Участник:Будаева — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
 
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
Место работы:  
 
Место работы:  
 
Муниципальное общеобразовательное учреждение
 
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с. Андреевка  
+
«Основная общеобразовательная школа с. Андреевка  
 
Воскресенского района Саратовской области»,  
 
Воскресенского района Саратовской области»,  
 
учитель русского языка и литературы
 
учитель русского языка и литературы
Строка 17: Строка 17:
  
 
Курсы повышения квалификации      март  2007 год
 
Курсы повышения квалификации      март  2007 год
_____________________________________________________________________
+
Правительственные, отраслевые  награды: Почетный работник общего образования РФ, 2007 год.
 
 
Правительственные, отраслевые  награды: Почетный работник общего образования РФ, 2007 год.____________
 
  
 
Участие в конкурсах профессионального мастерства:  
 
Участие в конкурсах профессионального мастерства:  
Строка 26: Строка 24:
  
 
Публикации  
 
Публикации  
Урок «Самая живая, огнедышащая часть речи… (глагол)», проведенный в 5 классе, опубликован в сборнике Педагогического общества России «Педагогический опыт», выпуск 10, часть 4, 2009 г.  
+
Урок «Самая живая, огнедышащая часть речи… (глагол)», проведенный в 5 классе, опубликован в сборнике Педагогического общества России «Педагогический опыт», выпуск 10, часть 4, 2009 г.  
  
 
Педагогическое кредо участника:
 
Педагогическое кредо участника:
Важнейшей задачей педагога считаю нацелить своих учеников на сознательную планомерную работу над собой, а учитель, в свою очередь, должен умело руководить этой работой.
+
Важнейшей задачей педагога считаю нацелить своих учеников на сознательную планомерную работу над собой, а учитель, в свою очередь, должен умело руководить этой работой.
  
  
 
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику:  
 
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику:  
          Деликатность, ответственность, стремление к самосовершенствованию.
+
Деликатность, ответственность, стремление к самосовершенствованию.
  
  
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия учителя:
+
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия учителя:
 
Основная миссия учителя – учиться и учить.
 
Основная миссия учителя – учиться и учить.

Текущая версия на 16:36, 23 сентября 2010

Будаева Елена Александровна

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Андреевка Воскресенского района Саратовской области», учитель русского языка и литературы

Образование высшее, СГУ, 1993 год, специальность - Филолог. Преподаватель русского языка и литературы

Педагогический стаж 17 лет

Преподаваемый предмет русский язык, литература

Квалификационная категория высшая

Курсы повышения квалификации март 2007 год Правительственные, отраслевые награды: Почетный работник общего образования РФ, 2007 год.

Участие в конкурсах профессионального мастерства:

Областной конкурс «Учитель года – 2005»

Публикации Урок «Самая живая, огнедышащая часть речи… (глагол)», проведенный в 5 классе, опубликован в сборнике Педагогического общества России «Педагогический опыт», выпуск 10, часть 4, 2009 г.

Педагогическое кредо участника: Важнейшей задачей педагога считаю нацелить своих учеников на сознательную планомерную работу над собой, а учитель, в свою очередь, должен умело руководить этой работой.


Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Деликатность, ответственность, стремление к самосовершенствованию.


В чем, по мнению участника, состоит основная миссия учителя: Основная миссия учителя – учиться и учить.