Портфолио проекта:Использование математических знаний в быту

Материал из Saratov FIO Wiki
Версия от 22:25, 10 июня 2010; Каримова Равиля Давлятовна (обсуждение | вклад) (Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Я. Шафеева Мяруфя Мяруфьевна, учитель математики МОУ "СОШ с. Новая Елюзань"

Автор проекта

Шафеева Мяруфя Мяруфьевна

Предмет, возраст учащихся

Математика,5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для формирования у учащихся собственного алгоритма решения проблемных задач, умения определять адекватные способы и методы решения задач, прогнозировать ожидаемый результат и сопоставлять его с собственными математическими знаниями. Актуальность темы в том, что в ходе выполнения проекта у школьников будут формироваться целостные представления о математике на основе личностного осмысления математических фактов и явлений. Качественные проблемные вопросы развивают интерес к предмету. Для решения поставленных задач учащимся предлагается использовать различные источники информации, включая энциклопедии и словари, Интернет –ресурсы и другие базы данных. Работа над проектом проводится в виде объяснения и подбора материала по теме. Каждому ученику класса предлагается решить проблему сказочных героев, даётся план двора трёх друзей решивших построить посередине двора колодец и провести к нему дорожки из тротуарной плитки . Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии, плодотворно участвовать в работе в группе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что длиннее «плюс бесконечность» или «минус бесконечность»?

Проблемные вопросы

Как найти середину двора трёх друзей ,чтобы там построить колодец? Как найти площадь поверхности дорожек прямоугольной формы?

Учебные вопросы

Как выполнять умножение и деление десятичных дробей? Как выполнять умножение и деление десятичных дробей на 10,100,и т.д.?

План проведения проекта

План проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы