Учебный проект Герои нашего времени
Автор проекта
Белова Марина Александровна
Предмет, возраст учащихся
Литература, история, обществознание
9 класс
Краткая аннотация проекта
В основе проекта – аналитическая, исследовательская, творческая деятельность учащихся. Идея проекта – осознание учащимися роли личности в истории, философское осмысление нравственных основ личности. Данный проект предполагает анализ программного произведения (М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»), умения давать характеристику литературного героя, проводить сопоставительный анализ персонажей, работать с критическими статьями, источниками, делать выводы на основе анализа литературного и исторического материала, давать оценку деятельности исторического деятеля (Столыпина П.А.), делать выводы, проектировать социальные образы.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Кто он – герой нашего времени?
Проблемные вопросы:
Печорин – герой своего времени? Столыпин: реформатор или тиран? Кто он – современный герой?
Учебные вопросы:
Каков герой начала XIX века в изображении Лермонтова? Как относится к своему герою Лермонтов? Что сделало Печорина «топором в руках судьбы»? Проведите параллель между романом «Герой нашего времени» и элегией «Дума». Почему до сих пор неоднозначное отношение к личности Столыпина? В чем заключается прогрессивное значение деятельности реформатора? Каким должен быть современный герой? Что важнее в современном мире: духовное или материальное?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Примеры проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценочный лист для работы группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Курсы по программе Проектная деятельность в информационной среде