Сетевые социальные сервисы модуль 2

Материал из Saratov FIO Wiki
Версия от 23:28, 18 ноября 2009; Inf38 (обсуждение | вклад) (Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Задание 2. Знакомство с сетевыми социальными сервисами. Возможности социальных сервисов и социальных сетей для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

1. Прежде чем заполнить таблицу Вам необходимо представиться системе (в правом верхнем углу нажать представиться системе, указать имя участника, пароль). Если вы "новичок", нажимаете Представиться системе, заполняете поля имя участника, пароль, повторый набор пароля, нажимаете кнопку Зарегистрировать нового участника. Переходите на страничку с таблицей.

2. В левом столбце таблицы представлены ссылки на социальные сетевые сервисы. Вам необходимо Перейти по ссылке, указанной в задании, на сайт социального сервиса; освоить назначение данного сервиса и принцип работы с ним.

3. Для заполнения столбца "возможности" Вам необходимо нажать кнопку Править (в правом верхнем углу выбранного для заполнения блока)

4. Не забывайте оставлять подпись участника (кнопка Po1234.JPG)

5. Для сохранения правок на странице необходимо нажать кнопку Записать страницу

== Закрытые группы и форумы

дают возможность учителям создать свои  малые группы по интересам, обсуждать волнующие темы и проблемы, высказать  личное мнение, проголосовать зав интересующий вопрос.--Лариса Ивакина 19:51, 18 ноября 2009 (MSK)==

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

(Закрытые группы и форумы дают возможность обсуждать вопросы методики преподавания предмета и общие профессиональные проблемы, а также получить интересную информацию от коллег, поделиться своими методическими разработками.--Толкачева Лидия Павловна 14:43, 18 ноября 2009 (MSK))


(Форумы и закрытые группы предлагаю выбрать для обсуждения интересные и важные темы, А также мы имеем возможность получит там новую интересную информацию и поделиться своими наработками.--Кениг Т.В.

Форумы и закрытые группы позволяют получить ответы на актуальные вопросы, связанные с профессиональной деятельностью педагогов. --Светлана 17:15, 18 ноября 2009 (MSK)

(Само название социального сервиса "Закрытые группы" говорит само за себя. Оно объединяет людей у которых общие идеи и интересы. Поэтому общение в такой группе всегда интересно. Каждый может поделиться своими идеями и методическими советами, да и сам почерпнуть что-то у своих коллег. А форум предусматривает получение ответа на интересующие его вопросы.-- Курносова Елена Евгеньевна

Форумы дают возможность живого общения, обмена мнениями, дискусси по самым различным темам, а также получения консультации у преподавателей-методистов--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:18, 18 ноября 2009 (MSK)

  Форум объединяет людей с  общими идеями и интересами, общение на форуме и в закрытой группе обогащает каждого участника- ведь  все  могут поделиться своими идеями и методическими наработкакми.--Лариса Ивакина 20:03, 18 ноября 2009 (MSK)--Лариса Ивакина 20:03, 18 ноября 2009 (


Форумы и закрытые группы дают простор для общения коллег в разных уголках страны. Коллеги могут ибменяться мнениями по интересующим их темам, использовать интересные наработки, поделиться своими идеями.Участник: Миронова Надежда, 21.31, 18 ноября


Закртые группы и форумы - это озможность создания неограниченного количества форумов с произвольным числом категорий. Закрытые группы и форумы для определенных групп пользователей, которые подразделяются в зависимости от идей и интересов. Мощные средства осуществления поиска.--Ефимова Марина 21:34, 18 ноября 2009 (MSK)

Форумы и закрытые группы обеспечивают on-line общение, обмен информацией, возможность оперативно решать проблемные профессиональные вопросы, на которые в литературе не всегда найдешь ответы, однако есть и отрицательные стороны: интенет-культура в сети не всегда на высоком уровне, для нахождения нужного материала требуется все больше времени.Участник: Гевлич И., 22.09, 18 ноября

Благодаря закрытым группам и форумам можно общаться в режиме реального времени, находить ответы на интересующие вопросы, делить своими идеями и методическими изюминками, обсуждать темы с коллегами из разных регионов. --Колесова Жанна 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Живой журнал, блоги дают возможность не только найти информацию, но дает пространство для сотрудничества,для публикаций--Толкачева Лидия Павловна 15:00, 18 ноября 2009 (MSK)

Блоги и живой журнал дают широкий простор для творчества, общения и сотрудничества.Участник:Кениг Татьяна Владимировна

Больше всего из представленных ресурсов мне понравилась простота использования, возможность познакомиться с многими методическими идеями, предложить свои и сразу получить отклик пользователей--Светлана 17:29, 18 ноября 2009 (MSK)

Познакомившись с Живым журналом и некоторыми блогами я была удивлена их простотой. Любой заинтересованный человек выносит для обсуждения интересующий его вопрос и сразу же находит сторонников и людей, с ним не согласных. А как известно в споре и рождается истина. Меня очень заинтересовал блог, где обсуждаются математические олимпиады и где даже выложены математические задачи. Хочу попробовать создать свой блог, вот определюсь с темой и начну.--Курносова Елена Евгеньевна

Учитель в школе не только предметник, но и классный руководитель. Многие из блогов можно использовать для проведения родительских собраний, организации дискуссий, круглых столов--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:23, 18 ноября 2009 (MSK)

Я ознакомилась с Живым Журналом и некоторыми блогами. Вынесла для себя много ценной информации. Узнала, что Живой Журнал – это очень популярный блог, который предназначен для публикации записей, их комментирования читателями , создания коллективных сообщест, необходимых для обмена различными знаниями. Как молодому педагогу эта информация очень пригодиться в моей дальнейшей профессиональной деятельности.--Ефимова Марина 21:23, 18 ноября 2009 (MSK)

Очень интересен Живой журнал1Узнала о нем впервые1 Блоги могут помочь не только в подготовке к урокам, но и внеклассных мероприятиях.это очень хорошее пространство для публикации и обмена информацией--Лариса Ивакина 19:58, 18 ноября 2009 (MSK)

И с точки зрения методиста и с точки зрения педагога живой журнал, блоги открывают широкие возможности не только для нахождения информации, но и появляется отличная возможность для сотрудничества с коллегами и мгновенный обмен опытом. --Яна Бондаренко 22:22, 18 ноября 2009

 Сетевые сообщества позволяют педагогам найти своих единомышленников, объединить людей по интересам. Делиться свом опытом работы и найти интересные наработки своих коллег, которые можно будет использовать в своей педагогической деятельности.--Салтанат Мухамбетова 21:51, 18 ноября 2009 (MSK)

Блоги позволяют обмениваться мыслями, фотографиями и многим другим со своими коллегами, друзьями и прочими пользователями по всему миру, дают возможность развивать творчестов и фантазию, реализовывать себя. Живой журнал обеспечивает современной актуальной информацией по ключевым компетентностям школьников, педагогическими и психологическими заниями.--Гевлич И. 22:15, 18 ноября 2009

Живой журнал и блоги — это место в интернете для ведения личных дневников. В дневниках можно публиковать собственные статьи, размышления на определенную тему, которые может комментировать любой пользователь интернета. Возможно создание сообществ, в которые объединяются люди со схожими интересами. Думаю, в дальнейшем вполне реально использовать свой блог для общения с коллегами и родителями. --Колесова Жанна 22:18, 18 ноября 2009 (MSK)

Блоги, живые журналы - объединяют педагоговв сообщества по интересам. Представляют широкую возможность общения в режиме реального времени. Можно не только поделиться своим опытом, но и что то позаимствовать у коллег.--Kocheragina 22:20, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Сетевые редакторы для коллективного редактирования документов

Пример:

гуглдокс

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Говорят, что ум хорошо, а два лучше!Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--Толкачева Лидия Павловна 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)

Существует возможность просмотреть и редактировать свою нформацию, а также воспользоваться "помощью зала"--Светлана 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)

Я считаю, что сетевые редакторы имеют как плюсы, так и минусы. С одной стороны можно получить помощь в создании какого-либо документа, если эту помощь оказывает специалист или человек заинтересованный этим вопросом. Но может получиться и совсем наоборот. Ведь в нашей сети встречаются люди и с другим уровнем воспитанности(мягко говоря). Но а если учитывать, что темы которые обсуждают педагоги могут заинтересовать не только их, но и учеников, и родителей, то я считаю, что работу в сетевых редакторах должен кто-то координировать.--Курносова Елена Евгеньевна

Для учителя истории существует интересная возможность работать с текстами исторических источников в режиме on line. Это небходимо, например, при организации дистанционного обучения при подготовке к ЕГЭ.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:28, 18 ноября 2009 (MSK)

 Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--Лариса Ивакина 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--Салтанат Мухамбетова 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --Гевлич И. 22:28, 18 ноября 2009

Социальные сервисы

Коллективные коллекции фото, видео

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Коллективные коллекции фото и видео, различных роликов - вещь, конечно, замечательная, но некоторые ролики не выдерживают никакой критики, поэтому нужно уметь выбирать и размещать только достойные для всеобщего обозрения фото и видео...--Толкачева Лидия Павловна 17:06, 18 ноября 2009 (MSK)

Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--Светлана 17:33, 18 ноября 2009 (MSK)

У коллективной коллекции фото и видео, также есть свои плюсы и минусы. С одной стороны легко можно найти фото или картинку, которая может украсить документ или презентацию. Но можно наткнуться на такую картинку...,взглянув на которую становиться стыдно. А в общем, данными сервисами очень удобно и просто пользоваться,размещая свои работы и используя материалы других коллег--Курносова Елена Евгеньевна

Фотографии - это хорошо. С другой стороны, есть очень неприятный момент: возможно ли использовать их на уроках, не нарушая авторское право?--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:31, 18 ноября 2009 (MSK)

 Мне как учителю ИЗО и МХК очень поможет эта сеть людей, увлеченных фотографией. Обязательно зарегистрируюсь на одном из сообществ.Думаю, что найду много интересного для своих уроков.--Лариса Ивакина 20:09, 18 ноября 2009 (MSK)

Фотодия- это сеть людей, увлеченных фотографией. Они собрались в этом сообществе, чтобы общаться и заводить новых друзей; публиковать фотографии, создавать альбомы, участвовать в сообществах, помечать фотографии тегами, — не такое уж скучное занятие...--Ефимова Марина 21:17, 18 ноября 2009 (MSK)


Фотографий очень много размещено в интернете. К сожалению не все они могу быть использованы. Фотографии украшают презентацию, несут смысловую направленность, а значит делают урок или внеклассное занятие понятнее, интереснее и увлекательнее. Участник: Миронова Надежда, 21.50, 18 ноября.

Безусловно, при подготовке к урокам, особенно в младших классах, приходится использовать много иллюстративного материала, чтобы сделать урок ярким и интересным, ведь 80% информации человек получает глазами, однако, найти нужные фотографии не всегда легко. Согласна с коллегами по поводу качества и авторского права. Наличие фотоколлекций, коллекций рисунков, видеоколлекций, систематизированных по различным направлениям, качественных, с возможностью свободного использования значительно уменьшило бы затраты времени на подготовку уроков и других мероприятий ...--Гевлич И. 22:36, 18 ноября 2009

Социальные сервисы

Социальные поисковые системы

Пример:

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Системы коллективного поиска могут быть использованы в педагогической практике. Можно организовывать состязания между учительскими и школьными командами по построению наиболее эффективной поисковой машины в той или иной предметной области,а также можно использовать поисковые системы при участии в Интернет-олимпиадах. --[Толкачева Лидия Павловна]] 17:12, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--Светлана 17:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальная поисковая система настраивается под индивидуального пользователя, сама обучается по истории запросов пользователей,выдает результаты поиска, более релевантные к интересующей тематике, показывает «облако» популярных запросов, позволяет встраивать результаты поиска в структуру любого сайта. Все это очень удобно, учитывая большую нагрузку каждого педагога.--Курносова Елена Евгеньевна

Я уже приглядела несколько вариантов использования этого типа социальных сервисов для организации работы учащихся во время элективного курса--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:34, 18 ноября 2009 (MSK)

 Поисковы системы очень помогают мне в поиске нужного материала к урокам.Очень нравится доступность и быстрота нахождения информации.--Лариса Ивакина 20:12, 18 ноября 2009 (MSK)


Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и во внеурочной деятельности урока. Жаль, что не знала об этом раньше. Участник: Миронова Надежда, 21.57, 18 ноября.

Социальные сервисы

Интерактивные анкеты

Пример:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Онлайн-опросы и социальный рейтинг,например,книг-новинок,фильмов и видео, составленный учителем, может помочь как учащимся, так и коллегам : они дают возможность получить интересную информацию , могут помочь в работе над рефератами и исследованиями.--Толкачева Лидия Павловна 17:50, 18 ноября 2009 (MSK)

Многие проекты по обществознанию предполагают изучение общественного мнения, либо анализ рынка спроса и предложения, например. Этот ресурс окажет неоценимую помощь при работе над такими проектами.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Онлайн-опросы и социальный рейтинг очень могут помочь в работе классного руководителя для того чтобы узнать мнение учащихся и родителей по какому-то вопросу. Ознакомившись с ответами можно на классном часу обсудить вопросы, которые вызывают затруднения или наибольший интерес.--Курносова Елена Евгеньевна

Мои ученики планируют принять участие в международном конкурсе проектов "Энергия будущего". Я посоветую им использовать этот ресурс в исследовательской работе--Светлана 19:01, 18 ноября 2009 (MSK)

  Веб-сервисы, с помощью которых можно создавать онлайн -опросы и составлять социальные рейтинги, размещая их в интернете, очень помогают в работе.Особенно это важно при подготовке к различного рода научно-исследовательских работ, а также  олимпиад по искусству.--Лариса Ивакина 20:16, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Боксы для хранения информации в сети

Пример:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Очень удобно - закладки лежат в одном месте, легко находятся , одинаково доступны дома и на работе, в интернет-кафе и даже в гостях --Толкачева Лидия Павловна 18:01, 18 ноября 2009 (MSK)

Иногда бывает необходимо разместить какойлибо материал, а он много весит. Эти ресурсы помогут решить такую проблему. Очень полезной может оказаться возможность обмена видео: редкие архивные материалы, кадры старых кинолент--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:45, 18 ноября 2009 (MSK)

В школе я принимаю участие в редактировании школьного сайта. Иногда бывает очень сложно разместить интересный материал. Поэтому я давно пользуюсь Моим Местом, где храню свои материалы и материалы школьного сайта.Здесь же можно найти интересные материалы других коллег.-- Курносова Елена Евгеньевна

Они позволяют создавать свои сайты из готовых блоков, что очень удобно.--Светлана 19:03, 18 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации- очень удобная вещь. Обмен информации проходит в режиме реального времени, быстро создаются и загружаются новые документы.Всегда можно воспользоваться материалами коллег.--Лариса Ивакина 20:21, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Хранилище закладок

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Эти социальные сервисы я смогу использовать при подготовке уроков и внеурочных мероприятий: найти дополнительную информацию с их помощью гораздо быстрее--Светлана 17:54, 18 ноября 2009 (MSK)

При подготовке к урокам я использую многие ресурсы. Чтобы не открывать их каждый отдельно, можно использовать этот сервис--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:47, 18 ноября 2009 (MSK)

Я давно пользуюсь закладками в яндексе. Всегда сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Дома, наткнувшись на нужную мне информацию, я заношу ее в закладки, а затем на другом компьютере я сразу могу выйти на нужный мне сайт. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--Курносова Елена Евгеньевна

Закладки — каталог наших любимых ссылок, доступный в любом месте, где есть интернет.

мы сами добавляем закладки и распределяем их по рубрикам,что очень удобно, тем более, что каталог закладок можно пополнять в процессе навигации по сети. Лариса Ивакина]] 20:26, 18 ноября 2009 (MSK)

Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--Ефимова Марина 21:44, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Интерактивные карты, в том числе с возможностью создания собственной или коллективной карты

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Эти ресурсы нужнее историкам и географам, хотя и на уроках литературы, наверное, можно использовать некоторые из них.--Толкачева Лидия Павловна 18:06, 18 ноября 2009 (MSK)

Эти карты можно использовать на последних уроках по исроии России - начало ХХ1 века. --Золотарева Татьяна Анатольевна 18:49, 18 ноября 2009 (MSK)

Хотя данные ресурсы ближе учителям истории и географии, но и я планирую использовать их на своих уроках, хотя я и математик. На уроках, где изучается масштаб просто необходимо использование карт и планов местности, поэтому данный сервис очень удобен и для математиков.--Курносова Елена Евгеньевна

Я являюсь учителем физики и карты на уроках мне не нужны--Светлана 19:04, 18 ноября 2009 (MSK) Интерактивные карты, как мне кажется, нужны учителям географии, истории,а на уроках ИЗО они не пригодятся.--Лариса Ивакина 20:31, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Почтовые серверы


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Это очень необходимый ресурс!Всегда им пользуюсь!--Толкачева Лидия Павловна 18:08, 18 ноября 2009 (MSK)

Я познакомилась с этой почтой, когда проходила курсы ИНТЕЛ.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:50, 18 ноября 2009 (MSK)

В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--Курносова Елена Евгеньевна


Этот ресурс позволяет сэкономить большое количество времени, потому что он гораздо быстрее остальных.--Светлана 19:07, 18 ноября 2009 (MSK)

Почта- самый необходимый ресурс в нашем мире. Преимущества его в том, что происходит быстрый обмен информацией. Очень важно есть защита от спама.--Лариса Ивакина 20:33, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы

Вики как основа для создания открытых сетевых сообществ

Пример:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Мне очень нравится Вики,это основа для создания открытых сетевых групп!Много полезного и интересного нахожу здесь!А когда проходим курсы повышения квалификации, без этого сайта уже не обходимся!--Толкачева Лидия Павловна 18:11, 18 ноября 2009 (MSK)

Прошлый год, когда я участвовала в конкурсе Методическая копилка , одним из заданий было разместить материал на Вики. Вначале данное задание вызвало у меня некоторые затруднения, но вскоре я со всем разобралась и мне даже стало интересно. Я нашла для себя много интересного и поучительного. А сколько здесь размещено сетевых конкурсов и проектов!--Курносова Елена Евгеньевна

Сарвики по моему мнению является одним из самых полезных ресурсов в области. Он дает возможность пройти дистанционное обучение, участвовать в конкурсах.Это технология Будущего!--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:56, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевое сообщество очень удобно при подготовке материалов кзаседаниям РГМО учителей.--Светлана 19:09, 18 ноября 2009 (MSK)

  Знаю Сарвики как один из самых посещаемых педагогами сайтов,где можно найти много интересного и полезного, а также повысить квалификацию на дистанционных курсах.--Лариса Ивакина 20:36, 18 ноября 2009 (MSK)