Учебный проект Мои полезные привычки

Материал из Saratov FIO Wiki
Версия от 01:55, 1 июня 2012; Николаева Екатерина (обсуждение | вклад) (Визитная карточка проекта)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Тема

Мы выбираем полезные привычки

Учебный проект

Мы выбираем полезные привычки

Предмет, группа

Окружающий мир, ОЗОЖ, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Мы выбираем полезные привычки» является учебным проектом, выполняя который учащиеся знакомятся с правилами здорового образа жизни, узнают, какой вред организму наносят вредные привычки, получают навыки работы с различными источниками информации. Результаты исследования по заданной теме отражены в созданном учащимися итоговом продукте (презентации).

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Почему мы выбираем полезные привычки?

Проблемные вопросы:

Соблюдаем ли мы режим дня?

Как соблюдение правил гигиены влияет на сохранение и укрепление здоровья?

Правильно ли мы питаемся?

Полезно ли много двигаться?

Учебные вопросы:

Что такое ЗОЖ?

Что такое «привычки»?

Какие привычки можно назвать вредными/полезными?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

[[[Медиа:Проекта.doc| Визитная карточка проекта]]]

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Примеры проектной деятельности учащихся

Вики-статья Соблюдаем ли мы режим дня?

Используемые ресурсы

Мой режим дня

Здоровый образ жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Требования к оцениванию

Оценивание ученического проекта

Лист самооценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкеты, нормативы

Памятка для исследователей


Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ СОШ №6 г. Балашова