Учебный проект График квадратичной функции
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, Класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Направляющие вопросы
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Примеры проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Щербинина Светлана Александровна
Предмет, Класс
Математика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть проведен при изучении темы «График квадратичной функции»
На реализацию проекта отводится примерно 1,5 недели. Результаты самостоятельной познавательной работы учащихся оформляются учащимися в виде буклета, презентации, вики-статей.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
От чего зависит расположение графика квадратичной функции?
Проблемные вопросы
Есть ли связь между квадратным уравнением и квадратичной функцией?
Может ли значение дискриминанта дать информацию о расположении графика квадратичной функции?
Можно ли глядя на формулу, задающую функцию, определить направление ветвей и точку пересечения с осью ординат?
Учебные вопросы
Как от коэффициента а зависит расположение ветвей квадратичной функции?
По каким формулам вычисляются координаты вершины параболы?
Что необходимо знать, чтобы построить график квадратичной функции?
