Старший преподаватель Ушакова Ирина Анатольевна

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Калмыкова Наталья Егоровна – опытный, инициативный, высококвалифицированный педагог-психолог муниципального общеобразовательного учреждения «Медико-биологический лицей» г. Саратова.

Работая в системе образования 26 лет, Наталья Егоровна занимается психодиагностической, коррекционно-развивающей и просветительской деятельностью в инновационном образовательном учреждении. Цель педагогической деятельности – помочь учащимся увидеть и осознать перспективы дальнейшего образовательного маршрута в гармоничном сочетании с индивидуальным образом «Я». Наталья Егоровна – участник проведения регионального эксперимента по предпрофильной подготовке и профильному обучению. Педагог является автором региональной программы элективного курса «Деловые шаги во взрослый мир» для старшеклассников.

Калмыкова Н.Е. – активный участник городских и областных семинаров по темам: «Взаимодействие семьи и школы в формировании толерантности», «Особенности психолого-педагогического сопровождения экспериментальной работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению». В 2008 г. высокую оценку получило выступление в рамках творческой площадки на V областной методической конференции «Опыт лучших учителей и школ как фактор инновационного развития регионального образования». Результатом научно-исследовательской работы педагога стали статьи: «Спокойствие, только спокойствие» в журнале «Классная работа» №1 и «Психологическое обеспечение подготовки спортсменов в вузе» в сборнике материалов Всероссийской заочной межвузовской научно-практической конференции Саратовского государственного аграрного университета имени Н.И. Вавилова (2009 год).

Воспитанники лицея под руководством Натальи Егоровны принимают активное участие в научно-практических конференциях различного уровня. В 2006 и 2007 гг. на городской конференции «Вектор успеха» и «Проблемы XXI века» стали победителями Борзова М. и Шевцова Д., на региональной конференции «Инициатива молодых» Самсонова М. заняла 1 место, а Медведева К. 3 место.

Наталья Егоровна умело поддерживает благоприятный психологический климат в педагогическом коллективе, открыта для творческого контакта с коллегами, пользуется заслуженным уважением.

Педагог-психолог Наталья Егоровна Калмыкова неоднократно награждалась почетными грамотами и благодарственными письмами. В 2009 году имя Натальи Егоровны занесено в энциклопедию саратовского просвещения «Лучшие люди губернии XXI века». Имеет высшую категорию по должности «педагог-психолог».


Новичкова Татьяна Владимировна – опытный, добросовестный, творчески работающий учитель истории муниципального общеобразовательного учреждения «Медико-биологический лицей» г. Саратова высшей квалификационной категории, в полном объеме владеющий основными приемами и методами учебно-воспитательной работы. Структура ее уроков логична, этапы последовательны.

Учитель активно использует современные технологии ведения урока: уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-зачеты, уроки-практикумы, осуществляет проектную деятельность, широко применяет информационно-коммуникативные технологии, технологию коллективной системы обучения; большое внимание уделяет совершенствованию методической базы кабинета.

Ученики Новичковой Т.В. показывают высокий уровень знаний. Она подготовила семь участников и призеров городских научно-практических конференций, двух призеров областных вавиловских эколого-краеведческих чтений, призеров областного конкурса «Времен связующая нить», призера областной конференции «Наша новая школа», победителя городской олимпиады по обществознанию в 2008 году, призеров городской олимпиады по обществознанию в 2009 г. Логическим продолжением работы по предмету является внеклассная работа – ежегодно проводимые брейн-ринги ко дню Конституции РФ, викторины ко Дню Победы, исторические олимпиады. Проводит опытно-экспериментальную работу по созданию модели формирования гражданско-патриотических ценностей. Ставя перед собой цель воспитания высоких нравственных качеств, она помогает раскрыть творческие способности ребят, углубить процессы самораскрытия и преодолеть психологические барьеры, мешающие полноценному самовыражению учащихся.

Татьяна Владимировна открыта для общения, пользуется авторитетом в коллективе, принимает активное участие в работе педагогических советов лицея.


Родина Елена Евгеньевна - опытный учитель русского языка и литературы муниципального общеобразовательного учреждения «Медико-биологический лицей» г. Саратова, обладающий высокой филологической культурой и методическим мастерством. Ее педагогическая концепция основана на принципах гуманистической педагогики. Ставя основной задачей формирование творческой личности, способной к саморазвитию и самореализации, Елена Евгеньевна приобщает учащихся к духовному богатству родного языка, русской и мировой литературы на протяжении всей педагогической деятельности. Учитель достигает стабильно высоких результатов в обучении и воспитании учащихся. Школьники подтверждают высокое качество обучения на итоговой аттестации. Показателем сформированности у обучающихся компетентностей, определяющих уровень письменного и устного общения, являются результаты ЕГЭ по русскому языку.

Результаты трудовой деятельности Родиной Е.Е. отмечены Благодарностью Губернатора Саратовской области, она награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

Елена Евгеньевна – победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации.

Родина Е. Е. строит свои занятия с учётом знания возрастных и психологических особенностей учащихся. Использует в своей работе нетрадиционные типы урока: уроки-путешествия, семинары, диспуты, инсценирование, уроки-экскурсии, защита проектов, литературные гостиные, уроки-исследования и др.

Уроки Елены Евгеньевны развивают творческое мышление учащихся, прививают навыки грамотного письма, владение устной и письменной речью. В своей работе учитель использует компьютер, интерактивную доску, мультимедиа проектор, телевизор, магнитофон, DVD. Её уроки интересны и познавательны, они помогают решать в комплексе образовательные и воспитательные задачи, повышающие мотивацию к обучению, формируют навыки, которые будут востребованы в дальнейшем. Деятельность школьников и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем учителя.

Родина Е.Е. создаёт благоприятный психологический климат на уроках. Все ребята чувствуют себя комфортно и активно включены в работу. В итоге – среди учащихся в течение последних трёх лет неуспевающих за год по русскому языку и литературе нет. Результативность обучения у данного учителя достигается благодаря выполнению базовых программ и личным творческим инициативам.

Елена Евгеньевна – требовательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек; старается создать вокруг себя доброжелательную обстановку. Она пользуется заслуженным авторитетом и любовью у коллег, учащихся, родителей.