | |||||
35 | Парфенова Галина Александровна | Биология | Социализация личности школьников через внеурочную деятельность в рамках ФГОС | [[17]] | |||||
36 | Гараган Мария Викторовна | Биология | Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках биологии | https://wiki.soiro.ru/Файл:Использование_приемов_технологии_развития_критического_мышления_на_уроках_биологии.docx | |||||
37... | Шиляпова Елена Владимировна | Физика | Нестандартные подходы к решению расчетных задач по физике. | https://wiki.soiro.ru/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5.docx#file | |||||
.38.. | Хмелькова Татьяна Александровна | Химия, биология | Развитие интереса учащихся к естественным наукам через внеурочную работу.. | ..https://wiki.soiro.ru/Файл:Развитие_интереса_учащихся_к_естественным_наукам_через_внеурочную_деятельность.docx#file. | ... | ||||
39 | Лаврова Ольга Александровна | Химия,биология | Биологические и химические диктанты, как реализация личностно-ориентированного подхода к обучению. | https://nsportal.ru/shkola/estestvoznanie/library/2018/10/28/biologicheskie-i-himicheskie-diktanty-kak-realizatsiya | |||||
40 | Григорьева Наталья Николаевна | физика | Реализация принципа практической направленности преподавания физики в рамках ФГОС ООО | Файл:Конференция ЕНО Григорьева.docx | |||||
41 | Давыдова Наталья Георгиевна | Химия | Активные формы проведения практических занятий в условиях внедрения ФГОС нового поколения. | [[18]] | |||||
42 | Рыбакова Лариса Юрьевна | Химия | Организация исследовательской деятельности обучающихся по химии в условиях внедрения ФГОС | Файл:Организация исследовательской деятельности.docx | |||||
43 | Киселева Наталия Геннадьевна | Физика | Использование системно-деятельностного подхода для повышения качества знаний на уроках физики. | [[[[19]]]] | |||||
44 | Понамарёва Елена Владимировна | физика | Технологии реализации образовательных программ по физике в рамках ФГОС ООО | Технология проблемного обучения.doc | |||||
45 | Таланова Оксана Николаевна | ИКТ-технологии в естественно-научном образовании | Медиа:ИКТ-технологии в естественно-научном образовании.docx | ||||||
46 | Яньшина Ирина Викторовна | химия | Эвристический метод как средство системно-деятельностного
подхода в обучении химии |
[[20]] | |||||
47 | Гекалюк Мария Сергеевна | биология | Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход при обучении биологии на углубленном уровне в МАОУ «Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова» | Медиа:Исследовательская деятельность.docx | |||||
48 | Антонова Надежда Назарьевна | технология | Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход в урочное и внеурочное время в МБОУ «СОШ № 1" Энгельсского района Саратовской области | Медиа:Организация_исследовательской_деятельности_учащихся.docx | |||||
49 | Решетникова Светлана Евгеньевна | география | Организация исследовательской деятельности учащихся и системно-деятельностный подход в урочное и внеурочное время в МБОУ «СОШ № 1" Энгельсского района Саратовской области | Медиа:Организация_исследовательской_деятельности_учащихся.docx | |||||
50 | Постнова Ольга Вениаминовна, Кудряшова Ирина Васильевна, Сатаева Адиля Александровна | биология | Активизация познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения биологии».doc»https://wiki.soiro.ru/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:311_.doc | https://wiki.soiro.ru/Файл:«Активизация_познавательной_деятельности_обучающихся_в_процессе_обучения_биологии».doc | |||||
51 | Постникова Ольга Николаевна | математика | Интегрированные уроки как средство повышения активности обучающихся | [[21]] | |||||
52 | Сторожилова Дина Александровна | биология | Методы внеурочной работы с одарёнными детьми | [[22]] | |||||
53 | Мартысевич Сюзанна Саркисовна | химия | Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время | [[23]] | |||||
54 | Викулова Елена Владимировна | биология | Технология смешанного обучения. Модель "Смена рабочих зон" на уроке биологии "Методы познания живой природы" | [[24]] | |||||
55 | Белова Светлана Сергеевна | химия | Активные методы обучения на уроках химии | Стендовый доклад.docx | |||||
56 | Асташкина Ольга Ивановна | физика | Активные методы обучения на уроках физики | Активные методы обучения на уроках физики. | |||||
57 | Салимзянова Ирина Владимировна | химия | Кейс-технологии в обучении химии | Медиа:Стендовый_online-доклад_Кейс-технологии.docx | |||||
58 | Газданова Валентина Владимировна | биология | Исследовательские проекты по экологии в рамках внеурочной деятельности | Файл:Исследовательские проекты по экологии в рамках внеурочной деятельности (1).docx | |||||
59 | Карпенко Виктор Александрович | биология | Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время (проектная деятельность).docx | Медиа:Работа с мотивированными учащимися во внеурочное время (проектная деятельность).docx | |||||
60 | Ладыгина Татьяна Ивановна | физика | Работа в малых группах как интерактивный метод обучения физике в современной системе образования.docx | [[25]] | |||||
61 | Загура Татьяна Анатольевна | биология | Роль рефлексии на уроках биологии | Файл:Загура Т.А. Роль рефлексии на уроках биологии.doc | |||||
62 | Павлухина Юлия Анатольевна | биология | Создание проекта выхода из затруднения на уроках биологии | Файл:Павлухина Ю.А. Создание проекта выхода из затруднения на уроках биологии.doc | |||||
63 | Заикина Светлана Михайловна | химия | Стратегия успеха при подготовке и сдаче ЕГЭ | Файл:Заикина С.М. Стратегия успеха при подготовке и сдаче ЕГЭ.docx | |||||
64 | Щелкунова Ирина Евгеньевна | физика | Совершенствование алгоритма решения задач по теме "Изменение агрегатных состояний вещества" | https://infourok.ru/sovershenstvovanie-algoritma-resheniya-zadach-po-teme-agregatnie-sostoyaniya-veschestva-3332723.html?is_new
https://infourok.ru/sovershenstvovanie-algoritma-resheniya-zadach-po-teme-agregatnie-sostoyaniya-veschestva-3332694.html - |
65 | Макеечева Елена Вениаминовна | биология | Современная направленность внеклассной работы по биологии | Медиа:Внеклассная работа по биологии.docx... |
66 | Савченко Светлана Юрьевна | Биология | Формирование информационной грамотности через технологию развития критического мышления. | Медиа:Выступление.pptx | |||||
67 | Петренко Наталья Владимировна | Физика | Исследовательская деятельность на уроках физики | https://wiki.soiro.ru/images/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8.docx | |||||
68 | Александрова Валерия Владимировна, Мишанова Ольга Анатольевна | химия, биология | Игровые технологии как средство реализации системно-деятельностного подхода на уроках естественно-научного цикла | Медиа:Igra_101.docx | |||||
69 | Яковлева Ольга Алексеевна | химия | Вебинары по химии - одна из инновационных форм повышения квалификации педагогов | https://yadi.sk/i/WihCeEFDUSrzqA | |||||
70 | Макеечева Елена Вениаминовна | биология | Современная направленность внеклассной работы по биологии | Медиа:Внеклассная работа по биологии.docx...... | ... | ||||
71 | Шлапакова Наталия Владимировна, Нестерова Елена Юрьевна, Грачева Лидия Вячеславовна | биология | Системно-деятельностный подход в обучении биологии | Файл:Саратов СОШ72 Системно-деятельностный подход.doc | |||||
72 | Илларионова Н.В. | физика | Использование робототехники в образовательном процессе | Медиа:Материал_для_конференции.rar | |||||
73 | Хорова Людмила Владимировна, Серикова Елена Алексеевна, Кравец Надежда Павловна | биология, химия | Внедрение дистанционного обучения в образовательную среду как средство повышения мотивации к получению знаний учащимися | https://wiki.soiro.ru/images/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%92.%2C_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95.%D0%90..pdf |