Учебный проект Религиозные традиции мусульман Поволжья
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Интернет- ресурсы к проекту
- 13 Другие документы
Автор проекта
Голодова Ирина Петровна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №13
Предмет, возраст учащихся
История России. 7 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект преследует цели:
1. Углубить знания учащихся о народах, проживающих на территории Поволдья, их национальных и религиозных традициях.
2. Заинтересовать ребят культурой других народов.
3. Воспитать чувство уважения к людям иной веры или образа жизни.
4. Подвести к пониманию, что несмотря на все различия, вместе мы представляем одну нацию - россиян.
Материалы данного проекта могут применятся на уроках истории, МХК, факультативных занятиях по религиеведению и во внеклассной работе по воспитанию толерантности
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как этническое разнообразие влияет на сохранение единства России?
Проблемные вопросы
Какие мусульманские народы проживают на территории Поволжья?
Зачем нужно изучать культуру других народов?
Учебные вопросы
1. Какие религиозные обряды существуют у народов Поволжья?
2. Особенности мусульманской архитектуры?
3. Особенности мусульманской литературы?
4. Особенности мусульманского образа жизни?
5. Мифы и заблуждения в отношении ислама?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя по проекту
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет ученика
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания буклета учащегося
Критерии оценивания презентации учащегося