Участник:Kobljkovatv — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
 
 
Строка 6: Строка 6:
  
 
'''Должность:'''учитель математики
 
'''Должность:'''учитель математики
 +
 +
1. Опишите проблемную ситуацию, встречавшуюся в вашем опыте, где была востребована деятельность тьютора?
 +
Я работаю завучем. В школу пришёл новый работник не имеющий педагогического образования на должность мастера производственного обучения. Я обучаю его основам методики преподавания.
 +
2. Опишите случай из вашей образовательной истории, когда кто-то выступил по отношению к вам как тьютор?
 +
Заступив на должность завуча 10 лет назад, я обращалась за методической помощью к опытному завучу из другой школы нашего района.
 +
3. В какой области знаний вы можете выступить в качестве тьютора?
 +
В области преподавания математике.
 +
4.Тьютор
 +
образованный,умный.
 +
Обучает, развивает, помогоет.
 +
Знаешь сам-научи другого.
 +
Вперёд!
 +
5. Назовите и охарактеризуйте особенности взрослых учащихся.
 +
-Взрослые учащиеся имеют потребность в обосновании смысла предложенных заданий или действий.
 +
-Имеют потребность в самостоятельности.
 +
-Жизненный опыт имеет для них большое значение.
 +
-Часто повышение образовательного уровня-только назревшая необходимость.
 +
-Повышение образовательного уровня должно имть практическую направсенность.
 +
6. Что должен знать и уметь тьютор?
 +
Тьютор должен уметь организовать групповую работу.
 +
Уметь организовать продуктивную групповую дискуссию.
 +
Уметь создать и поддерживать в группе атмосферу доверия,заинтересованности.

Текущая версия на 10:59, 10 апреля 2008

Имя: Коблякова Татьяна Витальевна

Населённый пункт:с. Большая Таволожка Пугачёвский район

Место работы:МОУ СОШ с. Большая Таволожка

Должность:учитель математики

1. Опишите проблемную ситуацию, встречавшуюся в вашем опыте, где была востребована деятельность тьютора? Я работаю завучем. В школу пришёл новый работник не имеющий педагогического образования на должность мастера производственного обучения. Я обучаю его основам методики преподавания. 2. Опишите случай из вашей образовательной истории, когда кто-то выступил по отношению к вам как тьютор? Заступив на должность завуча 10 лет назад, я обращалась за методической помощью к опытному завучу из другой школы нашего района. 3. В какой области знаний вы можете выступить в качестве тьютора? В области преподавания математике. 4.Тьютор образованный,умный. Обучает, развивает, помогоет. Знаешь сам-научи другого. Вперёд! 5. Назовите и охарактеризуйте особенности взрослых учащихся. -Взрослые учащиеся имеют потребность в обосновании смысла предложенных заданий или действий. -Имеют потребность в самостоятельности. -Жизненный опыт имеет для них большое значение. -Часто повышение образовательного уровня-только назревшая необходимость. -Повышение образовательного уровня должно имть практическую направсенность. 6. Что должен знать и уметь тьютор? Тьютор должен уметь организовать групповую работу. Уметь организовать продуктивную групповую дискуссию. Уметь создать и поддерживать в группе атмосферу доверия,заинтересованности.