Открыть главное меню

Saratov FIO Wiki β

Учебный проект Международный язык

Содержание

Автор проекта

Юшкова Анна Сергеевна, учитель английского языка

Тема проекта

Проект посвящен проблеме признания английского языка международным языком.

Название проекта

«Международный язык»

Предмет, группа

Проект проводится в рамках предмета Английский язык, для 7 класса

Краткая аннотация проекта

На сегодняшний день английский считается международным языком. Данная ситуация у многих вызывает как положительные эмоции, так и отрицательные. С одной стороны, конечно, существование единого языка, на котором можно пообщаться в любой стране и забыть при этом о каких-либо языковых барьерах – это замечательно. Но существует и другое мнение, которое не так оптимистично, а именно достаточно большая категория людей считает, что существование международного языка, конечно, хорошо, но есть опасность того, что он постепенно поглотит все остальные языки и тем самым культурные ценности каждой нации останутся в прошлом. Принять две оппозиционные стороны предстоит обучающимся 7 класса, а после завершения творческого проекта "Международный язык", целью которого является создание условий для выявления, развития и роста творческих интересов и способностей каждого ребёнка, стимулирование его самостоятельной продуктивной учебной деятельности и изучения английского языка.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Что будет, если все заговорят на английском языке?

Проблемные вопросы:

Нужно ли владеть языком международного общения?

Почему английский можно назвать языком международного общения?

Учебные вопросы:

1. Что такое международный язык?

2. Каким должен быть международный язык?

3. Для чего нужен международный язык?

4. Как создавался и развивался английский язык?

5. Где используется английский в настоящее время?

6. Какие проблемы возникают при изучении английского языка?

План проведения проекта

Предложение темы проекта, выбор проблем проекта после просмотра презентации учителя, информирование родителей об участии их детей в проекте, проведение анкетирования среди учащихся для выявления первоначальных знаний и умений обучающихся, формирование групп и распределение задач по группам, составление подробного плана работы для каждой группы, сбор информации, обсуждение промежуточных результатов групп, представление презентаций каждой группы, обсуждение презентации и полученных результатов, составление единой презентации, итоговая анкета участника проекта, самооценка совместной работы, предложение тем для следующих проектов.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Примеры проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Рефлексия

Полезные ресурсы

  1. Афанасьева О. В. Английский язык: Учеб. для VII кл. шк. с углубл. изучением англ. яз. - М.: Просвещение, 2000.
  2. Гузеев В. В. «Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения.//Директор школы, № 6, 1995
  3. Пахомова Н. Ю. Учебные проекты: его возможности. // Учитель, № 4, 2000, — с. 52
  4. http://www.english-esl.ru
  5. http://www.yazykmira.ru
  6. http://wikipedia
  7. http://www.sprinter.ru
  8. http://www.libraria.ru

Другие документы