Элективный курс "Основы компьютерной графики" — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация конкурсной работы)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация конкурсной работы ==
 
== Краткая аннотация конкурсной работы ==
 +
Компьютерная графика – это наука, предметом изучения которой является создание, хранение и обработка моделей и их изображений с помощью компьютера.
  
 +
С развитием компьютерной техники компьютерная графика прочно вошла в повседневную жизнь, к основным сферам ее применения относятся:
 +
 +
- графический интерфейс пользователя;
 +
 +
- спецэффекты, цифровая кинематография;
 +
 +
- цифровое телевидение, всемирная паутина, видеоконференции;
 +
 +
- цифровая фотография и существенно возросшие возможности по обработке фотографий;
 +
 +
- визуализация научных и деловых данных;
 +
 +
- компьютерные игры, системы виртуальной реальности (например, тренажеры управления самолетом);
 +
 +
- системы автоматизированного проектирования;
 +
 +
- компьютерная томография.
 +
 +
Компьютерная графика является одной из наиболее бурно развивающихся отраслей информатики. Знание современных технологий компьютерной графики повышает общую компьютерную грамотность учащихся, которая в настоящее время является одним из признаков образованного человека.
 +
 +
Настоящая программа описывает элективный курс «Основы компьютерной графики», предназначенный для реализации в рамках предпрофильной подготовки в 8-9 классах общеобразовательных учреждений.
 +
 +
Предполагаемый объем учебного времени – 8 часов, из них 1 час отводится на итоговый проект – графическую работу на любую тему в свободно распространяемом графическом редакторе Gimp. Форма итоговой отчетности – выставка работ учащихся.
 +
 +
Основной целью курса является знакомство учащихся с возможностями современной компьютерной графики. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: 
 +
 +
- познакомить учащихся с технологией обработки графической информации на компьютере;
 +
 +
- научить создавать и редактировать изображения, используя инструменты графических программ Microsoft Picture Manager и Gimp;
 +
 +
- научить создавать графические элементы сайтов, в том числе gif-анимацию.
 +
 +
Планируемые результаты: успешное освоение курса предполагает, что учащиеся будут:
 +
 +
знать
 +
 +
- виды компьютерной графики;
 +
 +
- основные понятия компьютерной графики: разрешение, глубина цвета, цветовые модели;
 +
 +
- графические форматы;
 +
 +
уметь
 +
 +
- обрабатывать изображения средствами графических программ Microsoft Picture Manager и Gimp;
 +
 +
- создавать коллажи, открытки, gif-анимацию, фоны и кнопки для сайтов;
 +
 +
применять
 +
 +
- возможности программных средств компьютерной графики для решения типовых задач.
 +
 +
Формы организации учебной деятельности: фронтальная работа, при которой учащиеся совместно выполняют одно задание под руководством учителя, и индивидуальная работа учащихся.
 +
 +
Методы обучения: лекция, практическая работа, самостоятельная внеклассная работа.
 +
 +
Формы контроля:
 +
 +
- текущий контроль уровня усвоения учебного материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических работ;
 +
 +
- итоговый контроль реализуется на последнем занятии по результатам создания итогового проекта.
 +
 +
Система оценивания достижений учащихся включает результаты самостоятельных практических работ и итоговой проектной работы, по итогам которых выдается сертификат в портфолио обучающегося.
 +
 +
Для оценки результатов используется рейтинговая система (0-4 балла) со следующими критериями:
 +
 +
0 балл – полное отсутствие умения;
 +
 +
1 балл – есть понимание, но неправильное применение на практике;
 +
 +
2 балла – правильное применение навыка в большинстве случаев;
 +
 +
3 балла – умение модифицировать и комбинировать с другими умениями с подсказкой учителя;
 +
 +
4 балла – творческое использование (умение модифицировать и комбинировать с другими умениями самостоятельно).
 +
 +
Содержание учебного материала
 +
 +
1. Основы компьютерной графики (1 ч)
 +
 +
Технология обработки графической информации. Растровая и векторная графика.
 +
 +
2. Обработка изображений в программе Microsoft Picture Manager (1 ч)
 +
 +
Изменение размеров изображения. Кадрирование изображения. Коррекция яркости, контрастности и балансировка цветов. Поворот и отражение. Устранение эффекта красных глаз.
 +
 +
3. Графический редактор Gimp (5 ч)
 +
 +
Назначение, основные возможности, интерфейс программы Gimp.
 +
 +
Изменение размеров изображения и разрешения. Кадрирование изображения. Коррекция яркости, контрастности и балансировка цветов. Поворот и отражение. Устранение эффекта красных глаз.
 +
 +
Работа с текстом. Текстовые эффекты. Создание открыток.
 +
 +
Фотомонтаж. Создание коллажей.
 +
 +
Создание графических элементов сайта: текстуры, кнопки. Создание gif-анимации.
 +
 +
4. Итоговое занятие (1 ч)
 +
 +
Темы итоговых работ:
 +
 +
- «Открытка к празднику»;
 +
 +
- «Коллаж ко дню рождения»;
 +
 +
- «Коллаж класса»;
 +
 +
- «Коллаж на произвольную тему»;
 +
 +
- «Графические элементы для школьного сайта»;
 +
 +
- «Рекламный баннер школы»;
 +
 +
- «Анимированная открытка к празднику».
  
 
== Источники информации ==
 
== Источники информации ==

Версия 18:18, 20 мая 2016

Автор: Черноскова Юлия Юрьевна

Район: г.Саратов, Ленинский район

Место работы: МАОУ "Медико-биологический лицей"

Преподаваемый предмет: информатика

E-mail: chernoskovayy@yandex.ru

Номинация: авторские программы элективных курсов для реализации в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения

Краткая аннотация конкурсной работы

Компьютерная графика – это наука, предметом изучения которой является создание, хранение и обработка моделей и их изображений с помощью компьютера.

С развитием компьютерной техники компьютерная графика прочно вошла в повседневную жизнь, к основным сферам ее применения относятся:

- графический интерфейс пользователя;

- спецэффекты, цифровая кинематография;

- цифровое телевидение, всемирная паутина, видеоконференции;

- цифровая фотография и существенно возросшие возможности по обработке фотографий;

- визуализация научных и деловых данных;

- компьютерные игры, системы виртуальной реальности (например, тренажеры управления самолетом);

- системы автоматизированного проектирования;

- компьютерная томография.

Компьютерная графика является одной из наиболее бурно развивающихся отраслей информатики. Знание современных технологий компьютерной графики повышает общую компьютерную грамотность учащихся, которая в настоящее время является одним из признаков образованного человека.

Настоящая программа описывает элективный курс «Основы компьютерной графики», предназначенный для реализации в рамках предпрофильной подготовки в 8-9 классах общеобразовательных учреждений.

Предполагаемый объем учебного времени – 8 часов, из них 1 час отводится на итоговый проект – графическую работу на любую тему в свободно распространяемом графическом редакторе Gimp. Форма итоговой отчетности – выставка работ учащихся.

Основной целью курса является знакомство учащихся с возможностями современной компьютерной графики. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

- познакомить учащихся с технологией обработки графической информации на компьютере;

- научить создавать и редактировать изображения, используя инструменты графических программ Microsoft Picture Manager и Gimp;

- научить создавать графические элементы сайтов, в том числе gif-анимацию.

Планируемые результаты: успешное освоение курса предполагает, что учащиеся будут:

знать

- виды компьютерной графики;

- основные понятия компьютерной графики: разрешение, глубина цвета, цветовые модели;

- графические форматы;

уметь

- обрабатывать изображения средствами графических программ Microsoft Picture Manager и Gimp;

- создавать коллажи, открытки, gif-анимацию, фоны и кнопки для сайтов;

применять

- возможности программных средств компьютерной графики для решения типовых задач.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная работа, при которой учащиеся совместно выполняют одно задание под руководством учителя, и индивидуальная работа учащихся.

Методы обучения: лекция, практическая работа, самостоятельная внеклассная работа.

Формы контроля:

- текущий контроль уровня усвоения учебного материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических работ;

- итоговый контроль реализуется на последнем занятии по результатам создания итогового проекта.

Система оценивания достижений учащихся включает результаты самостоятельных практических работ и итоговой проектной работы, по итогам которых выдается сертификат в портфолио обучающегося.

Для оценки результатов используется рейтинговая система (0-4 балла) со следующими критериями:

0 балл – полное отсутствие умения;

1 балл – есть понимание, но неправильное применение на практике;

2 балла – правильное применение навыка в большинстве случаев;

3 балла – умение модифицировать и комбинировать с другими умениями с подсказкой учителя;

4 балла – творческое использование (умение модифицировать и комбинировать с другими умениями самостоятельно).

Содержание учебного материала

1. Основы компьютерной графики (1 ч)

Технология обработки графической информации. Растровая и векторная графика.

2. Обработка изображений в программе Microsoft Picture Manager (1 ч)

Изменение размеров изображения. Кадрирование изображения. Коррекция яркости, контрастности и балансировка цветов. Поворот и отражение. Устранение эффекта красных глаз.

3. Графический редактор Gimp (5 ч)

Назначение, основные возможности, интерфейс программы Gimp.

Изменение размеров изображения и разрешения. Кадрирование изображения. Коррекция яркости, контрастности и балансировка цветов. Поворот и отражение. Устранение эффекта красных глаз.

Работа с текстом. Текстовые эффекты. Создание открыток.

Фотомонтаж. Создание коллажей.

Создание графических элементов сайта: текстуры, кнопки. Создание gif-анимации.

4. Итоговое занятие (1 ч)

Темы итоговых работ:

- «Открытка к празднику»;

- «Коллаж ко дню рождения»;

- «Коллаж класса»;

- «Коллаж на произвольную тему»;

- «Графические элементы для школьного сайта»;

- «Рекламный баннер школы»;

- «Анимированная открытка к празднику».

Источники информации