Учебный проект: Bridges

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Козина Марина Олеговна, Качкина Наталья Владимировна

Английский язык, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Для чего строят мосты? Могут ли мосты быть разными? На эти вопросы предстоит ответить ученикам. Участвуя в проекте, ученики развивают свое аналитическое мышление,

Главным в этом проекте является освоение учениками методов анализирования и «обучение в сотрудничестве».

В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.

В процессе обучения у учащихся формируется представление о необычном назначении мостов.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Зачем человек занимается строительством?

Проблемные вопросы:

Зачем человек строит мосты?

Могут ли мосты быть разными?

Учебные вопросы:

Давно ли человек начал строить мосты?

В каких странах есть необычные мосты?

Где находится самый длинный мост?

Где находится самый маленький мост в мире?

В какой стране находится самый высокий мост?

Какой мост имел несколько названий?

Какие традиции связаны с мостами?

План проведения проекта

План проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей. Метод проектов

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Примеры проектной деятельности учащихся

BRIDGES

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексивный блог

Критерии оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Маршрутный лист проекта

Анкета для родителей

Полезные ресурсы

Блоггер

Воспитание и педагогика на каждый день

Википедия

Другие документы

Курсы по программе "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" 10 декабря 2012 с. Матвеевка