Участник:Grevv — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 8)
(Задание 8)
Строка 98: Строка 98:
 
*'''Будите ли вы использовать этот ресурс в своей работе?'''
 
*'''Будите ли вы использовать этот ресурс в своей работе?'''
 
Использовала, использую и буду использовать
 
Использовала, использую и буду использовать
 +
 +
== Задание 9 ==
 +
 +
https://docs.google.com/present/view?id=df3cggsb_1056gwr8t4cb

Версия 10:36, 18 ноября 2010

Имя: Кучмий Татьяна Васильевна

Город: Саратов

Tvkuchmiy.JPG

Образование: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, механико-математический факультет, 2003 год

Специализация: Математика

Квалификация: Учитель математики и информатики

Область научных интересов: преподавание информатики и ИКТ в средней школе, информационная образовательная среда, сетевые сообщества, образовательные проекты.

Квалификационная категория: высшая

Место работы:

  • Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, старший преподаватель кафедры информатизации образования.

E-mail: kuchmiytv [@] gmail.com

skype: kuchmiytv

twitter: kuchmiytv

icq: 405650177

Моя деятельность на СарВики


Задание 3 Авторские педагогические приемы и техники, повышающие эффективность учебного процесса

  • Пустая чашка

Учащимся предлагается наполнить пустую чашку содержанием. Взяв чашку в руки, ученик произносит вслух, результаты своих достижений во время урока и передает следующему. Когда чашка вновь возвращается к учителю, подводится итог - обобщение "полная чаша".

  • Интрига

Обучающимся ставится задача: пользуясь учебниками, справочниками и пр., восстановить недостающий элемент в объяснении учителя.Обычно использкется на этапе изучения нового материала, возможно на других этапах

  • Согласен-не согласен

Если при выполнении какого-либо задания классу надо сделать вывод о правильности чего-либо, то в случае согласия дети хлопают с ладоши, а если не согласны, то раставляют в стороны руки.

Задание 4 "Педсовет"

С какой целью и когда вы зарегистрировались на данном социальном вервисе

Впервые я зарегистрировалась на сервисе в августе 2009 года. Целью было принять участие во Всероссийском Интернет-педсовете, поделиться опытом и узнать что-то новое для себя по интересующей меня тематике.

В каких форумах вы участвуете

Всегда с удовольствием читаю форум "Методика и опыт".

Состоите ли вы в сообществах внутри данного сообщества и для чего используете найденную там информацию

нет, не состою


Задание 6

Анализ возможностей социальных сервисов Кучмий Т.В.

Сравнение ресурсов

Вывод:

  1. Электронную почту - обмен сообщениями и материалами
  2. Чат - оперативное общение между участниками образовательного процесса
  3. Вики - средство колективной деятельности, организация сетевых проектов, Вики позволяет ученикам совместно создать учебное пособие, реферат, исследовательскую работу.
  4. Блоги - рассуждения с комментариями на заданную тему, могут быть рассказаны результаты какой-то деятельности.

Задание 7

Кучмий Т.В. логин на БобрДобр - kuchmiytv


Задание 8

  • Какие возможности предоставляет данный сайт для учителя информатики?
  1. Этот сайт организованное пространство для обмена опытом, методическими разработками и рекомендациями при координирующей роли инициативных пдагогов
  2. коллективный поиск информационных ресурсов
  3. дистанционная поддержка сетевых учительских сообществ
  4. обсуждения (дискуссии)учителей-предметников по инновационнм технологиям, внедряемым в учебный процесс
  5. организация и проведения конкурсов для поддержки педагогических инициатив
  • Какое сообщество из имеющихся представляет для Вас наибольший интерес и почему?

Сообщество творческих учителей информатики для меня представляет наибольший интерес, так как я могу задать любой интересующийменя вопрос, предложить тему для обсуждения, дать свой добрый совет, обсудить с коллегами возникающие проблемы на работе, пообщаться с авторами учебников и интернет-проектов и прочее

  • Будите ли вы использовать этот ресурс в своей работе?

Использовала, использую и буду использовать

Задание 9

https://docs.google.com/present/view?id=df3cggsb_1056gwr8t4cb