Открыть главное меню

Saratov FIO Wiki β

Учебный проект Графики и функции

Версия от 12:53, 21 марта 2008; Виноградова Светлана Анатольевна (обсуждение | вклад) (Направляющие вопросы)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)


Содержание

Автор проекта

Виноградова Светлана Анатольевна

Название проекта

Графики и функции

Краткая аннотация проекта

Настоящий проект направлен на поиск новых идей в преподавании математики по теме «Функции и графики» в 9 – 11 классах. Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории математики, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи, знания различных наук.

Направляющие вопросы

А зачем нам в жизни нужны графики?

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Вхождение в проект начинается с повторения ранее изученного материала, анкетирования и тестирования по данной теме, объяснения темы и целей проекта, деления учащихся на группы. Критерии оценивания будущих работ (презентация, буклет, сочинение), обсуждаются с учащимися в начале проекта. На всем протяжении проекта критерии используются для организации контроля со стороны учителя и самоконтроля в мини-группах. После завершения работы над проектом проводится конференция, где учащиеся демонстрируют результаты своей деятельности: презентации, публикации, вики-статьи. Это, кроме предметных знаний, позволят так же оценивать развитие у них коммуникативных навыков, умения аргументировано и четко излагать свою точку зрения, задавать вопросы, формулировать мнение и анализировать выступления других. Все эти навыки очень важны для выпускника современной школы.

Дидактические материалы

Другие документы