Сетевые социальные сервисы модуль 2 — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов)
(Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов)
 
(не показано 248 промежуточных версий 36 участников)
Строка 29: Строка 29:
  
 
'''Закрытые группы и форумы'''
 
'''Закрытые группы и форумы'''
 +
 +
 +
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам делиться и получать новую информацию.--[[Участник:Авдеенко Екатерина Владимировна|Авдеенко Екатерина Владимировна]] 13:14, 2 декабря 2009 (MSK)
 +
 +
закрытые группы и форумы позволяют педагогам объединяться для обсуждения общих интересов, взглядов, идей, получая новую информацию от своих коллег и делясь своей.--[[Участник:Родыгина Люда|Родыгина Люда]] 18:19, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Данные сайты дают возможность педагогу получить необходимую  информацию, обменяться опытом, поделиться своими наработками, но самое главное в работе этих сайтов это возможность обсуждать актуальные вопросы.--[[Участник:Горбунова Елена|Горбунова Елена]] 21:13, 19 ноября 2009 (MSK)
  
  
 +
----
  
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
*Организация собраний, конференций или социальных мероприятий для отдельных участников группы.
 +
*Совместная работа над проектами.
 +
*Поиск людей, разделяющих Ваши хобби, интересы или круг общения.
 +
*Общение с коллегами, учащимися, их родителями,
 +
*Обмен информацией, получение отзывов на представленную точку зрения --[[Участник:RRR|RRR]] 22:00, 21 ноября 2009 (MSK)
  
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
+
----
  
 
 
Закрытые группы и форумы дают возможность обсуждать вопросы методики преподавания предмета и общие профессиональные проблемы, а также получить  интересную информацию от коллег, поделиться своими методическими разработками.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 14:43, 18 ноября 2009 (MSK))
 
Закрытые группы и форумы дают возможность обсуждать вопросы методики преподавания предмета и общие профессиональные проблемы, а также получить  интересную информацию от коллег, поделиться своими методическими разработками.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 14:43, 18 ноября 2009 (MSK))
 
Дает возможности общения с коолегами по профессиональным вопросам, а именно по вопросам методики преподавания предмета. Работа форумов дает возможность обсуждения вопросов в широкой, различной аудитории, что необходимо для учителей. --[[Шевченко О.В.]]19 ноября 2009 12.08
 
Дает возможности общения с коолегами по профессиональным вопросам, а именно по вопросам методики преподавания предмета. Работа форумов дает возможность обсуждения вопросов в широкой, различной аудитории, что необходимо для учителей. --[[Шевченко О.В.]]19 ноября 2009 12.08
  
  
(Форумы и закрытые группы предлагаю выбрать для обсуждения интересные и важные темы, А также мы имеем возможность получит там новую интересную информацию и поделиться своими наработками.--[[Кениг Т.В.]]
+
(Форумы и закрытые группы предлагаю выбрать для обсуждения интересные и важные темы, А также мы имеем возможность получит там новую интересную информацию и поделиться своими наработками.--[[Кениг Татьяна Владимировна]]
  
 
Форумы и закрытые группы позволяют получить ответы на актуальные вопросы, связанные с профессиональной деятельностью педагогов.
 
Форумы и закрытые группы позволяют получить ответы на актуальные вопросы, связанные с профессиональной деятельностью педагогов.
Строка 79: Строка 92:
 
--[[Участник Колосова Ева Михайловна]]  9:33, 19 ноября 2009г.
 
--[[Участник Колосова Ева Михайловна]]  9:33, 19 ноября 2009г.
  
Очень удобно, что в закрытых группах и форумах  можно создать микрогруппы по интересам, что облегчает поиск нужной информации. Педагоги могут поделиться своими идеями и наработками. Методисты дать методические консультации в режиме реального времени. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Очень удобно, что в закрытых группах и форумах  можно создать микрогруппы по интересам, что облегчает поиск нужной информации. Педагоги могут поделиться своими идеями и наработками. Методисты - дать методические консультации в режиме реального времени. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Форумы позволяют узнать мнение коллег по интересующим вопросам, создать совместные проекты с учителями других регионов или свое сообщество, а также получить консультацию по интересующим вопросам.--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 09:42, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Форумы позволяют узнать мнение коллег по интересующим вопросам, создать совместные проекты с учителями других регионов или свое сообщество, а также получить консультацию по интересующим вопросам.--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 09:42, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 +
Социальные сервисы помогают педагогам самореализовываться. Мы учимся работать в них, познаем азы и активизируемся по итогам уже имеющегося опыта работы с сервисами в сети Интернет. Работа в сервисах позволяет педагогам обмениваться опытом, представлять свои методические наработки и разработки, участвовать в обсуждениях, а также использовать опыт коллег в своей работе. Очень удобно находить интересующую информацию. [[Участник: Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
  
 +
Данные сайты дают возможность педагогу получить необходимую информацию, обменяться опытом,  обсуждать актуальные вопросы. Закрытые группы и форумы объединяют коллег со схожими интересами, это дает возможность создавать совместные проекты. Подобные проекты всегда интересны не только педагогам, но и детям.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:13, 20 ноября 2009 (MSK)
  
|}
 
 
В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть использованы в учебных целях. Сетевые сообщества обмена знаниями могут поделиться своими коллекциями цифровых объектов и программными агентами с образованием.Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента.Преимущества закрытых групп и форумов заключаются в том, что представляются новые возможности для общения друг с другом; обсуждение интересных тем в режиме онлайн или по электронной почте; совместное использование файлов и информации, поступающей от участников группы.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:29, 19 ноября 2009 (MSK)
 
В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть использованы в учебных целях. Сетевые сообщества обмена знаниями могут поделиться своими коллекциями цифровых объектов и программными агентами с образованием.Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента.Преимущества закрытых групп и форумов заключаются в том, что представляются новые возможности для общения друг с другом; обсуждение интересных тем в режиме онлайн или по электронной почте; совместное использование файлов и информации, поступающей от участников группы.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:29, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Строка 91: Строка 105:
 
Форумы и закрытые группы позволяют получить большие возможности в педагогической деятельности.Каждый может поделиться своим опытом работы, какими-либо методическими разработками и советами.Педагог может создать свою группу по интересам и общаться в режиме реального времени.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Форумы и закрытые группы позволяют получить большие возможности в педагогической деятельности.Каждый может поделиться своим опытом работы, какими-либо методическими разработками и советами.Педагог может создать свою группу по интересам и общаться в режиме реального времени.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Закрытые форумы и группы помогают людям, имеющим одинаковые интересы, найти друг друга и общаться.Обсуждать различные проблемы, организовывать совместные записи.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:11, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Закрытые форумы и группы помогают людям, имеющим одинаковые интересы, найти друг друга и общаться.Обсуждать различные проблемы, организовывать совместные записи.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:11, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Закрытые группы и форумы доступны только для зарегистрированных пользователей. Здесь объединяются люди с общими взглядами, идеями и интересами. В закрытых группах и форумах можно обсуждать интересующие профессиональные вопросы, поделиться своим опытом и получить новую интересную информацию, кроме того возможно живое общение коллег из разных регионов.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 16:31, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Закрытые группы и форумы доступны только для зарегистрированных пользователей. Здесь объединяются люди с общими взглядами, идеями и интересами. В закрытых группах и форумах можно обсуждать интересующие профессиональные вопросы, поделиться своим опытом и получить новую интересную информацию, кроме того возможно живое общение коллег из разных регионов.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 16:31, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Закрытые группы и форумы  позволяют обсуждать интересующие нас проблемы как методики преподавания,так и содержания преподаваемого предмета. В результате обсуждения можно получить необходимую информацию от коллег, поделиться своими наработками и интересными идеями. Такие форумы и группы позволяют объединиться людям с общими интересамии .--[[Участник^Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 20:59, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Форумы и закрытые группы необходимы педагогам, способствуя обмену различной информацией. Будь то постановка проблем, различных вопросов, да и простой обмен опытом между педагогами, в не зависимости от стажа их работы. Да, молодые специалисты еще не обогащены теми навыками и приемами, которыми обладают уже зрелые педагоги. Для молодых специалистов безусловно важны такие сервисы, но и более опытным учителям обмен информацией тоже важен, да бы постоянно идти в ногу со временем. Огромный плюс таких сервисов заключается в том, что обмен опытом происходит между педагогами, находящимися на весьма далеких расстояниях.(Участник - Малышева Татьяна) - 22:24
 +
 +
Форумы и закрытые группы объединяют людей с общими интересами и потребностями. Общаясь в таких форумах, учитель получает возможность в реальном времени обмениваться мнениями и опытом работы с коллегами из разных уголков России (да и не только), быть в курсе последних событий,получать необходимую консультацию, использовать материалы  цифровых коллекций в своей работе и т.п. Это во-первых - интересно, во-вторых - в определённой степени облегчает работу, экономит время учителя, в третьих - своего рода профессиональный рост--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 22:21, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
 +
Социальные сервисы дают возможность учителю обеспечить себя необходимыми дидактическими материалами, узнавать новости образования, знакомиться с наработками опытных и передовых педагогов, предлагать на обсуждение и для использования другими свои работы, возможность принимать участие в обсуждении различных проблем, связанных с профдеятельностью. На мой взгляд, это особенно важно для педагогов из глубинки, где не всегда есть возможность преобрести даже методическую литературу, не говоря уже о цифровых ресурсах. Мероприятия проводимые на данных сервисах дают возможность заявить о себе через участие в конкурсах и проектах. Форумы и закрытые группы обеспечивают более тесное сотрудничество коллег и не только на межмуниципальном , но и на всероссийском уровне и даже международном.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 00:06, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сетевые сообщества позволяет учителям общаться друг с другом. Давать советы, делиться наработками, интересными сайтами, образовательными ресурсами.--[[участник: СолдатенкоА.А]]
 +
 +
 +
 +
 +
Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам не только поделиться бесценным опытом, но и высказать наболевшее "доколе", получить эмоциональную разрядку, узнать, что ты не одинок... Хотя, причем здесь педагоги или методисты, все зависит от информационного компонента сервиса.
 +
 +
Закрытые форумы позволяют и обсудить волнующие темы и поделиться впечатлениями и задать друг другу вопросы,
 +
поставить проблему и попытаться найти решение.--[[Участник:Черкасова Ольга|Черкасова Ольга]] 14:48, 22 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Форумы дают возможность обмена мнениями, найти ответ на интересуюющий вопрос,обсудить различные темы, а также получения консультации у специалистов.--[[Участник:Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
 +
Закрытые форумы и группы позволяют общаться, обмениваться мнениями по интересующим вопросам, обсуждать различные проблемы,делиться опытом и получать новую информацию.--[[Участник:Светлана Лахмотова|Светлана Лахмотова]] 11:47, 23 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Форум- это средство для обмена мнением, получение консультации, получение интересующей информации.--[[Участник:Горбунова Ирина Михайловна|Горбунова Ирина Михайловна]] 11:47, 23 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
 +
|}Профессиональное сообщество — это объединение специалистов в определенной сфере, обладающих определенной общностью взглядов на развитие области своей профессиональной деятельности, руководствующихся общими целями, которые виртуально и / или реально взаимодействуют, сотрудничают, помогают друг другу, поддерживая непрерывный контакт. Для сообщества специалистов (так же как и для других сообществ) характерен неформальный стиль коммуникаций. Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
 +
 +
Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
 +
 +
 +
Форум- это средство для обмена мнением, получение интересующей информации.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 10:47, 17 июня 2011
 +
 +
закрытые группы и форумы позволяют педагогам объединяться для обсуждения общих интересов, взглядов, идей, получая новую информацию от своих коллег и делясь своей.--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 11:38, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам делиться и получать новую информацию.--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 17:55, 17 июня 2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 121: Строка 170:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 +
живой журнал и блоги - это возможносьдля общения, нахождения новой информации и единомышленников не только для работы, но за её пределами, т.е. найти коллег по интересам. это возможность самореализации.--[[Участник:Родыгина Люда|Родыгина Люда]] 18:27, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Живой журнал очень прост  в использовании. Можно попробывать создать свой блог  и разместить там информацию.--[[Участник:Авдеенко Екатерина Владимировна|Авдеенко Екатерина Владимировна]] 13:28, 2 декабря 2009 (MSK)
  
 +
----
 +
*Возможность высказать "наболевшее" и получить "дельный" совет и поддержку
 +
*Позволяет вести записи любых текстов. Блоггер может управлять доступом к своим записям
 +
*Место, где можно осуществлять рефлексию на проведенную работу, общаться по интересующим вопросам, получать консультации, возможность ограничения доступа к ресурсу --[[Участник:RRR|RRR]] 22:03, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
  
 
Живой журнал, блоги дают возможность не только найти информацию, но дает пространство для сотрудничества,для публикаций--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 15:00, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Живой журнал, блоги дают возможность не только найти информацию, но дает пространство для сотрудничества,для публикаций--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 15:00, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 133: Строка 190:
  
 
Учитель в школе не только предметник, но и классный руководитель. Многие из блогов можно использовать для проведения родительских собраний, организации дискуссий, круглых столов--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:23, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Учитель в школе не только предметник, но и классный руководитель. Многие из блогов можно использовать для проведения родительских собраний, организации дискуссий, круглых столов--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:23, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Разнообразие тем на блогах поможет найти нужную информацию для педагогической деятельности (как в обучении, так и в воспитании), при этом  вопросы и их обсуждение могут не только охватывать стороны педагогической деятельности, но и проведение свободного времени, ведь совместные увлечения, хобби только сплачивают людей.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 17:11, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Я ознакомилась с Живым Журналом и  некоторыми блогами. Вынесла для себя много ценной информации. Узнала, что Живой Журнал – это очень популярный блог, который предназначен для публикации записей, их комментирования читателями , создания коллективных сообщест, необходимых для обмена различными знаниями. Как молодому педагогу эта информация очень пригодиться в моей дальнейшей  профессиональной деятельности.--[[Участник:Ефимова Марина|Ефимова Марина]] 21:23, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Я ознакомилась с Живым Журналом и  некоторыми блогами. Вынесла для себя много ценной информации. Узнала, что Живой Журнал – это очень популярный блог, который предназначен для публикации записей, их комментирования читателями , создания коллективных сообщест, необходимых для обмена различными знаниями. Как молодому педагогу эта информация очень пригодиться в моей дальнейшей  профессиональной деятельности.--[[Участник:Ефимова Марина|Ефимова Марина]] 21:23, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 160: Строка 219:
 
Этот ресурс может помочь мне в подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. Интересна возможность создания корпоративного блога - общаться с коллегами, заказать методические пособия--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 09:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Этот ресурс может помочь мне в подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. Интересна возможность создания корпоративного блога - общаться с коллегами, заказать методические пособия--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 09:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 +
Блоги и журналы удобны для общения и являются удобной площадкой для представления на обсуждение интересных и полезных для работы материалов. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
  
|}
+
Действительно, блоги на данный момент один из наиболее популярных сервисов Веб 2.0. Живой журнал, блоги дают возможность  возможность общения по насущным вопросам не только в предметной области, но и в воспитательной работе. На одном из сайтов я познакомилась с замечательным блогом классного руководителя "Записки классной мамы", идея создания подобного блога мне понравилась. Также блоги удобны в проведении рефлексии по какому-то реализованному проекту.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:24, 20 ноября 2009 (MSK)
 
 
 
Познакомившись, со многими блогами и живыми журналами я пришла к выводу, что они имеют практическую направленность, дают возможность поделиться своим опытом работы, попросить помощи у участников в поиске нужной информации. Лично мне как психологу  понравился Живой журнал сайта  child_psy , тем, что на интересующий вопрос каждый участник получил ответ специалиста.
 
Познакомившись, со многими блогами и живыми журналами я пришла к выводу, что они имеют практическую направленность, дают возможность поделиться своим опытом работы, попросить помощи у участников в поиске нужной информации. Лично мне как психологу  понравился Живой журнал сайта  child_psy , тем, что на интересующий вопрос каждый участник получил ответ специалиста.
 
--[[Участник:Inf12|Ева Колосова]] 10:00, 19 ноября 2009
 
--[[Участник:Inf12|Ева Колосова]] 10:00, 19 ноября 2009
Строка 168: Строка 227:
 
Возможности использования блогов очень велики для педагогической деятельности.Работа в них интересна и разнообразна.Здесь можно обсуждать и обмениваться информацией с другими коллегами. Размещать свои статьи, фотографии, видеозаписи, презентации и многое другое.Можно работать над одной темой не только индивидуально, но и в группе.Прослеживается простота в использовании.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 14:59, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Возможности использования блогов очень велики для педагогической деятельности.Работа в них интересна и разнообразна.Здесь можно обсуждать и обмениваться информацией с другими коллегами. Размещать свои статьи, фотографии, видеозаписи, презентации и многое другое.Можно работать над одной темой не только индивидуально, но и в группе.Прослеживается простота в использовании.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 14:59, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные сервисы дают возможность найти дополнительную информацию на интересующую тему и принять активное участие в обсуждениях. Отличная возможность для сотрудничества, поиска единомышленников. --[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 16:51, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные сервисы дают возможность найти дополнительную информацию на интересующую тему и принять активное участие в обсуждениях. Отличная возможность для сотрудничества, поиска единомышленников. --[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 16:51, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
В Живом журнале и на Блогах можно быстро и просто найти интересующую информацию.ЖЖ открвывает возможности для  быстрого  общения, возможности получить ответ на интересующие тебя вопросы. На Блогах можно найти информацию для проведения различных мероприятий, разъяснения по непонятным вопросам. Есть возможность что-то обсудить, получить необходимую консультацию.
 +
--[[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 21:34, 19 ноября 2009 (MSK)]]
 +
В Живом журнале можно не только найти интересующую информацию (фотографии, презентации, статьи и многое -многое другое) и обсудить ее с коллегами, но также поделиться своей, немало важной и интересной, информацией...(Участник - Малышева Татьяна)22:34
 +
 +
Впервые узнала о Живом журнале, нашла там много интересной информации для себя как для классного руководителя. С интересом просмотрела блог "Свободная дискуссия преподавателей", многое можно почерпнуть для работы, поделиться своим - отличная возможность сотрудничества. К сожалению, в ЖЖ не увидела блога "химиков". Что ж, думаю, в дальнейшем это будет одной из программ minimum - создать свой блог для общения с коллегами--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 22:53, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
 +
Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 00:15, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Я не часто интересуюсь блогосферой. Наимее интересны для меня личные блоги, чаще интересуюсь групповыми  и общественными  тематическими блогами. Любопытны  публикации отзывов - «комментариев» посетителями. Это делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами. Часто посещаю сервисы блогов России  Блоги@Mail.Ru; LiveInternet Живой журнал, где  обычный для блогов набор функций: возможность публикации записей, их комментирования читателями; также есть удобные дополнительные функции, многие из которых доступны.--[[Участник:Анна Клочкова|Анна Клочкова]] 09:19, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
В Живом журнале и на Блогах можно легко найти интересную информацию.Всё это открвывает возможности для  интересного  общения. На Блогах помещены разработки для проведения различных мероприятий. Есть возможность что-то обсудить, получить необходимую консультацию.
 +
--[[Участник:Малюгина Елена|Малюгина Елена]] 16:00, 20 ноября 2009 (MSK)]]
 +
Живой журнал и блоги дают возможность нахождения нужной информации, делиться своим опытом работы, найти единомышленников, общаться по интересующим вопросам воспитания или по предмету.--[[Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
 +
Живой журнал открывает возможность общения, обменом информацией и сотрудничества по различным проблемам, объединения по интересам.--[[Участник:Светлана Лахмотова|Светлана Лахмотова]] 11:57, 23 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Живой журнал и Блог это возможность предоставить свои мысли, взгляды, точку зрения на то или иное событие для широкого обсуждения.  --[[Участник:Горбунова Ирина Михайловна|Горбунова Ирина Михайловна]] 13:37, 29 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
|}
 +
 +
Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна]Комашко Марина Анатольевна] 11:43, 17 июня 2010 (MSK)
 +
 +
Живой журнал очень прост  в использовании. Можно попробывать создать свой блог  и разместить там информацию.--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна александровна]] 11:45, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
 +
Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 17:58, 17 июня 2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 185: Строка 271:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 +
Сетевой редактор - это возможность редактировать и создавать документы, презентации и т.д. сообща с коллегами или учащимися. Это удобно.--[[Участник:Родыгина Мила|Родыгина Мила]] 18:44, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Говорят, что ум хорошо, а два лучше!Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
  
Говорят, что ум хорошо, а два лучше!Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)
+
----
 +
*Способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем
 +
*Совместное создание и редактирование документов (таблиц, презентаций и т. д.).
 +
*Возможность ограничения доступа к ресурсу.
 +
*Возможность визуально отобразить изменение процесса.--[[Участник:RRR|RRR]] 22:08, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
  
Существует возможность просмотреть и редактировать свою нформацию, а также воспользоваться "помощью зала"--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)
+
Существует возможность просмотреть и редактировать свою информацию, а также воспользоваться "помощью зала"--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
Я считаю, что сетевые редакторы имеют как плюсы, так и минусы. С одной стороны можно получить помощь в создании какого-либо документа, если эту помощь оказывает специалист или человек заинтересованный этим вопросом. Но может получиться и совсем наоборот. Ведь в нашей сети встречаются люди и с другим уровнем воспитанности(мягко говоря). Но а если учитывать, что темы которые обсуждают педагоги могут заинтересовать не только их, но и учеников, и родителей, то я считаю, что работу в сетевых редакторах должен кто-то координировать.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
 
Я считаю, что сетевые редакторы имеют как плюсы, так и минусы. С одной стороны можно получить помощь в создании какого-либо документа, если эту помощь оказывает специалист или человек заинтересованный этим вопросом. Но может получиться и совсем наоборот. Ведь в нашей сети встречаются люди и с другим уровнем воспитанности(мягко говоря). Но а если учитывать, что темы которые обсуждают педагоги могут заинтересовать не только их, но и учеников, и родителей, то я считаю, что работу в сетевых редакторах должен кто-то координировать.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
Строка 195: Строка 289:
  
 
Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Работая в начальной школе, много времени уходит на создание различного рода документов (анкет, отчётов, пособий и т.д.) совместная работа с коллегами поможет выполнить такую работу быстрее,креативнее, продуктивнее, что внесёт только положительные моменты.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 17:19, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --[[Участник:inf48 |Гевлич И.]] 22:28, 18 ноября 2009
 
Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --[[Участник:inf48 |Гевлич И.]] 22:28, 18 ноября 2009
  
Строка 202: Строка 299:
  
 
Сетевой редактор ориентирован на организацию совместной работы с текстовыми документами в сети. Предоставляет возможность организовать совместное редактирование документа несколькими пользователями одновременно.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 22:46, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевой редактор ориентирован на организацию совместной работы с текстовыми документами в сети. Предоставляет возможность организовать совместное редактирование документа несколькими пользователями одновременно.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 22:46, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 
•Быстро создавать, изменять и загружать
 
•Быстро создавать, изменять и загружать
 
Создавать новые документы, таблицы и презентации "с нуля" или импортировать существующие.  
 
Создавать новые документы, таблицы и презентации "с нуля" или импортировать существующие.  
Строка 214: Строка 312:
  
 
Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 +
Сетевые редакторы очень удобны для коллективного редактирования документов [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]]23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Отличный способ для обмена информацией и сотрудничества в режиме реального времени. Хорошая возможность работать с одним документом с разных компьютеров и видеть изменения, вносимые другими. Данный сетевой редактор использую в своей работе, также и мои ученики имеют опыт работы с ним, участвуя в различных интернет-конференциях, фестивалях, конкурсах.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:30, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 
Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть).  
 
Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть).  
 
С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые.
 
С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые.
 
--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 10:45, 19 ноября 2009 (MSK)
 
--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 10:45, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Возможность совместного редактирования документа в реальном времени с реальными коллегами - это настолько актуально в наше время, когда чаще всего никто из руководства не знает как оформить ту или иную "бумагу". Совместное решение найдется всегда.--[[Шевченко О.В. 19 ноября 2009 г. 12.26]]
 
Возможность совместного редактирования документа в реальном времени с реальными коллегами - это настолько актуально в наше время, когда чаще всего никто из руководства не знает как оформить ту или иную "бумагу". Совместное решение найдется всегда.--[[Шевченко О.В. 19 ноября 2009 г. 12.26]]
 +
 
Очень интересный сервис. Впервые узнала о возможности совместного создания и редактирования документов. Думаю, что в скором времени этот вид услуг сети станет очень популярным. А информация, полученная путем совместного создания документа, будет более полезной, информативной, интересной, а главное точной.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:44, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Очень интересный сервис. Впервые узнала о возможности совместного создания и редактирования документов. Думаю, что в скором времени этот вид услуг сети станет очень популярным. А информация, полученная путем совместного создания документа, будет более полезной, информативной, интересной, а главное точной.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:44, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Сетевые редакторы очень удобны для создания и редактирования текстовых документов.Есть возможность редактирования в Интернете, а это означает, что педагог привлекает к своей деятельности других участников, своих коллег.Документы могут спокойно храниться в сети Интернет.Здесь можно загружать интересные презентации и материалы, получать ответы на интересующие вас вопросы.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 15:55, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевые редакторы очень удобны для создания и редактирования текстовых документов.Есть возможность редактирования в Интернете, а это означает, что педагог привлекает к своей деятельности других участников, своих коллег.Документы могут спокойно храниться в сети Интернет.Здесь можно загружать интересные презентации и материалы, получать ответы на интересующие вас вопросы.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 15:55, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сетевые редакторы - отличная вещь. Отличный способ для обмена информацией и сотрудничества в режиме реального времени. Хорошая возможность работать с одним документом с разных компьютеров и видеть изменения, вносимые другими.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 17:04, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сетевые редакторы помогают быстро создавать и редактировать необходимые документы, привлекать к редактированию коллег, помогают загружать презентации, материалы, которые могут использоваться коллегами.--[[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 21:55, 19 ноября 2009 (MSK)]]
 +
 +
Сетевые редакторы также важны для обмена информацией.При чем, эту информацию можно редактировать коллективно.Как говориться, один ум - хорошо, а два - лучше. Не заметил ты ошибку, так заметил ее твой коллега. Но координатор должен быть!!!--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 22:24, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:40
 +
 +
Сетевой редактор - интересная вещь. Впервые о нём узнала. Действительно, одно из удобств - создавать документы не в одиночку, а совместными усилиями одновременно. А главное - существенная экономия времени, его, как известно, нам, учителям, всегда не хватает--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 23:16, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--Колесова Жанна 22:38, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сетевой редактор позволяет организовать совместную работу с текстовыми документами в сети несколькими пользователями одновременно. Это позволяет быстро создавать, изменять и загружать  документы, таблицы и презентации, просматривать и редактировать на любом компьютере. Все, что понадобиться  – это браузер. Можно совместно вносить изменения в режиме реального времен.--[[Участник:Анна Клочкова|Анна Клочкова]] 09:30, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Учитель русского языка и литературы может использовать возможность работать с текстами  источников в режиме on line. Это небходимо при организации дистанционного обучения при подготовке к ЕГЭ.Педагоги могут редактировать и просматривать всю информацию,избегая электронной  почты.--[[Участник:Малюгина Елена Николаевна|Малюгина Елена Николаевна]] 16:18, 20ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сетевой редактор облегчает работу учителя, возможность совместного создания документов, разработок дает экономию времени и позволяет преодолевать большие расстояния(работа с коллегами из других областей)Это удобный вид сотрудничества.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 16:09, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
cетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что важно для формирования навыков группового взаимодействия --[[Участник:Кениг Татьяна Владимировна]] 16:09, 20 ноября 2009 (MSK)         
 +
 +
Сетевой редактор предоставляет возможность групповой деятельности с документами в сети, что позволяет бысторй работе группы при сотавлении таблиц и др. --[[Участник:Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
 +
С сетевыми редакторами знакома, в данные сомент пытаюсь создать сетевое сообщество учителей Новобурасского района|http://www.openclass.ru/communities/70951  ]. Сетевые сервисы  отличный инструмент для организации методической работы с педагогами--[[Участник:Горбунова Ирина Михайловна|Горбунова Ирина Михайловна]]
 +
 +
 +
|}
 +
 +
Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--[[Участник: Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 11:48, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 11:53 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Сетевые редакторы очень удобны для коллективного редактирования документов [[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]18:04, 17 июня 2011г.
  
 
== ==
 
== ==
Строка 256: Строка 392:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
+
Для урока или внеклассного мероприятия можно выбрать уже готовые заготовки фото или видео, но не всегда можно встретить всё это в достойном изображении, а ведь этим могут воспользоваться и дети!--[[Участник:Родыгина Мила|Родыгина Мила]] 18:47, 20 ноября 2009 (MSK)
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
Коллективные коллекции фото и видео, различных роликов - вещь, конечно, замечательная, но некоторые ролики не выдерживают никакой критики, поэтому нужно уметь выбирать и размещать только достойные для всеобщего обозрения фото и видео...--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 17:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Коллективные коллекции фото и видео, различных роликов - вещь, конечно, замечательная, но некоторые ролики не выдерживают никакой критики, поэтому нужно уметь выбирать и размещать только достойные для всеобщего обозрения фото и видео...--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 17:06, 18 ноября 2009 (MSK)
  
Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:33, 18 ноября 2009 (MSK)
+
----
 +
*Возможность обмениваться фотографиями, видеофайлами.
 +
*Можно вступить в клуб по интересам — например, учителя и ученики российских школ регулярно выкладывают фотографии городов России с описанием и точными координатами.
 +
Когда в мире случается что-нибудь важное первые фотоснимки события оказываются на Flickr – «Глаза планеты».--[[Участник:RRR|RRR]] 22:46, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
 +
*Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:33, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
У коллективной коллекции фото и видео, также есть свои плюсы и минусы. С одной стороны легко можно найти фото или картинку, которая может украсить документ или презентацию. Но можно наткнуться на такую картинку...,взглянув на которую становиться стыдно. А в общем, данными сервисами очень удобно и просто пользоваться,размещая свои работы и используя материалы других коллег--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
 
У коллективной коллекции фото и видео, также есть свои плюсы и минусы. С одной стороны легко можно найти фото или картинку, которая может украсить документ или презентацию. Но можно наткнуться на такую картинку...,взглянув на которую становиться стыдно. А в общем, данными сервисами очень удобно и просто пользоваться,размещая свои работы и используя материалы других коллег--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
  
 
Фотографии - это хорошо. С другой стороны, есть очень неприятный момент: возможно ли использовать их на уроках, не нарушая авторское право?--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:31, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Фотографии - это хорошо. С другой стороны, есть очень неприятный момент: возможно ли использовать их на уроках, не нарушая авторское право?--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:31, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Можно найти  фото или видео к уроку ( в начальных классах наглядность только приветствуется), только отбирать придётся с особой тщательностью и учеников в помощь не возьмёшь, есть большая вероятность наткнуться на такое...!?--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 17:30, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Мне как учителю ИЗО и МХК очень поможет эта сеть людей, увлеченных фотографией. Обязательно зарегистрируюсь на одном из сообществ.Думаю, что найду много интересного для своих уроков.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:09, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Мне как учителю ИЗО и МХК очень поможет эта сеть людей, увлеченных фотографией. Обязательно зарегистрируюсь на одном из сообществ.Думаю, что найду много интересного для своих уроков.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:09, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 291: Строка 430:
  
  
 +
Ресурс коллекций фото, видео очень удобно использовать в работе, осмобенно при проведении уроков и внеклассных мероприятий. Конечно, их отбор надо проводить тщательный. [[Участник: Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
  
 
+
Фотографий очень много размещено в интернете. Согласна, что ресурс подобных коллекций Фотографий, видео, картинок удобно использовать в работе при  составлении презентации к уроку, внеклассного мероприятия и т.п.  Конечно, нельзя забывать и об авторском праве. Можно познакомить с этими сайтами и учащихся, только предварительно провести с ними беседу об авторском праве.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:37, 20 ноября 2009 (MSK)
|}
 
 
 
 
Социальные сервисы позволяют находить, отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные объекты. В своей работе я регулярно пользуюсь услугой социальных сервисов для оформления презентаций. Меня заинтересовала Фотодия, так как сама занимаюсь фотографией, при случае обязательно зарегистрируюсь, и буду создавать альбомы и участвовать в сообществах.
 
Социальные сервисы позволяют находить, отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные объекты. В своей работе я регулярно пользуюсь услугой социальных сервисов для оформления презентаций. Меня заинтересовала Фотодия, так как сама занимаюсь фотографией, при случае обязательно зарегистрируюсь, и буду создавать альбомы и участвовать в сообществах.
 
--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 
--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Считаю подобные проекты хранения фотографий, картинок и видео очень удобными и полезными. Всегда знаешь точно, куда нужно зайти, чтобы скачать нужные фото или картинки. Не надо искать по всему Интернет. Все, что нужно, в одном месте - очень удобно. Проблема заключается в том, что много некачественных снимков и снимков нецензурного содержания. Это накладывает порой негативный отпечаток. В целом, загрузка своих работ в сеть помогает реализовать свои творческие способности как начинающим, так и опытным участникам-фотографам. А выставление оценок является приятной мотивацией для совершенствования своих способностей в искусстве фотографии.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:53, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Считаю подобные проекты хранения фотографий, картинок и видео очень удобными и полезными. Всегда знаешь точно, куда нужно зайти, чтобы скачать нужные фото или картинки. Не надо искать по всему Интернет. Все, что нужно, в одном месте - очень удобно. Проблема заключается в том, что много некачественных снимков и снимков нецензурного содержания. Это накладывает порой негативный отпечаток. В целом, загрузка своих работ в сеть помогает реализовать свои творческие способности как начинающим, так и опытным участникам-фотографам. А выставление оценок является приятной мотивацией для совершенствования своих способностей в искусстве фотографии.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 14:53, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные сетевые сервисы очень удобны в применении.На них находится много оригинальных, красочных фотографий и рисунков, которыми можно пользоваться не только на уроке, но и во внеклассной работе.Очень удобно использовать фото- и видео- в презентациях.А также можно размещать и свои фотографии.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные сетевые сервисы очень удобны в применении.На них находится много оригинальных, красочных фотографий и рисунков, которыми можно пользоваться не только на уроке, но и во внеклассной работе.Очень удобно использовать фото- и видео- в презентациях.А также можно размещать и свои фотографии.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)
  
  Очень хорошо, что существуют социальные сетевые сервисы для мультимедийных ресурсов. При работе над презентациями я часто использую фото, различные аудио и видео материалы взятые в интернете. Кто увлекается фотографиями могут обмениваться своими фото.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:22, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Очень хорошо, что существуют социальные сетевые сервисы для мультимедийных ресурсов. При работе над презентациями я часто использую фото, различные аудио и видео материалы взятые в интернете. Кто увлекается фотографиями могут обмениваться своими фото.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:22, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Данные сервисы помогают выбрать и использовать фото и видео на уроках, отличная возможность создать презентации, используя огромное количество готовых видео- и фотоматериалов.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 18:32, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Нашла для себя много интересного в этих ресурсах. Считаю, что на них можно найти необходимые материалы для оформления презентаций, рефератов и других работ. Эти ресурсы объединяют тех, кому интересно работать с фото и вилео. Можно обсудить понравившееся, поместить свои работы. Придолжном отборе материал, размещенный здесь можно использовать в своей работе--[[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:13, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Безусловно чудесная вещь! Находишь, используешь, но и естесственно публикуешь свои эскизы....))))Обмен же нужен, а не только потребление....--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 22:33, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:48
 +
 
 +
Для своей работы использовала бы минимум фотографий из этих ресурсов (фото природы и природных явлений к урокам природоведения), наверное этим бы и ограничилась. --[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 23:27, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Использование данного ресурса возможно только хорошей цензурой учителя.--[[ШевченкоО.В.09.41 20 ноября 2009 г]]
 +
 
 +
Данные сервисы содержат огромное количество фото и видеоматериалов, которые можно использовать при подготовке к урокам.Обязательно нужен отбор,но мы люди не глупые и в состоянии это сделать. Облегчается работа по созданию презентаций, есть возможность показать и видео на уроках. Если кто помнит, раньше в школу заказывали фильмы, привозили,показывали. Сейчас с помощью этих сервисов все становится проще. --[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 18:43, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Наличие фотоколлекций, коллекций рисунков, видеоколлекций, систематизированных по различным направлениям, качественных, с возможностью свободного использования значительно уменьшило бы затраты времени на подготовку уроков и других мероприятий --[[Участник:Кениг Татьяна Владимировна]] 18:43, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Для подготовки урока, особенно, внеклассного мероприятия нужны качественные фотографии, картинки или видеоматериалы. В этом большую помощь оказывают социальные сервисы с коллекциями фото и видео.--[[Участник:Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
Здорово, что есть социальные сетевые сервисы для медийных ресурсов. В работе  я часто использую фото, различные аудио и видео материалы. Кто увлекается фотографиями могут обмениваться своими фото и видео.Данные сервисы помогают выбрать и использовать фото и видео на уроках, отличная возможность создать презентации, используя огромное количество готовых видео- и фотоматериалов.--[[Участник:Анна Клочкова|Анна Клочкова]] 10:00, 23 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Сетевые ресурсы для медийных ресурсов отлично позволяют разгрузить сайт образовательного учреждения, что в свою очередь позволяет увеличить объем информации размещенной на сайте. Я в основном использую Yandex Фото, Scribd. http://www.roo-nbur.narod.ru/16.htm--[[Участник:Горбунова Ирина Михайловна|ГОрбунова Ирина Михайловна]] 10:00, 23 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
|}
 +
*Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 11:55, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 
 +
Фотографий очень много размещено в интернете. К сожалению не все они могу быть использованы. Фотографии украшают презентацию, несут смысловую направленность, а значит делают урок или внеклассное занятие понятнее, интереснее и увлекательнее. Участник: Комашко Татьяна Александровна, 11:59, 17 июня.
 +
 
 +
Безусловно чудесная вещь! Находишь, используешь, но и естесственно публикуешь свои эскизы....))))Обмен же нужен, а не только потребление....--[[Участник: Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 18:07, 17 июня 2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 321: Строка 483:
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
  
 +
социальная поисковая система удобна тем, что правильно и чётко сформулировав тему поиска, можно быстро получить необходимую информацию для урока или внеклассной работы педагогу, учащимся для дополнительной информации в проектной деятельности, но иногда это им вредит, так как перестают читать.--[[Участник:Родыгина Мила|Родыгина Мила]] 18:55, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Системы коллективного поиска могут быть использованы в педагогической практике. Можно организовывать состязания между учительскими и  школьными  командами по построению наиболее эффективной поисковой машины в той или иной предметной области,а также можно использовать поисковые системы при участии в Интернет-олимпиадах.
 
Системы коллективного поиска могут быть использованы в педагогической практике. Можно организовывать состязания между учительскими и  школьными  командами по построению наиболее эффективной поисковой машины в той или иной предметной области,а также можно использовать поисковые системы при участии в Интернет-олимпиадах.
 
--[Толкачева Лидия Павловна]] 17:12, 18 ноября 2009 (MSK)
 
--[Толкачева Лидия Павловна]] 17:12, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
 +
----
 +
*Позволяют пользователям самим определять в каком направлении вести поиск, какие сайты просматривать прежде всего, на какие слова обращать первоочередное внимание и каким образом представлять найденные результаты
 +
*Возможность совместного наполнения коллекции закладок, постоянного ее пополнения.
 +
*Создание соревновательной ситуации.
 +
*Индивидуализация деятельности пользователя при коллективной работе--[[Участник:RRR|RRR]] 22:50, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
  
 
Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:38, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:38, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 334: Строка 505:
 
О социальных поисковых системах узнала впервые. Думаю, что теперь поиск нужного материала для профессиональной деятельности не займет много времени. Разберусь в их работе и буду рекомендовать своим коллегам.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 22:57, 18 ноября 2009 (MSK)
 
О социальных поисковых системах узнала впервые. Думаю, что теперь поиск нужного материала для профессиональной деятельности не займет много времени. Разберусь в их работе и буду рекомендовать своим коллегам.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 22:57, 18 ноября 2009 (MSK)
  
  Очень часто в своей педагогической деятельности я пользуюсь поисковой системой. Если я хочу найти какой-то материал, то вопрос в поисковой системе надо сформулировать так, что в предложении на самые важные слова обращать первоочередное внимание.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Очень часто в своей педагогической деятельности я пользуюсь поисковой системой. Если я хочу найти какой-то материал, то вопрос в поисковой системе надо сформулировать так, что в предложении на самые важные слова обращать первоочередное внимание.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)
  
  
Строка 345: Строка 516:
  
 
Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и во внеурочной деятельности урока. Социальная поисковая система настраивается под индивидуального пользователя, сама обучается по истории запросов пользователей, выдает результаты поиска, более близкие к интересующей тематике, показывает наиболее популярные запросы, позволяет встраивать результаты поиска в структуру любого сайта. Все это очень удобно, учитывая большую нагрузку каждого педагога. --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и во внеурочной деятельности урока. Социальная поисковая система настраивается под индивидуального пользователя, сама обучается по истории запросов пользователей, выдает результаты поиска, более близкие к интересующей тематике, показывает наиболее популярные запросы, позволяет встраивать результаты поиска в структуру любого сайта. Все это очень удобно, учитывая большую нагрузку каждого педагога. --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Поиск нужной информации, соответствующих сайтов при помощи поисковых систем только приветствуется, ведь так легко "потеряться" в просторах Интернета, а так хочется найти нужную информацию за короткое время и минимальных затратах.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 17:55, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Этот ресурс понравился тем, что он позволяет существенно оптимизировать процесс поиска информации и существенно экономит время. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:52, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Этот ресурс понравился тем, что он позволяет существенно оптимизировать процесс поиска информации и существенно экономит время. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:52, 19 ноября 2009 (MSK)
Строка 351: Строка 524:
  
 
Социальные поисковые системы позволили мне определять в каком направлении вести поиск, какие сайты просматривать, прежде всего.
 
Социальные поисковые системы позволили мне определять в каком направлении вести поиск, какие сайты просматривать, прежде всего.
Очень понравилась поисковая система Флексум, он упорядочен, легко найти то, что тебя интересует.
+
Очень понравилась поисковая система Флексум, он упорядочен, легко найти то, что тебя интересует. [[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 11:26, 19 ноября 2009 (MSK)
  
--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 11:26, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Социальные поисковые системы направляют на поиск нужных сайтов и помогают вести отбор. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.51, 19 ноября 2009г.
  
|}
+
Системы коллективного поиска могут быть широко использованы в нашей работе. Обязательно познакомлю своих ребят с данными социальными поисковыми системами, т.к. они ежегодно принимают участие в конкурсе по поиску в сети Internet. Также на уроках (внеклассных мероприятиях) позволят легко определить то направление, в котором ведется поиск.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:44, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Довольно интересный сервис. Ни разу не доводилось пользоваться совместным поиском какой-либо информации. Думаю, это увлекательно и познавательно. Но также считаю, что порой не хочется думать, а хочется просто нажать в поисковике кнопку и получить нужную информацию. Но часто бывает, что найденная по личному запросу информация не та. Скорее всего, совместный поиск оптимизирует этот процесс.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:00, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Довольно интересный сервис. Ни разу не доводилось пользоваться совместным поиском какой-либо информации. Думаю, это увлекательно и познавательно. Но также считаю, что порой не хочется думать, а хочется просто нажать в поисковике кнопку и получить нужную информацию. Но часто бывает, что найденная по личному запросу информация не та. Скорее всего, совместный поиск оптимизирует этот процесс.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:00, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные поисковые системы очень интересны тем, что с помощью них можно найти нужную информацию к уроку, но для этого вопросы должны быть сформулированы более чётко и конкретно. Материал можно найти интересный, которым можно воспользоваться и на внеклассных мероприятиях.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 16:33, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Социальные поисковые системы очень интересны тем, что с помощью них можно найти нужную информацию к уроку, но для этого вопросы должны быть сформулированы более чётко и конкретно. Материал можно найти интересный, которым можно воспользоваться и на внеклассных мероприятиях.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 16:33, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Социальные поисковые системы очень удобны в использовании, с их помощью можно найти интересующую информацию как для уроков, так и для внеклассных мероприятий.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 18:42, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Поисковые системы позволяют найти нужную для работы информацию по различным темам. Это экономит время.--[[Участник:Солоха Н.В|СолохаНВ]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:22, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Данная поисковая система - еще одна палочка-выручалочка педагогу...Можно найти любой интересующий материал...ну, а интерес у учителя к любимому преподаваемому предмету огромен! Ведь так важно, чтобы твой урок был интересен не только тебе, но и ученику!--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 22:41, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:56
 +
 +
Попробовала воспользоваться социальной поисковой системой "свики" - там всё на английском языке, для меня это неприемлемо (изучала нем.), а с помощью системы "Флексум" очень удобно и быстро можно найти интересующую информацию, правда, далеко не всю. Если в учебном кабинете есть выход в интренет, то этим сервисом вполне можно пользоваться на уроках, элективных курсах, дополнительных занятиях--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 23:44, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Поисковая система - это методическая находка в любых формах работы педагога. Хорошая подготовка к урока, а соответственно и качество обучения. --[[Шевченко О.В. 09.23 20 ноября 2009]]
 +
 +
Поисковики облегчают нашу работу и экономят время. Очень нужные и удобные системы.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 19:07, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и для организации  внеурочной деятельности учителя--[[Участник:Кениг Татьяна Владимировна]] 19:07, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Социальная поисковая система существенно экономит время, удобна. Мне понравился социальный поиск от российской компании «Новотека» Флексум, как и другие социальные сервисы, интересен тем, что ориентирован на коллективную работу — над поисковой машиной может трудиться авторское сообщество. Авторы поиска могут общаться между собой, искать себе соавторов, добавлять, редактировать описания сайтов, вести блоги.--[[Участник:Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
 +
 +
|}
 +
 +
Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:03, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Поисковы системы очень помогают мне в поиске нужного материала к занятиям в детском саду.Очень нравится доступность и быстрота нахождения информации.--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:06, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Социальные поисковые системы позволяют пользователям самим определять в каком направлении вести поиск.--Участник: [[Кушнер людмила Ивановна/18:12 17 июня 2011 г
  
 
== ==
 
== ==
Строка 378: Строка 572:
  
 
* [http://myrate.ru/ социальный рейтинг]
 
* [http://myrate.ru/ социальный рейтинг]
 +
  
  
Строка 385: Строка 580:
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
  
 +
Онлайн-опросы помогут в работе с родителями, учащимися, коллегами тем, что с помощью них можно выявить и обсудить различные темы, вопросы.--[[Участник:Род Люд Ник|Род Люд Ник]] 19:17, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Онлайн-опросы и социальный рейтинг,например,книг-новинок,фильмов и видео, составленный учителем, может помочь как учащимся, так и коллегам : они дают возможность  получить интересную информацию , могут помочь в работе над рефератами и исследованиями.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 17:50, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Онлайн-опросы и социальный рейтинг,например,книг-новинок,фильмов и видео, составленный учителем, может помочь как учащимся, так и коллегам : они дают возможность  получить интересную информацию , могут помочь в работе над рефератами и исследованиями.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 17:50, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
 +
----
 +
*Дает возможность изучить мнение детей или взрослых по любому вопросу в режиме реального времени, выявить позицию ребенка и, при необходимости , оперативно оказать необходимую помощь
 +
*Анкетирование большого количества респондентов, находящихся в разных местах.
 +
*Получение информации о мнении определенной группы людей
 +
*Возможность проведения мониторинга по интересующему тебя вопросу--[[Участник:RRR|RRR]] 22:55, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
  
 
Многие проекты по обществознанию предполагают изучение общественного мнения, либо анализ рынка спроса и предложения, например. Этот ресурс окажет неоценимую помощь при работе над такими проектами.--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:38, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Многие проекты по обществознанию предполагают изучение общественного мнения, либо анализ рынка спроса и предложения, например. Этот ресурс окажет неоценимую помощь при работе над такими проектами.--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:38, 18 ноября 2009 (MSK)
  
Онлайн-опросы и социальный рейтинг очень могут помочь в работе классного руководителя для того чтобы узнать мнение учащихся и родителей по какому-то вопросу. Ознакомившись с ответами можно на классном часу обсудить вопросы, которые вызывают затруднения или  наибольший интерес.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
+
Онлайн-опросы и социальный рейтинг очень могут помочь в работе классного руководителя для того чтобы узнать мнение учащихся и родителей по какому-то вопросу. Ознакомившись с ответами можно на классном часе обсудить вопросы, которые вызывают затруднения или  наибольший интерес.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
  
 
Мои ученики планируют принять участие в международном конкурсе проектов "Энергия будущего". Я посоветую им использовать этот ресурс в исследовательской работе--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 19:01, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Мои ученики планируют принять участие в международном конкурсе проектов "Энергия будущего". Я посоветую им использовать этот ресурс в исследовательской работе--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 19:01, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 396: Строка 600:
  
 
Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами позволяет узнать мнение различных сторон по интересующим вопросам. Использование в обучение обучающихся исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 22:59, 18 ноября 2009
 
Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами позволяет узнать мнение различных сторон по интересующим вопросам. Использование в обучение обучающихся исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 22:59, 18 ноября 2009
 +
 +
Уже в начальной школе ученики делают первые шаги в научных исследованиях, выступают на конференциях. Данный сервис поможет учителю и ученикам в данном направлении,создавая соцопросы, рейтинги.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 18:01, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Использование интерактивного анкетирования и опроса с помощью этих сервисов помогает в работе учителя, ведущего исследовательскую работу в определенной области. Севисы помогают учащимся при подготовке к научно-практическим конференциям, при разработке исследовательского проекта. А также очень полезны при работе классного руководителя для выяснения мнения учащихся и их родителей по интересующим вопросам.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:39, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Использование интерактивного анкетирования и опроса с помощью этих сервисов помогает в работе учителя, ведущего исследовательскую работу в определенной области. Севисы помогают учащимся при подготовке к научно-практическим конференциям, при разработке исследовательского проекта. А также очень полезны при работе классного руководителя для выяснения мнения учащихся и их родителей по интересующим вопросам.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:39, 18 ноября 2009 (MSK)
  
Интерактивные анкеты - отличная помощь в работе. Они позволяют создавать опросы любой конфигурации с одним или более вопросами. Такие анкеты и опросы экономят время на подготовку. Плохо то, что не все школы района имеют возможность работать с такими анкетами и опросниками.--[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Интерактивные анкеты - отличная помощь в работе. Они позволяют создавать опросы любой конфигурации с одним или более вопросами. Такие анкеты и опросы экономят время педагога на подготовку к работе. Плохо то, что не все школы района имеют возможность работать с такими анкетами и опросниками.--[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)
  
|}
+
Онлайн-опросы, интерактивные анкеты помогают в работе, особенно онлайт-тестирование при подготовке к ЕГЭ. Пользуюсь ими очень часто. [[Участник: Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Веб-сервисы, с помощью которых можно создавать онлайн -опросы и составлять социальные рейтинги, размещая их в интернете, очень помогают в работе. Это позволит расширить круг опрашиваемых. Особенно интересно и необходимо онлайн-тестирование, что позволяет подготовиться ко многим испытаниям.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:48, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Изучение многих социальных дисциплин предполагает использование анкет при социологическом опросе. Интерактивные анкеты это реальная помощь учителю обществознания.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Изучение многих социальных дисциплин предполагает использование анкет при социологическом опросе. Интерактивные анкеты это реальная помощь учителю обществознания.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)
  
Строка 408: Строка 616:
 
3. Возможность использования в оценивании проектной деятельности и другие возможности --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 
3. Возможность использования в оценивании проектной деятельности и другие возможности --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
|}
 
 
При исследовательской работе дает возможность проведения опроса с целью выявления какой-либо проблемы, узнать статистические данные--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:56, 19 ноября 2009 (MSK)
 
При исследовательской работе дает возможность проведения опроса с целью выявления какой-либо проблемы, узнать статистические данные--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:56, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 
На сегодняшний день интерактивное анкетирование и опрос являются первыми помощниками педагога (при подготовке к занятиям, семинарам и родительским собраниям). Все это экономит время.
 
На сегодняшний день интерактивное анкетирование и опрос являются первыми помощниками педагога (при подготовке к занятиям, семинарам и родительским собраниям). Все это экономит время.
Респондент заполняет анкету на интернет сайте. Преимущества данного метода: организационная простота (если не считать технических сложностей), быстрота получения результатов (анкеты получаются сразу в электронной форме), возможность построения интерактивных анкет упрощает применение сложных тестовых методик (конжойнт, большое количество переходов и т.д.), возможность демонстрации графических иллюстраций. Минусы: сложность построения выборки, небольшие возможности для корректировки выборки, ограниченное количество пользователей сети.
 
  
--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 11:58, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Респондент заполняет анкету на интернет сайте. Преимущества данного метода: организационная простота (если не считать технических сложностей), быстрота получения результатов (анкеты получаются сразу в электронной форме), возможность построения интерактивных анкет упрощает применение сложных тестовых методик (конжойнт, большое количество переходов и т.д.), возможность демонстрации графических иллюстраций. Минусы: сложность построения выборки, небольшие возможности для корректировки выборки, ограниченное количество пользователей сети. [[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 11:58, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 
Да. Он-лайн анкетирование - отличная помощь учителю. Такие анкеты и опросы экономят время и средства на подготовку. Возможно как создавать собственные опросники, так и пользоваться уже готовыми. Минусом является то, что не во всех школах и не у всех учителей есть такая возможность как проведение on-line тестирования.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:10, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Да. Он-лайн анкетирование - отличная помощь учителю. Такие анкеты и опросы экономят время и средства на подготовку. Возможно как создавать собственные опросники, так и пользоваться уже готовыми. Минусом является то, что не во всех школах и не у всех учителей есть такая возможность как проведение on-line тестирования.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:10, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Интерактивное анкетирование и опрос помогает учителю-предметнику и классному руководителю экономить время при составлении вопросов анкеты и затем обработке материалов анкет.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:41, 19 ноября 2009 (MSK)
+
 
 +
Интерактивное анкетирование и опрос помогает учителю-предметнику и классному руководителю экономить время при составлении вопросов анкеты и затем обработке материалов анкет.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:41, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Интерактивное анкетирование и опрос помогают в работе педагога.Они дают большую возможность для получения интересной информации , могут помочь при работе над рефератами.Это интересно ещё и тем, что можно узнать разное мнение других людей по одному и тому же вопросу.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 17:33, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Интерактивные анкеты удобны в использовании, предоставляют возможность получить интересную информацию. Для учителя такие анкеты являются ценным материалом. С их помощью можно легко обработать полученные результаты по любым темам.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 18:54, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Данные ресурсы помогают учителю в составлении анкет различного рода и назначения. Это может быть полезным в работе классного руководителя, при проведении исследовательской работы.--[[Участник:СолохаН.В.|Солоха Н.В.]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:30, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Онлайн-анкетирование помогает в работе учителя - экономит его время, дает представления о знаниях учащихся, что немало важно педагогу.--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 23:00, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник -Малышева Татьяна)23:15
 +
 
 +
Думаю, больше интерактивное анкетирование и опрос помогут в работе классного руководителя и школьного психолога (и в их совместной работе). Кроме того, в последнее время приоритетным стало научно-исследовательское направление деятельности учащихся - в этом направлении ученикам, занимающимся исследовательской деятельностью или созданием какого-либо проекта, также помогут эти ресурсы--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 23:55, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Появилась возможность проведения опроса и исследования в какой- либо области, особенно удобно для классного руководителя. --[[ШевченкоО.В. 09.45 20 ноября 2009]]
 +
 
 +
Возможность составлять анкеты и проводить опросы с помощью данных сервисов поможет учителю получить необходимую информацию и облегчит ее обработку . Необходимо использовать данные русурсы совместно с учащимися при проведении проектной или исследовательской работы.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 19:41, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Использование в обучение  исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--[[Участник:Кениг Татьяна Владимировна]]
 +
 
 +
Использование интерактивного анкетирования и опроса с помощью этих сервисов помогает в работе учителя при подготовке к выступлениям на родительских собраниях, педсоветах. Севисы помогают учащимся при подготовке к научно-практическим конференциям.--[[Участник:Алексеева Лариса Александровна|Алексеева Лариса Александровна]]
 +
 
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
Интерактивные анкеты - отличная помощь в работе. Они позволяют создавать опросы любой конфигурации с одним или более вопросами. Такие анкеты и опросы экономят время педагога на подготовку к работе. Плохо то, что не все школы района имеют возможность работать с такими анкетами и опросниками.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:10, 17 июня 2011 (MSK
 +
 
 +
Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами позволяет узнать мнение различных сторон по интересующим вопросам. Использование в обучение обучающихся исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:11, 17 июня 2011
 +
 
 +
Онлайн-анкетирование помогает в работе учителя - экономит его время, дает представления о знаниях учащихся, что немало важно педагогу.--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 18:17, 17 июня 2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 442: Строка 674:
  
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
Эти сервисы интересны тем, что здесь можно хранить и создавать свои интернет закладки, файлы, ссылки и заметки. Все закладки лежат в одном месте и их легко можно найти.Свой сайт можно изготовить уже из готовых блоков, предложенных данным сервисом.Легко выйти на сервис интернет как из школьного компьютера,так и из домашнего.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 09:25, 20 ноября 2009 (MSK)
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
+
Помогает при передачи и хранении большого объёма информации.--[[Участник:Род Люд Ник|Род Люд Ник]] 19:21, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Очень удобно -  закладки  лежат  в одном месте, легко находятся , одинаково доступны дома и на работе, в интернет-кафе и даже в гостях
 
Очень удобно -  закладки  лежат  в одном месте, легко находятся , одинаково доступны дома и на работе, в интернет-кафе и даже в гостях
 
--[[Толкачева Лидия Павловна]] 18:01, 18 ноября 2009 (MSK)
 
--[[Толкачева Лидия Павловна]] 18:01, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 460: Строка 693:
 
Очень полезный сервис, он позволит мне опубликовать материал и получить к нему доступ со школьного компьютера--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:02, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Очень полезный сервис, он позволит мне опубликовать материал и получить к нему доступ со школьного компьютера--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:02, 19 ноября 2009 (MSK)
  
  Боксы для хранения информации нужно систематизировать, для того чтобы быстро находить тот или иной материал, а не "убивать" уйму времени для нахождения нужной информации.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:50, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Боксы для хранения информации нужно систематизировать, для того чтобы быстро находить тот или иной материал, а не "убивать" уйму времени для нахождения нужной информации.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 16:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Действительно, очень удобно хранить свои материалы в одном месте. Теперь смогу использовать это в работе. --[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:26, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Действительно, очень удобно хранить свои материалы в одном месте. Теперь смогу использовать это в работе. --[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:26, 18 ноября 2009 (MSK)
  
Боксы для хранения информации очень удобны тем, что все свои материалы можно хранить в одном месте, независимо от того, сколько весит тот или иной файл. Не очень удобно, что ограничено время хранения, но его можно продлевать.--[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:25, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Боксы для хранения информации очень удобны тем, что все свои материалы можно хранить в одном месте, независимо от того, сколько весит тот или иной файл. Не очень удобно, что ограничено время хранения, но его можно продлевать. Очень большая экономия времения при поиске той или иной информации.--[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:25, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 +
Для хранения информации пользуюсь scribd - удобен во всем и меня устраивает очень. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Действительно, нужные сервисы для хранения информации любого размера.Зарегистрирована в  scribd, но пока не совсем всё получается.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 09:52, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 
Боксы для хранения информации - неограниченное пространство для файлов с информацией. Время хранения возможно продлевать. Можно делиться информацией с коллегами.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:11, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Боксы для хранения информации - неограниченное пространство для файлов с информацией. Время хранения возможно продлевать. Можно делиться информацией с коллегами.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:11, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Строка 472: Строка 709:
 
Сервис интернет закладок и хранения файлов по время электронной переписки  позволяет пересылать адресату не весь документ, а всего лишь электронный адрес, по которому этот материал расположен. Это очень удобно в том плане, что не зависит от скорости работы интернета, экономится личное время.--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 15:30, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Сервис интернет закладок и хранения файлов по время электронной переписки  позволяет пересылать адресату не весь документ, а всего лишь электронный адрес, по которому этот материал расположен. Это очень удобно в том плане, что не зависит от скорости работы интернета, экономится личное время.--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 15:30, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Он-лайн хранилище данных просто необходимая вещь для учителей, да и для любого пользователя. Т.к. не всегда возможно принести на флэш-карте всю нужную информацию. А с помощью интернет-закладок и интернет-боксов нет необходимости носить всегда с собой флэшку. Тем более ее можно забыть. Сервис закладок позволяет найти нужный материал с любого компьютера, если, конечно, существует доступ к Интернет.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:18, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Он-лайн хранилище данных просто необходимая вещь для учителей, да и для любого пользователя. Т.к. не всегда возможно принести на флэш-карте всю нужную информацию. А с помощью интернет-закладок и интернет-боксов нет необходимости носить всегда с собой флэшку. Тем более ее можно забыть. Сервис закладок позволяет найти нужный материал с любого компьютера, если, конечно, существует доступ к Интернет.--[[Участник:Евгения Поплавская|Евгения Поплавская]] 15:18, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Боксы для хранения информации очень удобны. В любой момент можно найти нужную информацию, не приходится тратить много времени на поиски.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 19:01, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Боксы удобны для хранения большого объема информации. Информация хранится в одном месте, что позволяет быстро ее найти, передать коллегам. Удобно то, что информация может храниться нужное время.--[[Участник:Солоха Н.В|CолохаН.В]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:38, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
Довольно таки удобное средство для хранения информации неограниченное время!Да и просты в обращении.--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 23:02, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:20
 +
 +
Согласна с коллегами - о хранении большого объёма информации. Я работаю совместно с другими учителями нашей гимназии над содержанием школьного сайта. В этой работе сервис интернет-закладок и хранения файлов значительно помог бы. Но опять же есть минус - не все боксы на русском языке--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 00:05, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Возможность хранения большого обьема информации, удобна для создания сайта,какой - либо творческой разработки. --[[ШевченкоО.В.20 ноября 09.51]]
 +
 +
Сервисы для хранения информации необходимы и очень полезны. Информацию можно получить с любого компьютера и в любое время. --[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 19:50, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
|}
 +
 +
Они позволяют создавать свои сайты из готовых блоков, что очень удобно.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:13, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Хороший сервис, особенно возможность для хранания и передачи больших объемов информации .--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:17, 17 июня 2011
 +
 +
Иногда бывает необходимо разместить какойлибо материал, а он много весит. Эти ресурсы помогут решить такую проблему. Очень полезной может оказаться возможность обмена видео:  редкие архивные материалы,  кадры старых кинолент--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 18:20, 17 июня 2010 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 495: Строка 749:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
+
Этот сервис помогает быстро найти сайт, которым часто пользуешься. Это экономит время.--[[Участник:Род Люд Ник|Род Люд Ник]] 19:25, 20 ноября 2009 (MSK)
 
Эти социальные сервисы я смогу использовать при подготовке уроков и внеурочных мероприятий: найти дополнительную информацию с их помощью гораздо быстрее--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:54, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Эти социальные сервисы я смогу использовать при подготовке уроков и внеурочных мероприятий: найти дополнительную информацию с их помощью гораздо быстрее--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:54, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
При подготовке к урокам я использую многие ресурсы. Чтобы не открывать их каждый отдельно, можно использовать этот сервис--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:47, 18 ноября 2009 (MSK)
 
При подготовке к урокам я использую многие ресурсы. Чтобы не открывать их каждый отдельно, можно использовать этот сервис--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:47, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 +
 +
----
 +
*Дает возможность пользователям хранить и систематизировать закладки в Интернете,
 +
*Делиться и обмениваться ими с друзьями и знакомыми,
 +
*Создавать сообщества по темам и интересами, собирать в рамках этих сообществ ссылки, вместе с другими их участниками.
 +
*Кроме того сервис предоставляет хорошие возможности показать другим лучшие ссылки, которые вам удалось найти по той или иной теме.--[[Участник:RRR|RRR]] 22:57, 21 ноября 2009 (MSK)
 +
----
 
Я давно пользуюсь закладками в яндексе. Всегда сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Дома, наткнувшись на нужную мне информацию, я заношу ее в закладки, а затем  на другом компьютере я сразу могу выйти на нужный мне сайт. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
 
Я давно пользуюсь закладками в яндексе. Всегда сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Дома, наткнувшись на нужную мне информацию, я заношу ее в закладки, а затем  на другом компьютере я сразу могу выйти на нужный мне сайт. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
 
   
 
   
Строка 509: Строка 770:
 
Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--[[Участник:Ефимова Марина|Ефимова Марина]] 21:44, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--[[Участник:Ефимова Марина|Ефимова Марина]] 21:44, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Возможность делать закладки не в браузере, а непосредственно на сервере предоставляет возможность их использования с любого компьютера, нет необходимости запоминать, систематизировать все происходит автоматически при определнной настройке. .--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:15, 18 ноября 2009
 
Возможность делать закладки не в браузере, а непосредственно на сервере предоставляет возможность их использования с любого компьютера, нет необходимости запоминать, систематизировать все происходит автоматически при определнной настройке. .--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:15, 18 ноября 2009
 +
 +
Этот сервис мне очень знаком, сайты, которыми я пользуюсь наиболее часто, открываются быстро при помощи закладок, при этом экономится время и нет необходимости постоянно помнить их адреса.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 18:08, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Готовясь дома к урокам или мероприятиям, приходится просматривать много информации, запомнить которую просто не реально. Очень      удобно пользоваться закладками, хранящимися на сервере. В любое время и с любого компьютера, имеющего доступ к интернету, можно выйти на интересующий материал.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:49, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Готовясь дома к урокам или мероприятиям, приходится просматривать много информации, запомнить которую просто не реально. Очень      удобно пользоваться закладками, хранящимися на сервере. В любое время и с любого компьютера, имеющего доступ к интернету, можно выйти на интересующий материал.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:49, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 514: Строка 777:
 
Закладки дают возможность получить список сайтов по интересующему тебя вопросу, воспользоваться полезными ссылками в любое время с любого компьютера--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:05, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Закладки дают возможность получить список сайтов по интересующему тебя вопросу, воспользоваться полезными ссылками в любое время с любого компьютера--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:05, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Закладками в Яндексе пользуюсь давно, очень удобно для поиска нужного сайта или электронного адреса. Закладками можно пользоваться с компьютера и дома и на работе. Найдя в Интернете интересную информацию я заношу ее в свои закладки, чтобы потом не тратить время на поиск. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:33, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Закладками в Яндексе пользуюсь давно, очень удобно для поиска нужного сайта или электронного адреса. Закладками можно пользоваться с компьютера и дома и на работе. Найдя в Интернете интересную информацию можно занести ее в закладки, чтобы потом поделить с коллегами интересной информацией. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 16:33, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 +
Хранилище закладок - вещь очень удобная. Всегда под рукой ссылки на нужные сайты. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Я всегда пользуюсь закладками в яндексе.  Сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Закладки помогают  выйти на нужный мне сайт с любого компьютера. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 10:00, 20 ноября 2009 (MSK)
  
 
Доступ к закладкам с любого компьютера на работе, дома. Можно делиться с тематическими закладками с коллегами по работе. Удобно и практично. Экономия времени.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Доступ к закладкам с любого компьютера на работе, дома. Можно делиться с тематическими закладками с коллегами по работе. Удобно и практично. Экономия времени.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)
Строка 523: Строка 789:
 
Очень удобный Сайт MyScoop - это место для хранения закладок на мои любимые страницы в Интернете. Если Интернет - это хранилище информации, то MyScoop - это социальное хранилище избранной информации. Информации, отобранной пользователями. Удобно то, что можно воспользоваться из любой точки мира, не боясь потерять даже если сменил компьютер или переустановил систему.--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 15:26, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Очень удобный Сайт MyScoop - это место для хранения закладок на мои любимые страницы в Интернете. Если Интернет - это хранилище информации, то MyScoop - это социальное хранилище избранной информации. Информации, отобранной пользователями. Удобно то, что можно воспользоваться из любой точки мира, не боясь потерять даже если сменил компьютер или переустановил систему.--[[Участник:Колосова Ева|Колосова Ева]] 15:26, 19 ноября 2009 (MSK)
 
    
 
    
  Средства для хранения закладок - это удобно!Есть сайты, которые мы очень часто посещаем. Каждая закладка должна быть отмечена одним или несколькими метками-категориями.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 17:00, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Средства для хранения закладок - это удобно!Есть сайты, которые мы очень часто посещаем. Каждая закладка должна быть отмечена одним или несколькими метками-категориями.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 17:00, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Удобный способ организации закладок, всегда можно найти необходимую. Легко найти всё новое и лучшее по интересующей теме. Можно найти людей с общими интересами и обмениваться  с ними закладками. Это удобно для подготовки к урокам и внеклассным мероприятиям, не приходится тратить много времени, это избавляет от необходимости запоминать все адреса.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 19:11, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Этот вид сервиса помогает очень быстро найти нужную ссылку на любом компьютере. Это экономит время для поиска необходимой информации--[[Участник:Солоха Н.В|Солоха Надежда]]
 +
 
 +
Закладки - очень удобны!!!Особенно в том,что они экономят наше время! да и пользоваться ими можно на любом компьютере!--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 23:06, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:25
 +
 
 +
Пользоваться закладками очень удобно, это значительно экономит время. Уже несколько лет пользуюсь закладками Яндекс.--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 00:14, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Возможность быстрого поиска нужного материала в Интернете и соответственно экономия времени. --[[Шевченко О.В. 20 ноября 2009 10.20]]
 +
Закладками пользоваться очень удобно.Если встретишь в Интернете интересный сайт с нужным для тебя материалом, то без проблем его можно будет сохранить в закладках.Тем самым в последствии ты сэкономишь своё время на поиск.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 13:20, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Очень удобно! Можно сохранить ссылку, поделиться ей. Огромная экономия времени!--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 19:57, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
|}
 +
 
 +
Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:20, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 
 +
Закладки дают возможность получить список сайтов по интересующему тебя вопросу, воспользоваться полезными ссылками в любое время с любого компьютера--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:23, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 
 +
Закладки — каталог наших любимых ссылок, доступный в любом месте, где есть интернет.
 +
 
 +
мы сами добавляем закладки и распределяем их по рубрикам,что очень удобно, тем более, что каталог закладок можно пополнять в процессе навигации по сети.
 +
Кушнер Людмила Ивановна]] 18:24, 17 июня  2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 549: Строка 837:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 +
Это большая помощь для учителе истории и географии, я ими не пользуюсь, хотя можно найти им применение  и на уроках математики, и на тематических классных часах.--[[Участник:Родыгина Л. Н.|Родыгина Л. Н.]] 19:43, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Эти ресурсы нужнее историкам и географам, хотя и на уроках литературы, наверное, можно использовать некоторые из них.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:06, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
+
----
 
+
*Возможность заочного знакомства, построение маршрутных листов, туристических маршрутов. Виртуальные экскурсии.--[[Участник:RRR|RRR]] 23:00, 21 ноября 2009 (MSK)
 
+
----
 
 
Эти ресурсы нужнее историкам и географам, хотя и на уроках литературы, наверное, можно использовать некоторые из них.--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 
  
 
Эти карты можно использовать на последних уроках по исроии России - начало ХХ1 века. --[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:49, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Эти карты можно использовать на последних уроках по исроии России - начало ХХ1 века. --[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:49, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 564: Строка 852:
  
 
Интерактивные карты хорошая возможность визуализировать процесс обучения по различным предметам, однако предлагаемый сервис англоязычен, при низкой скорости Интенета загрузка происходит очень медленно, что не дает возможности оценить и использовать в полной мере данный сервис. Приходится самим с использованием презентаций составлять интерактивные карты. .--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:21, 18 ноября 2009
 
Интерактивные карты хорошая возможность визуализировать процесс обучения по различным предметам, однако предлагаемый сервис англоязычен, при низкой скорости Интенета загрузка происходит очень медленно, что не дает возможности оценить и использовать в полной мере данный сервис. Приходится самим с использованием презентаций составлять интерактивные карты. .--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:21, 18 ноября 2009
 +
 +
Интерактивные карты можно применять и на уроках в начальной школе, только всё зависит от технических возможностей( уж очень у нас маленькая скорость Интернета).--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 18:12, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Как учителю информатики интерактивные карты нужны для изучения темы "Геоинформационные системы". А как математику - для изучения темы "Масштаб". Интернет - уроки всегда вызывают живой интерес у учащихся.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Как учителю информатики интерактивные карты нужны для изучения темы "Геоинформационные системы". А как математику - для изучения темы "Масштаб". Интернет - уроки всегда вызывают живой интерес у учащихся.--[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
Этот ресурс я могу рекомендовать родителям с целью оказания помощи в правильном выполнении домашнего задания и ученикам для более подробного изучения материала, предполагающего использования карт.--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:10, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Этот ресурс я могу рекомендовать родителям с целью оказания помощи в правильном выполнении домашнего задания и ученикам для более подробного изучения материала, предполагающего использования карт.--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:10, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 +
Интерактивные карты хороший помощник преподавателям не только тех предметов, которые предусматривают изучение карт (география, история), но и английского языка (этот сервис англоязычен). И в математике, я думаю, есть такие темы, в которых можно использовать применение интерактивных карт. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 19:29, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Интерактивные карты удобны в работе, когда технические возможности это позволяют.[[Участник: Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Интерактивные карты - хороший помощник преподавателям не только истории и географии. Например, на уроках русского языка и литературы их тоже можно использовать, когда речь идет об исторических каких-то изменениях в языке, истории создания произведений, особенно при изучении древнерусской литературы.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 10:04, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 
Мне как учителю истории этот ресурс интересен. Интерактивные карты на уроке могут предоставить возможность активного учебного диалога.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:38, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Мне как учителю истории этот ресурс интересен. Интерактивные карты на уроке могут предоставить возможность активного учебного диалога.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:38, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Эти возможности путешествия по всему миру интересны. Впервые я с картами в интерактивном режиме узнала года 3-4 назад. Можно рекомендовать учащимся для подготовки к урокам, для "путешествий" во время классных часов, да и вообще посмотреть окружающия мир.--[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 11:32, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Эти возможности путешествия по всему миру интересны. Впервые я с картами в интерактивном режиме узнала года 3-4 назад. Можно рекомендовать учащимся для подготовки к урокам, для "путешествий" во время классных часов, да и вообще посмотреть окружающия мир.--[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 11:32, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Строка 575: Строка 872:
  
 
Сервис - интерактивные карты  необходим на уроках географии, может быть использован учителями биологии, истории и иногда для учителей литературы; также можно составлять виртуальные маршруты путешествий для творческих заданий. Я впервые познакомилась с этим сервисом.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 15:49, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Сервис - интерактивные карты  необходим на уроках географии, может быть использован учителями биологии, истории и иногда для учителей литературы; также можно составлять виртуальные маршруты путешествий для творческих заданий. Я впервые познакомилась с этим сервисом.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 15:49, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Сервис - интерактивные карты я ни когда не использовала в своей педагогиической деятельности. Но различные карты мы закачивали в навигатор.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 17:08, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Данные сервисы очень интересны. Их можно использовать на уроках истории, географии (для учителей биологии и истории это ценный материал), и, в зависимости от тем, на внеклассных мероприятиях. --[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 19:22, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
Данный ресурс более полезен тем учителям, которые часто используют карты на своих уроках. Как учителю химии мне этот ресурс может понадобиться очень редко.--[[Участник:Солоха Н.В.|Солоха Надежда--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:52, 19 ноября 2009 (MSK)]]
 +
 +
Интерактивные карты необходимы учителям истории, георгафии идр.Дают возможность сделать урок увлекательным.--[[Участник:Татьяна Малышева|Татьяна Малышева]] 23:11, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:30
 +
 +
На уроках химии карта может понадобиться, например, при знакомстве с основными газовыми и нефтяными месторождениями. А вообще, детям это было бы интересно, особенно навигационная карта со спутника или объёмная модель Земли--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 00:22, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Отличная возможность использования на уроках географии и истории.--[[Шевченко О.В. 20 ноября 2009 г]]
 +
Интерактивные карты очень интересны в своём использовании для учителей-предметников.Мне интересен данный ресурс тем, что я могу на некоторых уроках ОБЖ использовать некоторые карты.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 13:34, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Данные сервисы интересны, даже если они по содержанию предмета не могут использоваться  на уроках, то можно применять их во внекласной работе.--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 20:07, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
когда технические возможности это позволяютИнтерактивные ,карты удобны в работе --[[Участник:Кениг Татьяна Владимировна]] 20:07, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
|}
 +
 +
Интерактивные карты удобны в работе, когда технические возможности это позволяют.[[Участник: Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:30, 17 июня 2011г.
 +
 +
Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 +
Это большая помощь для учителя истории и географии, я ими не пользуюсь, хотя можно найти им применение  и на уроках математики, и на тематических классных часах.--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:33, 17 июня  2011 (MSK)
 +
 +
 +
----
 +
 +
Интерактивные карты можно применять и на уроках в начальной школе, только всё зависит от технических возможностей( уж очень у нас маленькая скорость Интернета).--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 18:27, 17 июня 2011(MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 589: Строка 914:
  
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
А вот этим ресурсом мне приходилось пользоваться довольно часто: и на уроках истории, и во внеклассной деятельности, например, при подготовке к какой-либо поездке с классом или экскурсии...
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
+
 +
Сейчас задумываешься как мы раньше обходились без эл.почты? Отлично что сейчас мы можем пользоваться этим видом связи. --[[Участник:Авдеенко Екатерина Владимировна|Авдеенко Екатерина Владимировна]] 13:34, 2 декабря 2009 (MSK)
 +
Это очень удобно, как для работы, так и для личного пользования.--[[Участник:Родыгина Л. Н.|Родыгина Л. Н.]] 19:49, 20 ноября 2009 (MSK)
  
 
Это очень необходимый ресурс!Всегда им пользуюсь!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:08, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Это очень необходимый ресурс!Всегда им пользуюсь!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:08, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
Я познакомилась с этой почтой, когда проходила курсы ИНТЕЛ.--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:50, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Я познакомилась с этой почтой, когда проходила курсы ИНТЕЛ.--[[Участник:Золотарева Татьяна Анатольевна|Золотарева Татьяна Анатольевна]] 18:50, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Действительно, очень необходимый ресурс, пользуюсь им всегда, быстрый вид связи.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 10:10, 20 ноября 2009 (MSK)
 
   
 
   
 
В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
 
В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--[[Участник:Курносова Елена Евгеньевна|Курносова Елена Евгеньевна]]
Строка 605: Строка 936:
  
 
Электронная почта сегодня ниаболее используемый и известный сервис Интернета, просто не представляю, как раньше можно было обходиться без него.--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:25, 18 ноября 2009
 
Электронная почта сегодня ниаболее используемый и известный сервис Интернета, просто не представляю, как раньше можно было обходиться без него.--[[Участник:inf48|Гевлич И.]] 23:25, 18 ноября 2009
 +
 +
Уже трудно представить себе как мы раньше обходились без электронной почты, такой быстрый вид связи(!),способный передать информацию в считанные секунды, а как это важно в наше время.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 18:19, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Наверное, после сотовых телефонов, электронная почта стала самым популярным способом общения и обмена информацией. Еще совсем недавно она была чем-то недоступным, а теперь без неё просто невозможно обойтись. Буквально считанные секунды (минуты) тратятся на работу с электронной почтой. А это экономия времени и возможность профессионального общения с коллегами, учащимися и родителями. --[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Наверное, после сотовых телефонов, электронная почта стала самым популярным способом общения и обмена информацией. Еще совсем недавно она была чем-то недоступным, а теперь без неё просто невозможно обойтись. Буквально считанные секунды (минуты) тратятся на работу с электронной почтой. А это экономия времени и возможность профессионального общения с коллегами, учащимися и родителями. --[[Участник:Колесова Жанна|Колесова Жанна]] 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)
  
  Сейчас даже сложно представить как можно обойтись без элктронного ящика. Писать бумажные письма и не хочется. Гораздо удобнее отправить открытку в электронном видею --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
+
Сейчас даже сложно представить как можно обойтись без элктронного ящика. Писать бумажные письма и не хочется. Гораздо удобнее отправить открытку в электронном виде. --[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Плюсы данного ресурса в том, что он работает быстрее и экономит денежные средства. Могу использовать как классный руководитель - общаться с родителями--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Плюсы данного ресурса в том, что он работает быстрее и экономит денежные средства. Могу использовать как классный руководитель - общаться с родителями--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
Последнее время электронная почта получила широкое распространение, особенно удобно при переписке, отправке и получении фотографий, и другой ценной информации. Это экономия времени, а главное денежных средств. На работе каждый день приходится проверять почту и отвечать на сообщения коллег.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 16:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Последнее время электронная почта получила широкое распространение, особенно удобно при переписке, отправке и получении фотографий, и другой ценной информации. Это экономия времени, а главное денежных средств. На работе каждый день приходится проверять почту и отвечать на сообщения коллег.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 16:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
В настоящее время я переписываюсь с родственниками и друзьями по электронной почте.Это очень удобно.Переписываюсь со своими бывшими учениками, интересуюсь их успехами.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 17:14, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Почта Google - очень удобна в использовании, легкий обмен информацией, переписка, поиск нужной информации. Зарегистрирована и использую.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 19:26, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Электронная почта сегодня наиболее используемый сервис Интернета. Для работы педагогов  она просто необходима, как средство быстрого и беспрепятственно обмениваться информацией с коллегами, родителями, учениками. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 19:43, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Электронная почта очень удобна для быстрой передачи информации на любые расстояния.--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 22:58, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Почтовые сервисы пользуются большой популярностью - это своего рода, связь с миром и очень удобная. Пользуюсь почтой с удовольствие и систематически. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 +
Электронная почта очень необходима в наше время наряду с мобильным телефоном. Важна - быстрая передача информации, что экономит время!--[[Участник:Малышева Татьяна]] 23:36, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Без неё - как без рук. Это и общение с учениками, коллегами, друзьями, и необходимая информация от руководства, с различных сайтов (например, новости ЕГЭ), и заказ методической литературы, которую невозможно приобрести в магазине и проч.--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 00:28, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Возможности пересылки информации ученикам,коллегам и т.д.--[[Шевченко О.В. 20 ноября 10.01.]]
 +
 +
Электронная почта очень актуальна в нашей жизни.Любая организация в наше время не может обходиться без неё.Через почту можно передавать любую информацию, какие-либо нормативно-правовые документы на любое расстояние.Можно общаться со знакомыми и друзьями.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 13:49, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Без электронки как и без воды "и не туды, и не сюды"--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 20:11, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
|}
 +
 +
В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--[[Участник: Комашко Марина Анатольевна]Комашко Марина Анатольевна]12:36 17 июня 2011 г.
 +
 +
Электронная почта очень необходима в наше время наряду с мобильным телефоном. Важна - быстрая передача информации, что экономит время!--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна]Комашко Татьяна Александровна]12:39, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 +
Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==!--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна]Кушнер Людмила Ивановна]18:30, 17 июня 2011 (MSK)
  
 
== ==
 
== ==
Строка 633: Строка 993:
  
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
==Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==
 
+
СарВики - это возможность повысить свою квалификацию и проявить себя в различных конкурсах, проектах и т.д.--[[Участник:Родыгина Л. Н.|Родыгина Л. Н.]] 19:53, 20 ноября 2009 (MSK)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мне очень нравится Вики,это основа для создания открытых сетевых групп!Много полезного и интересного нахожу здесь!А когда проходим курсы повышения квалификации, без этого сайта уже не обходимся!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:11, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Мне очень нравится Вики,это основа для создания открытых сетевых групп!Много полезного и интересного нахожу здесь!А когда проходим курсы повышения квалификации, без этого сайта уже не обходимся!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 18:11, 18 ноября 2009 (MSK)
 
   
 
   
Строка 651: Строка 1007:
  
 
Ресурс Сарвики дает возможность участвовать в конкурсах, семинарах, быстро получать информацию, проходить курсы--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:18, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Ресурс Сарвики дает возможность участвовать в конкурсах, семинарах, быстро получать информацию, проходить курсы--[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 11:18, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 +
СарВики очень полезный ресурс для работников образовательных учреждений. С его помощью можно пройти дистанционное обучение, участвовать в различных конкурсах, семинарах, проектах.
 +
На страницах Летописи и педагоги и школьники могут найти очень много информации (все обо всем). Могут принять участие в различных проектах. --[[Участник:Яна Бондаренко|Яна Бондаренко]] 20:06, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 +
СарВики - очень удобный ресурс и активно используемый при проведении семинаров, конкурсов, тренингов, для размещения работ своих и учащихся, очень удобно здесьиметь свою страницу. [[Участник:Ирина Макарова|Ирина Макарова]] 23.49, 19 ноября 2009г.
 +
 
 +
Согласна с коллегой, СарВики - очень удобный ресурс, полюбившийся не только мне, но и моим ученикам. Постоянно принимаем участие в различных проектах, семинарах, конкурсах. Есть своя страничка, с которой мне удобно работать и принимать участие в различных дистанционных меропариятиях.--[[Участник:Погодина Марина Викторовна|Погодина Марина Викторовна]] 10:14, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 
 
СарВики - социальный сайт, который открыт для педагогов области. Помогает объединять педагогов в сообщества. Организовывать совместные обсуждения. Предоставляет возможности для дистанционного обучения.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 
СарВики - социальный сайт, который открыт для педагогов области. Помогает объединять педагогов в сообщества. Организовывать совместные обсуждения. Предоставляет возможности для дистанционного обучения.--[[Участник:Kocheragina|Kocheragina]] 00:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
 
С удовольствием работаю, посещая страницы СарВики , открытый класс и др. Нахожу всегда много интересного, нужного. Это возможности участвовать в олимпиадах, курсах, конкурсах и многое другое.--[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
 
С удовольствием работаю, посещая страницы СарВики , открытый класс и др. Нахожу всегда много интересного, нужного. Это возможности участвовать в олимпиадах, курсах, конкурсах и многое другое.--[[Участник:Старикова Наталья Николаевна|Старикова Наталья Николаевна]] 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)
  
Говорят, что ум хорошо, а два лучше!Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)
+
Говорят, что ум хорошо, а два лучше! Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--[[Участник:Толкачева Лидия Павловна|Толкачева Лидия Павловна]] 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)
  
 
Существует возможность просмотреть и редактировать свою нформацию, а также воспользоваться "помощью зала"--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Существует возможность просмотреть и редактировать свою нформацию, а также воспользоваться "помощью зала"--[[Участник:Ершова Светлана Анатольевна|Светлана]] 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)
Строка 665: Строка 1028:
  
 
Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевые редакторы  помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--[[Участник:Лариса Ивакина|Лариса Ивакина]] 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
А мы с учениками 4 класса прнимали участие в Летописях, рассказывая про наш город. Совместная работа увлекает детей и учителя. При этом есть возможность неоднократно возращаться к этой теме, дополнять, редактировать, тем самым учащиеся не перегружаются работой, а интерес день ото дня только возрастает.--[[Участник:Ольга грибова|Ольга грибова]] 18:30, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
В работе часто обращаюсь к ресурсам ВИКИ, приходится обращаться за помощью к коллегам в поиске той, или иной информации.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Мне очень нравится Вики, так как это основа для создания открытых сетевых групп.Можно общаться с единомышленниками. Но катастрофически не хватает времени.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 17:21, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Вики. Здесь очень много интересного и познавательного. Удобно в использовании. Много информации.--[[Участник:Наталья Владимировна Жигунова|Жигунова Наталья]] 19:32, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
----На Сар Вики много интересных сообществ, которые позволяют расширить круг общения, получить необходимую консультацию, помощь коллег, методистов.Можно обсудить возникшие проблемы, принять участие в различных конкурсах. Всегда можно найти себе друзей по интересам.--[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда]]--[[Участник:Солоха Надежда|Солоха Надежда]] 23:11, 19 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Периодически обращаюсь к ресурсам Вики, что помогает мне в работе. Здесь можно принять участие в конкурсах, проектах, пройти обучение в дистанционном режиме. В общем и целом полезный ресурс--[[Участник:Анна Крашенинникова|Анна Крашенинникова]] 00:43, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
Возможность участия в конкурсах, проектах. Расширят круг общения. --[[Шевченко О.В. 20 ноября 2009 10.04]]
 +
Редко обращаюсь к ресурсам  вики, всю информацию необходимую мне я беру с образовательных порталов.[[Солдатенко]]
 +
СарВики является основным ресурсом для педагогов.На данном сайте можно узнать о разнообразных конкурсах,курсах,семинарах,дистанционном обучении для учителей.Есть возможность общения со своими коллегами через Интернет.--[[Участник:Краснова С.А.|Краснова С.А.]] 14:01, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
СарВики и Летописи - сервисы, которые содержат много полезной информации,часто ими пользуюсь--[[Участник:Ирина Беземская|Ирина Беземская]] 20:40, 20 ноября 2009 (MSK)
 +
 +
Периодически обращаюсь к ресурсам Вики, что помогает мне в работе.--[[Кениг Татьяна Владимировна]] 20:40, 20 ноября 2009 (MSK)
  
 
Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)
 
Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--[[Участник:Inf38|Салтанат Мухамбетова]] 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)
 +
 
Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --[[Участник:inf48 |Гевлич И.]] 22:28, 18 ноября 2009
 
Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --[[Участник:inf48 |Гевлич И.]] 22:28, 18 ноября 2009
  
Строка 684: Строка 1066:
  
 
Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)
 
Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --[[Участник:Сенцова Марина Альбертовна|Сенцова Марина Альбертовна]] 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)
|}
+
 
 
Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть).  
 
Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть).  
 
С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые.
 
С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые.
Строка 691: Строка 1073:
 
--(Участник:Магомедова Тамамат)12:45,19 ноября 2009 (MSK)  
 
--(Участник:Магомедова Тамамат)12:45,19 ноября 2009 (MSK)  
 
"Закрытые сервисы" объединяют людей с одинаковыми интересами. Можно объединяться группами и обсуждать интересующую их тему или вопрос, связываться с коллегами разных регионов, голосовать за интересующий их вопрос.
 
"Закрытые сервисы" объединяют людей с одинаковыми интересами. Можно объединяться группами и обсуждать интересующую их тему или вопрос, связываться с коллегами разных регионов, голосовать за интересующий их вопрос.
 +
 +
|}
 +
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
В работе часто обращаюсь к ресурсам ВИКИ, приходится обращаться за помощью к коллегам в поиске той, или иной информации.--[[Участник:Ева Колосова|Ева Колосова]] 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)
+
 
 +
СарВики - очень удобный ресурс и активно используемый при проведении семинаров, конкурсов, тренингов, для размещения работ своих и учащихся, очень удобно здесьиметь свою страницу. [[Участник:Комашко Марина Анатольевна|Комашко Марина Анатольевна]] 12:42, 17 июня 2011г.
 +
 
 +
Сарвики по моему мнению является одним из самых полезных ресурсов в области. Он дает возможность пройти дистанционное обучение, участвовать в конкурсах.--[[Участник: Комашко Татьяна Александровна|Комашко Татьяна Александровна]] 12:45, 17 июня 2011 (MSK)
 +
 
 +
С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]] 18:34, 17 июня 2011 (MSK)

Текущая версия на 18:01, 17 июня 2011

Задание 2. Знакомство с сетевыми социальными сервисами. Возможности социальных сервисов и социальных сетей для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

1. Прежде чем заполнить таблицу Вам необходимо представиться системе (в правом верхнем углу нажать представиться системе, указать имя участника, пароль). Если вы "новичок", нажимаете Представиться системе, заполняете поля имя участника, пароль, повторый набор пароля, нажимаете кнопку Зарегистрировать нового участника. Переходите на страничку с таблицей.

2. В левом столбце таблицы представлены ссылки на социальные сетевые сервисы. Вам необходимо Перейти по ссылке, указанной в задании, на сайт социального сервиса; освоить назначение данного сервиса и принцип работы с ним.

3. Для заполнения столбца "возможности" Вам необходимо нажать кнопку Править (в правом верхнем углу выбранного для заполнения блока)

4. Не забывайте оставлять подпись участника (кнопка Po1234.JPG)

5. Для сохранения правок на странице необходимо нажать кнопку Записать страницу


УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА - НЕ СТИРАЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ЗНАКИ |, }, { НА СТРАНИЦЕ ПРИ РЕДАКТИРОВАНИИ --Pikulikov 23:26, 18 ноября 2009 (MSK)

Коллеги, если Ваша личная страничка отображается красным цветом - это значит, что Вам нужно ее заполнить. Т.е. написать на ней хотя бы место работы, должность и контакты.


Многие из Вас, в столбце возможности пишут "Познакомилась с сервисом", "была знакома с ним ранее", "применяю в работе" и т.д. Коллеги, в столбце возможности Вам необходимо написать возвможности рассмотренного Вами социального сервиса для сопровождения професссиональной деятельности педагога --Pikulikov 23:32, 18 ноября 2009 (MSK)


Социальные сервисы

Закрытые группы и форумы


Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам делиться и получать новую информацию.--Авдеенко Екатерина Владимировна 13:14, 2 декабря 2009 (MSK)

закрытые группы и форумы позволяют педагогам объединяться для обсуждения общих интересов, взглядов, идей, получая новую информацию от своих коллег и делясь своей.--Родыгина Люда 18:19, 20 ноября 2009 (MSK)

Данные сайты дают возможность педагогу получить необходимую информацию, обменяться опытом, поделиться своими наработками, но самое главное в работе этих сайтов это возможность обсуждать актуальные вопросы.--Горбунова Елена 21:13, 19 ноября 2009 (MSK)



  • Организация собраний, конференций или социальных мероприятий для отдельных участников группы.
  • Совместная работа над проектами.
  • Поиск людей, разделяющих Ваши хобби, интересы или круг общения.
  • Общение с коллегами, учащимися, их родителями,
  • Обмен информацией, получение отзывов на представленную точку зрения --RRR 22:00, 21 ноября 2009 (MSK)

Закрытые группы и форумы дают возможность обсуждать вопросы методики преподавания предмета и общие профессиональные проблемы, а также получить интересную информацию от коллег, поделиться своими методическими разработками.--Толкачева Лидия Павловна 14:43, 18 ноября 2009 (MSK)) Дает возможности общения с коолегами по профессиональным вопросам, а именно по вопросам методики преподавания предмета. Работа форумов дает возможность обсуждения вопросов в широкой, различной аудитории, что необходимо для учителей. --Шевченко О.В.19 ноября 2009 12.08


(Форумы и закрытые группы предлагаю выбрать для обсуждения интересные и важные темы, А также мы имеем возможность получит там новую интересную информацию и поделиться своими наработками.--Кениг Татьяна Владимировна

Форумы и закрытые группы позволяют получить ответы на актуальные вопросы, связанные с профессиональной деятельностью педагогов. --Светлана 17:15, 18 ноября 2009 (MSK)

(Само название социального сервиса "Закрытые группы" говорит само за себя. Оно объединяет людей у которых общие идеи и интересы. Поэтому общение в такой группе всегда интересно. Каждый может поделиться своими идеями и методическими советами, да и сам почерпнуть что-то у своих коллег. А форум предусматривает получение ответа на интересующие его вопросы.-- Курносова Елена Евгеньевна

Форумы и закрытые группы помогают коллегам независимо от удалённости, квалификации, стажа поделиться опытом работы, обсудить проблемы,что придаст уверенности в своих силах, что особенно важно для молодых специалистов.--Ольга грибова 16:44, 19 ноября 2009 (MSK)

Форумы дают возможность живого общения, обмена мнениями, дискусси по самым различным темам, а также получения консультации у преподавателей-методистов--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:18, 18 ноября 2009 (MSK)

Форум объединяет людей с общими идеями и интересами, общение на форуме и в закрытой группе обогащает каждого участника- ведь все могут поделиться своими идеями и методическими наработкакми.--Лариса Ивакина 20:03, 18 ноября 2009 (MSK)--Лариса Ивакина 20:03, 18 ноября 2009 (


Форумы и закрытые группы дают простор для общения коллег в разных уголках страны. Коллеги могут ибменяться мнениями по интересующим их темам, использовать интересные наработки, поделиться своими идеями.Участник: Миронова Надежда, 21.31, 18 ноября


Закртые группы и форумы - это озможность создания неограниченного количества форумов с произвольным числом категорий. Закрытые группы и форумы для определенных групп пользователей, которые подразделяются в зависимости от идей и интересов. Мощные средства осуществления поиска.--Ефимова Марина 21:34, 18 ноября 2009 (MSK)

Форумы и закрытые группы обеспечивают on-line общение, обмен информацией, возможность оперативно решать проблемные профессиональные вопросы, на которые в литературе не всегда найдешь ответы, однако есть и отрицательные стороны: интенет-культура в сети не всегда на высоком уровне, для нахождения нужного материала требуется все больше времени.Участник: Гевлич И., 22.09, 18 ноября

Благодаря закрытым группам и форумам можно общаться в режиме реального времени, находить ответы на интересующие вопросы, делить своими идеями и методическими изюминками, обсуждать темы с коллегами из разных регионов. --Колесова Жанна 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)

дают возможность учителям создать свои малые группы по интересам, обсуждать волнующие темы и проблемы, высказать личное мнение, проголосовать зав интересующий вопрос.--Лариса Ивакина 19:51, 18 ноября 2009 (MSK)

Закрытые форумы дают возможность педагогам для более тесного объединения и обсуждения вопросов, связанных с профессиональной деятельностью.--Kocheragina 23:48, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальный сетевой сервис — виртуальная площадка, связывающая людей в сетевые сообщества с помощью программного обеспечения, компьютеров, объединенных в сеть (Интернет) и сети документов (Всемирной паутины). Сетевые социальные сервисы в настоящее время стали основным средством:общения; поддержки и развития социальных контактов, совместного поиска, хранения, редактирования и классификации информации; обмена медиа-данными, творческой деятельности сетевого характера, выполнения множества других задач, таких как: индивидуальное и коллективное планирование (расписание, встречи) и др. Класс веб-приложений для организации общения посетителей веб-сайта. Термин соответствует смыслу исходного понятия «форум».Форум предлагает набор разделов для обсуждения. Работа форума заключается в создании пользователями тем в разделах и последующим обсуждением внутри этих тем. Отдельно взятая тема, по сути, представляет собой тематическую гостевую книгу.Распространённое деление веб-форума: Разделы → темы → сообщения.Обычно сообщения несут информацию «автор — тема — содержание — дата/время». Сообщение и все ответы на него образует ветку (тему, тред, трэд (англ. thread), топик, топ (англ. topic).Отклонение от начальной темы обсуждения часто запрещено правилами поведения форума. За соблюдением правил следят модераторы и администраторы — участники, наделённые возможностью редактировать, перемещать и удалять чужие сообщения в определённом разделе или теме, а также контролировать к ним доступ отдельных участников. На форумах может применяться чрезвычайно гибкое разграничение доступа к сообщениям. Так, на одних форумах чтение и создание новых сообщений доступны любым случайным посетителям, на других необходима предварительная регистрация (наиболее распространённый вариант) — те и другие форумы называют открытыми. Применяется и смешанный вариант — когда отдельные темы могут быть доступны на запись всем посетителям, а другие — только зарегистрированным участникам. Кроме открытых, существуют закрытые форумы, доступ к которым определяется персонально для каждого участника администраторами форума. На практике также нередко встречается вариант, когда некоторые разделы форума общедоступны, а остальная часть доступна только узкому кругу участников. При регистрации участники форума могут создавать профили — страницы со сведениями о данном участнике. В своём профиле участник форума может сообщить информацию о себе, настроить свой аватар или автоматически добавляемую к его сообщениям подпись — в зависимости от предпочтений. Подпись может быть статичным текстом либо содержать графические картинки, в том числе т. н. юзербары. Большинство форумов имеет систему личных сообщений, позволяющую зарегистрированным пользователям общаться индивидуально, аналогично электронной почте.Многие форумы при создании новой темы имеют возможность присоединения к ней голосований или опросов. При этом другие участники форума могут проголосовать или ответить на заданный в заголовке темы вопрос, не создавая нового сообщения в теме форума.Каждый конкретный форум имеет свою тематику — достаточно широкую, чтобы в её пределах можно было вести многоплановое обсуждение. Часто также несколько форумов сводят воедино в одном месте, которое также называют форумом (в широком смысле). По методу формирования набора тем форумы бывают с динамическим списком тем и с постоянным списком тем. В форумах с динамическим списком тем простые участники могут создавать новую тему в рамках тематики форума.Обычно форум имеет возможность поиска по своей базе сообщений. Форум отличается от чата разделением обсуждаемых тем и возможностью общения не в реальном времени. Это располагает к более серьёзным обсуждениям, поскольку предоставляет отвечающим больше времени на обдумывание ответа. Форумы часто используются для разного рода консультаций, в работе служб технической поддержки.В настоящее время веб-форумы почти полностью вытеснили новостные группы на базе NNTP и являются одним из наиболее популярных способов обсуждения вопросов во Всемирной паутине. На данный момент форумы сосуществуют наравне с блогами. Эти две формы общения в Интернете практически не уступают друг другу по популярности. --Участник Старикова Наталья Николаевна 8:10, 19 ноября 2009г.

Закрытые группы и форумы объединяют коллег, у которых схожи интересы, идеи. Люди делятся между собой новыми предложениям и, мыслями. Такие форумы дают возможность живого общения (в режиме on-line), мгновенно получить ответы на свои вопросы и поделиться опытом работы с коллегами. --Участник Колосова Ева Михайловна 9:33, 19 ноября 2009г.

Очень удобно, что в закрытых группах и форумах можно создать микрогруппы по интересам, что облегчает поиск нужной информации. Педагоги могут поделиться своими идеями и наработками. Методисты - дать методические консультации в режиме реального времени. --Яна Бондаренко 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)

Форумы позволяют узнать мнение коллег по интересующим вопросам, создать совместные проекты с учителями других регионов или свое сообщество, а также получить консультацию по интересующим вопросам.--Сенцова Марина Альбертовна 09:42, 19 ноября 2009 (MSK)

Социальные сервисы помогают педагогам самореализовываться. Мы учимся работать в них, познаем азы и активизируемся по итогам уже имеющегося опыта работы с сервисами в сети Интернет. Работа в сервисах позволяет педагогам обмениваться опытом, представлять свои методические наработки и разработки, участвовать в обсуждениях, а также использовать опыт коллег в своей работе. Очень удобно находить интересующую информацию. Участник: Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Данные сайты дают возможность педагогу получить необходимую информацию, обменяться опытом, обсуждать актуальные вопросы. Закрытые группы и форумы объединяют коллег со схожими интересами, это дает возможность создавать совместные проекты. Подобные проекты всегда интересны не только педагогам, но и детям.--Погодина Марина Викторовна 09:13, 20 ноября 2009 (MSK)

В результате распространения социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть использованы в учебных целях. Сетевые сообщества обмена знаниями могут поделиться своими коллекциями цифровых объектов и программными агентами с образованием.Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента.Преимущества закрытых групп и форумов заключаются в том, что представляются новые возможности для общения друг с другом; обсуждение интересных тем в режиме онлайн или по электронной почте; совместное использование файлов и информации, поступающей от участников группы.--Евгения Поплавская 14:29, 19 ноября 2009 (MSK)

Закрытые группы и форумы - это разновидность общения с определённым кругом людей по определённой теме, в заданное время. Я как методист могу помочь коллегам в нужное для них время, а если на текущий момент я вне доступа, то могу отправить свой ответ по почте. Чтобы поделиться материалами нет необходимости куда-то ехать, передавать что-то с оказией. Думаю, что со временем я освою работу в режиме онлайн и буду полезна коллегам.--Анна Клочкова 14:52, 19 ноября 2009 (MSK) Форумы и закрытые группы позволяют получить большие возможности в педагогической деятельности.Каждый может поделиться своим опытом работы, какими-либо методическими разработками и советами.Педагог может создать свою группу по интересам и общаться в режиме реального времени.--Краснова С.А. 15:32, 19 ноября 2009 (MSK)

Закрытые форумы и группы помогают людям, имеющим одинаковые интересы, найти друг друга и общаться.Обсуждать различные проблемы, организовывать совместные записи.--Салтанат Мухамбетова 16:11, 19 ноября 2009 (MSK)

Закрытые группы и форумы доступны только для зарегистрированных пользователей. Здесь объединяются люди с общими взглядами, идеями и интересами. В закрытых группах и форумах можно обсуждать интересующие профессиональные вопросы, поделиться своим опытом и получить новую интересную информацию, кроме того возможно живое общение коллег из разных регионов.--Жигунова Наталья 16:31, 19 ноября 2009 (MSK) Закрытые группы и форумы позволяют обсуждать интересующие нас проблемы как методики преподавания,так и содержания преподаваемого предмета. В результате обсуждения можно получить необходимую информацию от коллег, поделиться своими наработками и интересными идеями. Такие форумы и группы позволяют объединиться людям с общими интересамии .--Солоха Надежда--Солоха Надежда 20:59, 19 ноября 2009 (MSK) Форумы и закрытые группы необходимы педагогам, способствуя обмену различной информацией. Будь то постановка проблем, различных вопросов, да и простой обмен опытом между педагогами, в не зависимости от стажа их работы. Да, молодые специалисты еще не обогащены теми навыками и приемами, которыми обладают уже зрелые педагоги. Для молодых специалистов безусловно важны такие сервисы, но и более опытным учителям обмен информацией тоже важен, да бы постоянно идти в ногу со временем. Огромный плюс таких сервисов заключается в том, что обмен опытом происходит между педагогами, находящимися на весьма далеких расстояниях.(Участник - Малышева Татьяна) - 22:24

Форумы и закрытые группы объединяют людей с общими интересами и потребностями. Общаясь в таких форумах, учитель получает возможность в реальном времени обмениваться мнениями и опытом работы с коллегами из разных уголков России (да и не только), быть в курсе последних событий,получать необходимую консультацию, использовать материалы цифровых коллекций в своей работе и т.п. Это во-первых - интересно, во-вторых - в определённой степени облегчает работу, экономит время учителя, в третьих - своего рода профессиональный рост--Анна Крашенинникова 22:21, 19 ноября 2009 (MSK)


Социальные сервисы дают возможность учителю обеспечить себя необходимыми дидактическими материалами, узнавать новости образования, знакомиться с наработками опытных и передовых педагогов, предлагать на обсуждение и для использования другими свои работы, возможность принимать участие в обсуждении различных проблем, связанных с профдеятельностью. На мой взгляд, это особенно важно для педагогов из глубинки, где не всегда есть возможность преобрести даже методическую литературу, не говоря уже о цифровых ресурсах. Мероприятия проводимые на данных сервисах дают возможность заявить о себе через участие в конкурсах и проектах. Форумы и закрытые группы обеспечивают более тесное сотрудничество коллег и не только на межмуниципальном , но и на всероссийском уровне и даже международном.--Ирина Беземская 00:06, 20 ноября 2009 (MSK)

Сетевые сообщества позволяет учителям общаться друг с другом. Давать советы, делиться наработками, интересными сайтами, образовательными ресурсами.--участник: СолдатенкоА.А



Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам не только поделиться бесценным опытом, но и высказать наболевшее "доколе", получить эмоциональную разрядку, узнать, что ты не одинок... Хотя, причем здесь педагоги или методисты, все зависит от информационного компонента сервиса.

Закрытые форумы позволяют и обсудить волнующие темы и поделиться впечатлениями и задать друг другу вопросы, поставить проблему и попытаться найти решение.--Черкасова Ольга 14:48, 22 ноября 2009 (MSK)

Форумы дают возможность обмена мнениями, найти ответ на интересуюющий вопрос,обсудить различные темы, а также получения консультации у специалистов.--Алексеева Лариса Александровна

Закрытые форумы и группы позволяют общаться, обмениваться мнениями по интересующим вопросам, обсуждать различные проблемы,делиться опытом и получать новую информацию.--Светлана Лахмотова 11:47, 23 ноября 2009 (MSK)

Форум- это средство для обмена мнением, получение консультации, получение интересующей информации.--Горбунова Ирина Михайловна 11:47, 23 ноября 2009 (MSK)


Профессиональное сообщество — это объединение специалистов в определенной сфере, обладающих определенной общностью взглядов на развитие области своей профессиональной деятельности, руководствующихся общими целями, которые виртуально и / или реально взаимодействуют, сотрудничают, помогают друг другу, поддерживая непрерывный контакт. Для сообщества специалистов (так же как и для других сообществ) характерен неформальный стиль коммуникаций. Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.


Форум- это средство для обмена мнением, получение интересующей информации.--Комашко Марина Анатольевна 10:47, 17 июня 2011

закрытые группы и форумы позволяют педагогам объединяться для обсуждения общих интересов, взглядов, идей, получая новую информацию от своих коллег и делясь своей.--Комашко Татьяна Александровна 11:38, 17 июня 2011 (MSK)

Закрытые группы и форумы дают возможность педагогам делиться и получать новую информацию.--Кушнер Людмила Ивановна 17:55, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

живой журнал и блоги - это возможносьдля общения, нахождения новой информации и единомышленников не только для работы, но за её пределами, т.е. найти коллег по интересам. это возможность самореализации.--Родыгина Люда 18:27, 20 ноября 2009 (MSK)

Живой журнал очень прост в использовании. Можно попробывать создать свой блог и разместить там информацию.--Авдеенко Екатерина Владимировна 13:28, 2 декабря 2009 (MSK)


  • Возможность высказать "наболевшее" и получить "дельный" совет и поддержку
  • Позволяет вести записи любых текстов. Блоггер может управлять доступом к своим записям
  • Место, где можно осуществлять рефлексию на проведенную работу, общаться по интересующим вопросам, получать консультации, возможность ограничения доступа к ресурсу --RRR 22:03, 21 ноября 2009 (MSK)

Живой журнал, блоги дают возможность не только найти информацию, но дает пространство для сотрудничества,для публикаций--Толкачева Лидия Павловна 15:00, 18 ноября 2009 (MSK) Дает возможность общения по насущным вопросам не только предметной области, но воспитательной работы. Обсуждение тем, нахождение интересной информации по актуальным для тебя темам.--Шевченко О.В. 19 ноября 2009 г. 12.17

Блоги и живой журнал дают широкий простор для творчества, общения и сотрудничества.Участник:Кениг Татьяна Владимировна

Больше всего из представленных ресурсов мне понравилась простота использования, возможность познакомиться с многими методическими идеями, предложить свои и сразу получить отклик пользователей--Светлана 17:29, 18 ноября 2009 (MSK)

Познакомившись с Живым журналом и некоторыми блогами я была удивлена их простотой. Любой заинтересованный человек выносит для обсуждения интересующий его вопрос и сразу же находит сторонников и людей, с ним не согласных. А как известно в споре и рождается истина. Меня очень заинтересовал блог, где обсуждаются математические олимпиады и где даже выложены математические задачи. Хочу попробовать создать свой блог, вот определюсь с темой и начну.--Курносова Елена Евгеньевна

Учитель в школе не только предметник, но и классный руководитель. Многие из блогов можно использовать для проведения родительских собраний, организации дискуссий, круглых столов--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:23, 18 ноября 2009 (MSK)

Разнообразие тем на блогах поможет найти нужную информацию для педагогической деятельности (как в обучении, так и в воспитании), при этом вопросы и их обсуждение могут не только охватывать стороны педагогической деятельности, но и проведение свободного времени, ведь совместные увлечения, хобби только сплачивают людей.--Ольга грибова 17:11, 19 ноября 2009 (MSK)

Я ознакомилась с Живым Журналом и некоторыми блогами. Вынесла для себя много ценной информации. Узнала, что Живой Журнал – это очень популярный блог, который предназначен для публикации записей, их комментирования читателями , создания коллективных сообщест, необходимых для обмена различными знаниями. Как молодому педагогу эта информация очень пригодиться в моей дальнейшей профессиональной деятельности.--Ефимова Марина 21:23, 18 ноября 2009 (MSK)

Очень интересен Живой журнал1Узнала о нем впервые1 Блоги могут помочь не только в подготовке к урокам, но и внеклассных мероприятиях.это очень хорошее пространство для публикации и обмена информацией--Лариса Ивакина 19:58, 18 ноября 2009 (MSK)

И с точки зрения методиста и с точки зрения педагога живой журнал, блоги открывают широкие возможности не только для нахождения информации, но и появляется отличная возможность для сотрудничества с коллегами и мгновенный обмен опытом. --Яна Бондаренко 15:33, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевые сообщества позволяют педагогам найти своих единомышленников, объединить людей по интересам. Делиться свом опытом работы и найти интересные наработки своих коллег, которые можно будет использовать в своей педагогической деятельности.--Салтанат Мухамбетова 21:51, 18 ноября 2009 (MSK)

Блоги позволяют обмениваться мыслями, фотографиями и многим другим со своими коллегами, друзьями и прочими пользователями по всему миру, дают возможность развивать творчестов и фантазию, реализовывать себя. Живой журнал обеспечивает современной актуальной информацией по ключевым компетентностям школьников, педагогическими и психологическими заниями.--Гевлич И. 22:15, 18 ноября 2009

Живой журнал и блоги — это место в интернете для ведения личных дневников. В дневниках можно публиковать собственные статьи, размышления на определенную тему, которые может комментировать любой пользователь интернета. Возможно создание сообществ, в которые объединяются люди со схожими интересами. Думаю, в дальнейшем вполне реально использовать свой блог для общения с коллегами и родителями. --Колесова Жанна 22:18, 18 ноября 2009 (MSK)

Блоги, живые журналы - объединяют педагоговв сообщества по интересам. Представляют широкую возможность общения в режиме реального времени. Можно не только поделиться своим опытом, но и что то позаимствовать у коллег.--Kocheragina 22:20, 18 ноября 2009 (MSK)

Блог (англ. blog, от «web log», «сетевой журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в отзывах к блог-записи или своих блогах).Блоггерами (блогерами) называют людей, ведущих блог. Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой. По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми (корпоративными, клубными…) или общественными (открытыми). По содержанию — тематическими или общими.Для блогов характерна возможность публикации отзывов (т. н. «комментариев», комментов) посетителями. Она делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами. Популярные сервисы блогов России (по мнению сервиса Яндекс. Блоги) 1. LiveJournal 2. Блоги@Mail.Ru 3. LiveInternet Живой журнал, ЖЖ (LiveJournal, LJ) www.LiveJournal.comПредлагает обычный для блогов набор функций: возможность публикации записей, их комментирования читателями; также есть удобные дополнительные функции, многие из которых доступны бесплатно любому желающему. До недавнего времени отличался отсутствием обязательной рекламы в бесплатных блогах.Возможность добавлять других пользователей ЖЖ в свой список чтения (так называемую френдленту) благоприятствует образованию социальных сетей. Поддерживается ведение коллективных блогов — ЖЖ-сообществ.В Рунете Живой журнал обрёл феноменальную популярность, причём в качественном плане состав русского ЖЖ также необычайно разнообразен. Свои ЖЖ есть у многих известных в России людей, а также у партий, общественных движений и организаций. По данным сервиса LiveJournal.Ru на 6 июля 2007, в Живом журнале зарегистрировано более миллиона русскоговорящих пользователей. Блоги@mail.ru — бесплатная блог-платформа для ведения блогов в рамках портала mail.ru.. Предоставляет возможности ведения блога любому пользователю, получившему почтовый ящик в доменах mail.ru, list.ru, bk.ru, inbox.ru. Аналогично LiveJournal пользователи могут выстраивать социальные связи, создавать сообщества и т. д. Сервис LiveInternet предоставляет следующие возможности: добавлять сообщения в дневник, как через веб-интерфейс, так и с помощью программных клиентов, по электронной почте или SMS. Добавлять в свои сообщения изображения, голосования, информеры (погода, ТВ-программа), закачивать различные типы файлов наиболее удобным образом, использовать до 12 своих аватаров. Читать обновления в выбранных дневниках, а также любых других RSS-каналах: через ленту друзей в Интернете, через подписку по почте, в программных клиентах. Использовать интегрированные сервисы фотоальбомов, видео- и аудиозаписей, форумов, знакомств и личных сообщений между пользователями. К дневнику можно подключить веб-камеру. Всего 90 сервисов наиболее популярны среди блоггеров, но помимо блогов на платформе существуют личные блоги на отдельном хостинге или движке. В Рунете существует более 300000 автономных блогов.Можно сделать вывод, что блоги на данный момент один из наиболее популярных сервисов Веб 2.0. Число русскоязычных интернет-дневников только за 2008 год выросло в 2,6 раза до 3,1 млн, подсчитали аналитики «Яндекса». И это еще далеко не предел, многие пользователи интренета до сир пор не знают, что такое «блог», поэтому, на мой взгляд, количество блогов может вырасти еще как минимум в 4 раза. .--СтариковаНаталья Николаевна 08:20, 19 ноября 2009 (MSK)

Этот ресурс может помочь мне в подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. Интересна возможность создания корпоративного блога - общаться с коллегами, заказать методические пособия--Сенцова Марина Альбертовна 09:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Блоги и журналы удобны для общения и являются удобной площадкой для представления на обсуждение интересных и полезных для работы материалов. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Действительно, блоги на данный момент один из наиболее популярных сервисов Веб 2.0. Живой журнал, блоги дают возможность возможность общения по насущным вопросам не только в предметной области, но и в воспитательной работе. На одном из сайтов я познакомилась с замечательным блогом классного руководителя "Записки классной мамы", идея создания подобного блога мне понравилась. Также блоги удобны в проведении рефлексии по какому-то реализованному проекту.--Погодина Марина Викторовна 09:24, 20 ноября 2009 (MSK) Познакомившись, со многими блогами и живыми журналами я пришла к выводу, что они имеют практическую направленность, дают возможность поделиться своим опытом работы, попросить помощи у участников в поиске нужной информации. Лично мне как психологу понравился Живой журнал сайта child_psy , тем, что на интересующий вопрос каждый участник получил ответ специалиста. --Ева Колосова 10:00, 19 ноября 2009 Являясь опытным пользователем такой глобальной сети как Интернет, могу сказать, что хорошо знакома со многими сетевыми сервисами. Они очень интересны и удобны. С помощью социальных сервисов легко найти друзей по интересам и единомышленников, не боишься высказывать свою точку зрения. Интересно наблюдать за участниками блогов, ЖЖ. Можно вынести много полезной информации для себя, а также применять различные советы в профессиональной деятельности. В блогах можно прочитать много точек зрения, проанализировать и сделать выводы. Такое общение позволяет мыслить более широко.--Евгения Поплавская 14:41, 19 ноября 2009 (MSK) Возможности использования блогов очень велики для педагогической деятельности.Работа в них интересна и разнообразна.Здесь можно обсуждать и обмениваться информацией с другими коллегами. Размещать свои статьи, фотографии, видеозаписи, презентации и многое другое.Можно работать над одной темой не только индивидуально, но и в группе.Прослеживается простота в использовании.--Краснова С.А. 14:59, 19 ноября 2009 (MSK) Социальные сервисы дают возможность найти дополнительную информацию на интересующую тему и принять активное участие в обсуждениях. Отличная возможность для сотрудничества, поиска единомышленников. --Жигунова Наталья 16:51, 19 ноября 2009 (MSK) В Живом журнале и на Блогах можно быстро и просто найти интересующую информацию.ЖЖ открвывает возможности для быстрого общения, возможности получить ответ на интересующие тебя вопросы. На Блогах можно найти информацию для проведения различных мероприятий, разъяснения по непонятным вопросам. Есть возможность что-то обсудить, получить необходимую консультацию. --[[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда--Солоха Надежда 21:34, 19 ноября 2009 (MSK)]] В Живом журнале можно не только найти интересующую информацию (фотографии, презентации, статьи и многое -многое другое) и обсудить ее с коллегами, но также поделиться своей, немало важной и интересной, информацией...(Участник - Малышева Татьяна)22:34

Впервые узнала о Живом журнале, нашла там много интересной информации для себя как для классного руководителя. С интересом просмотрела блог "Свободная дискуссия преподавателей", многое можно почерпнуть для работы, поделиться своим - отличная возможность сотрудничества. К сожалению, в ЖЖ не увидела блога "химиков". Что ж, думаю, в дальнейшем это будет одной из программ minimum - создать свой блог для общения с коллегами--Анна Крашенинникова 22:53, 19 ноября 2009 (MSK)


Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--Ирина Беземская 00:15, 20 ноября 2009 (MSK)

Я не часто интересуюсь блогосферой. Наимее интересны для меня личные блоги, чаще интересуюсь групповыми и общественными тематическими блогами. Любопытны публикации отзывов - «комментариев» посетителями. Это делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами. Часто посещаю сервисы блогов России Блоги@Mail.Ru; LiveInternet Живой журнал, где обычный для блогов набор функций: возможность публикации записей, их комментирования читателями; также есть удобные дополнительные функции, многие из которых доступны.--Анна Клочкова 09:19, 20 ноября 2009 (MSK)

В Живом журнале и на Блогах можно легко найти интересную информацию.Всё это открвывает возможности для интересного общения. На Блогах помещены разработки для проведения различных мероприятий. Есть возможность что-то обсудить, получить необходимую консультацию. --Малюгина Елена 16:00, 20 ноября 2009 (MSK)]] Живой журнал и блоги дают возможность нахождения нужной информации, делиться своим опытом работы, найти единомышленников, общаться по интересующим вопросам воспитания или по предмету.--Алексеева Лариса Александровна

Живой журнал открывает возможность общения, обменом информацией и сотрудничества по различным проблемам, объединения по интересам.--Светлана Лахмотова 11:57, 23 ноября 2009 (MSK)

Живой журнал и Блог это возможность предоставить свои мысли, взгляды, точку зрения на то или иное событие для широкого обсуждения. --Горбунова Ирина Михайловна 13:37, 29 ноября 2009 (MSK)

Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--[[Участник:Комашко Марина Анатольевна]Комашко Марина Анатольевна] 11:43, 17 июня 2010 (MSK)

Живой журнал очень прост в использовании. Можно попробывать создать свой блог и разместить там информацию.--Комашко Татьяна александровна 11:45, 17 июня 2011 (MSK)


Живые журналы и блоги -это площадки для обмена информацией и сотрудничества, общение и еще раз общение. Облегчается поиск нужной информации, свободное высказывание своей точки зрения, возможность спорить и находить совместно решение проблем.--Кушнер Людмила Ивановна 17:58, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Сетевые редакторы для коллективного редактирования документов

Пример:

гуглдокс

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Сетевой редактор - это возможность редактировать и создавать документы, презентации и т.д. сообща с коллегами или учащимися. Это удобно.--Родыгина Мила 18:44, 20 ноября 2009 (MSK) Говорят, что ум хорошо, а два лучше!Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--Толкачева Лидия Павловна 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)



  • Способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем
  • Совместное создание и редактирование документов (таблиц, презентаций и т. д.).
  • Возможность ограничения доступа к ресурсу.
  • Возможность визуально отобразить изменение процесса.--RRR 22:08, 21 ноября 2009 (MSK)

Существует возможность просмотреть и редактировать свою информацию, а также воспользоваться "помощью зала"--Светлана 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)

Я считаю, что сетевые редакторы имеют как плюсы, так и минусы. С одной стороны можно получить помощь в создании какого-либо документа, если эту помощь оказывает специалист или человек заинтересованный этим вопросом. Но может получиться и совсем наоборот. Ведь в нашей сети встречаются люди и с другим уровнем воспитанности(мягко говоря). Но а если учитывать, что темы которые обсуждают педагоги могут заинтересовать не только их, но и учеников, и родителей, то я считаю, что работу в сетевых редакторах должен кто-то координировать.--Курносова Елена Евгеньевна

Для учителя истории существует интересная возможность работать с текстами исторических источников в режиме on line. Это небходимо, например, при организации дистанционного обучения при подготовке к ЕГЭ.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--Лариса Ивакина 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)

Работая в начальной школе, много времени уходит на создание различного рода документов (анкет, отчётов, пособий и т.д.) совместная работа с коллегами поможет выполнить такую работу быстрее,креативнее, продуктивнее, что внесёт только положительные моменты.--Ольга грибова 17:19, 19 ноября 2009 (MSK)

Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--Салтанат Мухамбетова 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --Гевлич И. 22:28, 18 ноября 2009

С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--Колесова Жанна 22:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор ориентирован на организацию совместной работы с текстовыми документами в сети. Предоставляет возможность организовать совместное редактирование документа несколькими пользователями одновременно.--Kocheragina 22:46, 18 ноября 2009 (MSK)

•Быстро создавать, изменять и загружать Создавать новые документы, таблицы и презентации "с нуля" или импортировать существующие. •Просматривать и редактировать на любом компьютере Все, что вам нужно, – это браузер. Ваши документы надежно хранятся в Интернете. •можно совместно вносить изменения в режиме реального времени Пригласить других пользователей и редактировать документы одновременно вместе с ними. .--Старикова Наталья Николаевна 10:12, 19 ноября 2009 (MSK)

Данный сетевой редактор позволяет легко выполнять все необходимые основные действия: создавать списки, сортировать по столбцам, добавлять таблицы, изображения, изменять шрифт. Очень удобно, что Google поддерживают большинство популярных форматов файлов, что очень облегчает работу. Очень удобно, что можно работать группой, дополняя друг друга. --Яна Бондаренко 15:33, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --Сенцова Марина Альбертовна 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы очень удобны для коллективного редактирования документов Ирина Макарова23.49, 19 ноября 2009г.

Отличный способ для обмена информацией и сотрудничества в режиме реального времени. Хорошая возможность работать с одним документом с разных компьютеров и видеть изменения, вносимые другими. Данный сетевой редактор использую в своей работе, также и мои ученики имеют опыт работы с ним, участвуя в различных интернет-конференциях, фестивалях, конкурсах.--Погодина Марина Викторовна 09:30, 20 ноября 2009 (MSK)

Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть). С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые. --Ева Колосова 10:45, 19 ноября 2009 (MSK)

Возможность совместного редактирования документа в реальном времени с реальными коллегами - это настолько актуально в наше время, когда чаще всего никто из руководства не знает как оформить ту или иную "бумагу". Совместное решение найдется всегда.--Шевченко О.В. 19 ноября 2009 г. 12.26

Очень интересный сервис. Впервые узнала о возможности совместного создания и редактирования документов. Думаю, что в скором времени этот вид услуг сети станет очень популярным. А информация, полученная путем совместного создания документа, будет более полезной, информативной, интересной, а главное точной.--Евгения Поплавская 14:44, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы очень удобны для создания и редактирования текстовых документов.Есть возможность редактирования в Интернете, а это означает, что педагог привлекает к своей деятельности других участников, своих коллег.Документы могут спокойно храниться в сети Интернет.Здесь можно загружать интересные презентации и материалы, получать ответы на интересующие вас вопросы.--Краснова С.А. 15:55, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы - отличная вещь. Отличный способ для обмена информацией и сотрудничества в режиме реального времени. Хорошая возможность работать с одним документом с разных компьютеров и видеть изменения, вносимые другими.--Жигунова Наталья 17:04, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы помогают быстро создавать и редактировать необходимые документы, привлекать к редактированию коллег, помогают загружать презентации, материалы, которые могут использоваться коллегами.--[[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда--Солоха Надежда 21:55, 19 ноября 2009 (MSK)]]

Сетевые редакторы также важны для обмена информацией.При чем, эту информацию можно редактировать коллективно.Как говориться, один ум - хорошо, а два - лучше. Не заметил ты ошибку, так заметил ее твой коллега. Но координатор должен быть!!!--Татьяна Малышева 22:24, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:40

Сетевой редактор - интересная вещь. Впервые о нём узнала. Действительно, одно из удобств - создавать документы не в одиночку, а совместными усилиями одновременно. А главное - существенная экономия времени, его, как известно, нам, учителям, всегда не хватает--Анна Крашенинникова 23:16, 19 ноября 2009 (MSK)

С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--Колесова Жанна 22:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор позволяет организовать совместную работу с текстовыми документами в сети несколькими пользователями одновременно. Это позволяет быстро создавать, изменять и загружать документы, таблицы и презентации, просматривать и редактировать на любом компьютере. Все, что понадобиться – это браузер. Можно совместно вносить изменения в режиме реального времен.--Анна Клочкова 09:30, 20 ноября 2009 (MSK)

Учитель русского языка и литературы может использовать возможность работать с текстами источников в режиме on line. Это небходимо при организации дистанционного обучения при подготовке к ЕГЭ.Педагоги могут редактировать и просматривать всю информацию,избегая электронной почты.--Малюгина Елена Николаевна 16:18, 20ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор облегчает работу учителя, возможность совместного создания документов, разработок дает экономию времени и позволяет преодолевать большие расстояния(работа с коллегами из других областей)Это удобный вид сотрудничества.--Ирина Беземская 16:09, 20 ноября 2009 (MSK)

cетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что важно для формирования навыков группового взаимодействия --Участник:Кениг Татьяна Владимировна 16:09, 20 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор предоставляет возможность групповой деятельности с документами в сети, что позволяет бысторй работе группы при сотавлении таблиц и др. --Алексеева Лариса Александровна

С сетевыми редакторами знакома, в данные сомент пытаюсь создать сетевое сообщество учителей Новобурасского района|http://www.openclass.ru/communities/70951 ]. Сетевые сервисы отличный инструмент для организации методической работы с педагогами--Горбунова Ирина Михайловна


Сетевые редакторы помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--Комашко Марина Анатольевна 11:48, 17 июня 2011 (MSK)

Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --Комашко Татьяна Александровна 11:53 17 июня 2011 (MSK)

Сетевые редакторы очень удобны для коллективного редактирования документов [[Участник:Кушнер Людмила Ивановна|Кушнер Людмила Ивановна]18:04, 17 июня 2011г.

Социальные сервисы

Коллективные коллекции фото, видео

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Для урока или внеклассного мероприятия можно выбрать уже готовые заготовки фото или видео, но не всегда можно встретить всё это в достойном изображении, а ведь этим могут воспользоваться и дети!--Родыгина Мила 18:47, 20 ноября 2009 (MSK)

Коллективные коллекции фото и видео, различных роликов - вещь, конечно, замечательная, но некоторые ролики не выдерживают никакой критики, поэтому нужно уметь выбирать и размещать только достойные для всеобщего обозрения фото и видео...--Толкачева Лидия Павловна 17:06, 18 ноября 2009 (MSK)


  • Возможность обмениваться фотографиями, видеофайлами.
  • Можно вступить в клуб по интересам — например, учителя и ученики российских школ регулярно выкладывают фотографии городов России с описанием и точными координатами.

Когда в мире случается что-нибудь важное первые фотоснимки события оказываются на Flickr – «Глаза планеты».--RRR 22:46, 21 ноября 2009 (MSK)


  • Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--Светлана 17:33, 18 ноября 2009 (MSK)

У коллективной коллекции фото и видео, также есть свои плюсы и минусы. С одной стороны легко можно найти фото или картинку, которая может украсить документ или презентацию. Но можно наткнуться на такую картинку...,взглянув на которую становиться стыдно. А в общем, данными сервисами очень удобно и просто пользоваться,размещая свои работы и используя материалы других коллег--Курносова Елена Евгеньевна

Фотографии - это хорошо. С другой стороны, есть очень неприятный момент: возможно ли использовать их на уроках, не нарушая авторское право?--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:31, 18 ноября 2009 (MSK)

Можно найти фото или видео к уроку ( в начальных классах наглядность только приветствуется), только отбирать придётся с особой тщательностью и учеников в помощь не возьмёшь, есть большая вероятность наткнуться на такое...!?--Ольга грибова 17:30, 19 ноября 2009 (MSK)

Мне как учителю ИЗО и МХК очень поможет эта сеть людей, увлеченных фотографией. Обязательно зарегистрируюсь на одном из сообществ.Думаю, что найду много интересного для своих уроков.--Лариса Ивакина 20:09, 18 ноября 2009 (MSK)

Фотодия- это сеть людей, увлеченных фотографией. Они собрались в этом сообществе, чтобы общаться и заводить новых друзей; публиковать фотографии, создавать альбомы, участвовать в сообществах, помечать фотографии тегами, — не такое уж скучное занятие...--Ефимова Марина 21:17, 18 ноября 2009 (MSK)


Фотографий очень много размещено в интернете. К сожалению не все они могу быть использованы. Фотографии украшают презентацию, несут смысловую направленность, а значит делают урок или внеклассное занятие понятнее, интереснее и увлекательнее. Участник: Миронова Надежда, 21.50, 18 ноября.

Безусловно, при подготовке к урокам, особенно в младших классах, приходится использовать много иллюстративного материала, чтобы сделать урок ярким и интересным, ведь 80% информации человек получает глазами, однако, найти нужные фотографии не всегда легко. Согласна с коллегами по поводу качества и авторского права. Наличие фотоколлекций, коллекций рисунков, видеоколлекций, систематизированных по различным направлениям, качественных, с возможностью свободного использования значительно уменьшило бы затраты времени на подготовку уроков и других мероприятий ...--Гевлич И. 22:36, 18 ноября 2009

Для полноценной подготовки урока, презентации или внеклассного мероприятия, конечно, нужны качественные фотографии, картинки и видеоматериалы. В этом и помогают нам социальные сервисы с коллекциями фото и видео. Но, к сожалению, прежде чем найти, то что нужно иногда такого насмотришься, что стыдно становится. А в целом - идея коллективного хранения фото очень даже неплохая. --Колесова Жанна 22:46, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальные сетевые сервисы позволяют обмениваться фото- и видеозаписями. Они "позволяют" использовать графику, видео, мультипликацию, анимацию при подготовке мультимедиа презентации.--Kocheragina 23:04, 18 ноября 2009 (MSK)

Стало удобно размещать свои фотоальбомы в интернете. Это позволяет общаться с близкими , друзьями. С появлением цифровых фотоаппаратов стало неактуально размещать фотографии в обыкновенном альбоме.Коллективные коллекции фото и видео, различных роликов - вещь, конечно, замечательная, но некоторые ролики не выдерживают никакой критики, поэтому нужно уметь выбирать и размещать только достойные для всеобщего обозрения фото и видео.--Старикова Наталья Николаевна 10:40, 19 ноября 2009 (MSK)


Этот ресурс дает возможность использовать фото и видео в работе над проектами, при подготовке к урокам--Сенцова Марина Альбертовна 10:44, 19 ноября 2009 (MSK)

Работа с этими социальными сервисами позволяет создавать отличные презентации, используя в работе огромное количество готовых фотографий, видео, картинок. Для педагога – это наглядный материал, необходимый для интересного проведения урока. Коллекции фото и видео, - вещь замечательная, но некоторые фото не достойные для всеобщего обозрения, нужен тщательный отбор.--Яна Бондаренко 15:30, 19 ноября 2009 (MSK)


Ресурс коллекций фото, видео очень удобно использовать в работе, осмобенно при проведении уроков и внеклассных мероприятий. Конечно, их отбор надо проводить тщательный. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Фотографий очень много размещено в интернете. Согласна, что ресурс подобных коллекций Фотографий, видео, картинок удобно использовать в работе при составлении презентации к уроку, внеклассного мероприятия и т.п. Конечно, нельзя забывать и об авторском праве. Можно познакомить с этими сайтами и учащихся, только предварительно провести с ними беседу об авторском праве.--Погодина Марина Викторовна 09:37, 20 ноября 2009 (MSK) Социальные сервисы позволяют находить, отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные объекты. В своей работе я регулярно пользуюсь услугой социальных сервисов для оформления презентаций. Меня заинтересовала Фотодия, так как сама занимаюсь фотографией, при случае обязательно зарегистрируюсь, и буду создавать альбомы и участвовать в сообществах. --Ева Колосова 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)

Считаю подобные проекты хранения фотографий, картинок и видео очень удобными и полезными. Всегда знаешь точно, куда нужно зайти, чтобы скачать нужные фото или картинки. Не надо искать по всему Интернет. Все, что нужно, в одном месте - очень удобно. Проблема заключается в том, что много некачественных снимков и снимков нецензурного содержания. Это накладывает порой негативный отпечаток. В целом, загрузка своих работ в сеть помогает реализовать свои творческие способности как начинающим, так и опытным участникам-фотографам. А выставление оценок является приятной мотивацией для совершенствования своих способностей в искусстве фотографии.--Евгения Поплавская 14:53, 19 ноября 2009 (MSK) Социальные сетевые сервисы очень удобны в применении.На них находится много оригинальных, красочных фотографий и рисунков, которыми можно пользоваться не только на уроке, но и во внеклассной работе.Очень удобно использовать фото- и видео- в презентациях.А также можно размещать и свои фотографии.--Краснова С.А. 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)

Очень хорошо, что существуют социальные сетевые сервисы для мультимедийных ресурсов. При работе над презентациями я часто использую фото, различные аудио и видео материалы взятые в интернете. Кто увлекается фотографиями могут обмениваться своими фото.--Салтанат Мухамбетова 16:22, 19 ноября 2009 (MSK) Данные сервисы помогают выбрать и использовать фото и видео на уроках, отличная возможность создать презентации, используя огромное количество готовых видео- и фотоматериалов.--Жигунова Наталья 18:32, 19 ноября 2009 (MSK)

Нашла для себя много интересного в этих ресурсах. Считаю, что на них можно найти необходимые материалы для оформления презентаций, рефератов и других работ. Эти ресурсы объединяют тех, кому интересно работать с фото и вилео. Можно обсудить понравившееся, поместить свои работы. Придолжном отборе материал, размещенный здесь можно использовать в своей работе--Солоха Надежда--Солоха Надежда 22:13, 19 ноября 2009 (MSK) Безусловно чудесная вещь! Находишь, используешь, но и естесственно публикуешь свои эскизы....))))Обмен же нужен, а не только потребление....--Татьяна Малышева 22:33, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:48

Для своей работы использовала бы минимум фотографий из этих ресурсов (фото природы и природных явлений к урокам природоведения), наверное этим бы и ограничилась. --Анна Крашенинникова 23:27, 19 ноября 2009 (MSK) Использование данного ресурса возможно только хорошей цензурой учителя.--ШевченкоО.В.09.41 20 ноября 2009 г

Данные сервисы содержат огромное количество фото и видеоматериалов, которые можно использовать при подготовке к урокам.Обязательно нужен отбор,но мы люди не глупые и в состоянии это сделать. Облегчается работа по созданию презентаций, есть возможность показать и видео на уроках. Если кто помнит, раньше в школу заказывали фильмы, привозили,показывали. Сейчас с помощью этих сервисов все становится проще. --Ирина Беземская 18:43, 20 ноября 2009 (MSK)

Наличие фотоколлекций, коллекций рисунков, видеоколлекций, систематизированных по различным направлениям, качественных, с возможностью свободного использования значительно уменьшило бы затраты времени на подготовку уроков и других мероприятий --Участник:Кениг Татьяна Владимировна 18:43, 20 ноября 2009 (MSK)

Для подготовки урока, особенно, внеклассного мероприятия нужны качественные фотографии, картинки или видеоматериалы. В этом большую помощь оказывают социальные сервисы с коллекциями фото и видео.--Алексеева Лариса Александровна Здорово, что есть социальные сетевые сервисы для медийных ресурсов. В работе я часто использую фото, различные аудио и видео материалы. Кто увлекается фотографиями могут обмениваться своими фото и видео.Данные сервисы помогают выбрать и использовать фото и видео на уроках, отличная возможность создать презентации, используя огромное количество готовых видео- и фотоматериалов.--Анна Клочкова 10:00, 23 ноября 2009 (MSK)

Сетевые ресурсы для медийных ресурсов отлично позволяют разгрузить сайт образовательного учреждения, что в свою очередь позволяет увеличить объем информации размещенной на сайте. Я в основном использую Yandex Фото, Scribd. http://www.roo-nbur.narod.ru/16.htm--ГОрбунова Ирина Михайловна 10:00, 23 ноября 2009 (MSK)

  • Можно выбрать готовые оригинальные фото для иллюстрации учебного материала, а также разместить фото опытов, которые проводил на уроках--Комашко Марина Анатольевна 11:55, 17 июня 2011 (MSK)

Фотографий очень много размещено в интернете. К сожалению не все они могу быть использованы. Фотографии украшают презентацию, несут смысловую направленность, а значит делают урок или внеклассное занятие понятнее, интереснее и увлекательнее. Участник: Комашко Татьяна Александровна, 11:59, 17 июня.

Безусловно чудесная вещь! Находишь, используешь, но и естесственно публикуешь свои эскизы....))))Обмен же нужен, а не только потребление....--Кушнер Людмила Ивановна 18:07, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Социальные поисковые системы

Пример:

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

социальная поисковая система удобна тем, что правильно и чётко сформулировав тему поиска, можно быстро получить необходимую информацию для урока или внеклассной работы педагогу, учащимся для дополнительной информации в проектной деятельности, но иногда это им вредит, так как перестают читать.--Родыгина Мила 18:55, 20 ноября 2009 (MSK) Системы коллективного поиска могут быть использованы в педагогической практике. Можно организовывать состязания между учительскими и школьными командами по построению наиболее эффективной поисковой машины в той или иной предметной области,а также можно использовать поисковые системы при участии в Интернет-олимпиадах. --[Толкачева Лидия Павловна]] 17:12, 18 ноября 2009 (MSK)



  • Позволяют пользователям самим определять в каком направлении вести поиск, какие сайты просматривать прежде всего, на какие слова обращать первоочередное внимание и каким образом представлять найденные результаты
  • Возможность совместного наполнения коллекции закладок, постоянного ее пополнения.
  • Создание соревновательной ситуации.
  • Индивидуализация деятельности пользователя при коллективной работе--RRR 22:50, 21 ноября 2009 (MSK)

Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--Светлана 17:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальная поисковая система настраивается под индивидуального пользователя, сама обучается по истории запросов пользователей,выдает результаты поиска, более релевантные к интересующей тематике, показывает «облако» популярных запросов, позволяет встраивать результаты поиска в структуру любого сайта. Все это очень удобно, учитывая большую нагрузку каждого педагога.--Курносова Елена Евгеньевна

Я уже приглядела несколько вариантов использования этого типа социальных сервисов для организации работы учащихся во время элективного курса--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:34, 18 ноября 2009 (MSK)

Поисковы системы очень помогают мне в поиске нужного материала к урокам.Очень нравится доступность и быстрота нахождения информации.--Лариса Ивакина 20:12, 18 ноября 2009 (MSK)

О социальных поисковых системах узнала впервые. Думаю, что теперь поиск нужного материала для профессиональной деятельности не займет много времени. Разберусь в их работе и буду рекомендовать своим коллегам.--Колесова Жанна 22:57, 18 ноября 2009 (MSK)

Очень часто в своей педагогической деятельности я пользуюсь поисковой системой. Если я хочу найти какой-то материал, то вопрос в поисковой системе надо сформулировать так, что в предложении на самые важные слова обращать первоочередное внимание.--Салтанат Мухамбетова 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)


Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и во внеурочной деятельности урока. Жаль, что не знала об этом раньше. Участник: Миронова Надежда, 21.57, 18 ноября.

Не использовала социальные поисковые системы, быстрое знакомство не дает возможности высказаться объективно по плюсам и минусам данного сервиса.--Гевлич И. 22:45, 18 ноября 2009


Социальные поисковые системы определяют направление поиска. Начинающему поиск целесообразно исходить из идеи чёткой формулировки запроса, а именно осознания того, что и в какой форме он хочет найти. От того, насколько чётко обозначен предмет поиска, зависит,насколько сократится время доступа к необходимой информации.--Kocheragina 23:35, 18 ноября 2009 (MSK)

Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и во внеурочной деятельности урока. Социальная поисковая система настраивается под индивидуального пользователя, сама обучается по истории запросов пользователей, выдает результаты поиска, более близкие к интересующей тематике, показывает наиболее популярные запросы, позволяет встраивать результаты поиска в структуру любого сайта. Все это очень удобно, учитывая большую нагрузку каждого педагога. --Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Поиск нужной информации, соответствующих сайтов при помощи поисковых систем только приветствуется, ведь так легко "потеряться" в просторах Интернета, а так хочется найти нужную информацию за короткое время и минимальных затратах.--Ольга грибова 17:55, 19 ноября 2009 (MSK)

Этот ресурс понравился тем, что он позволяет существенно оптимизировать процесс поиска информации и существенно экономит время. --Сенцова Марина Альбертовна 10:52, 19 ноября 2009 (MSK)

Для работы эта поисковая система удобна тем, что с ее помощью можно быстро найти нужные для работы материалы, главное нужно как можно правильнее сформулировать вопрос. --Яна Бондаренко 15:54, 19 ноября 2009 (MSK)

Социальные поисковые системы позволили мне определять в каком направлении вести поиск, какие сайты просматривать, прежде всего. Очень понравилась поисковая система Флексум, он упорядочен, легко найти то, что тебя интересует. Колосова Ева 11:26, 19 ноября 2009 (MSK)

Социальные поисковые системы направляют на поиск нужных сайтов и помогают вести отбор. Ирина Макарова 23.51, 19 ноября 2009г.

Системы коллективного поиска могут быть широко использованы в нашей работе. Обязательно познакомлю своих ребят с данными социальными поисковыми системами, т.к. они ежегодно принимают участие в конкурсе по поиску в сети Internet. Также на уроках (внеклассных мероприятиях) позволят легко определить то направление, в котором ведется поиск.--Погодина Марина Викторовна 09:44, 20 ноября 2009 (MSK) Довольно интересный сервис. Ни разу не доводилось пользоваться совместным поиском какой-либо информации. Думаю, это увлекательно и познавательно. Но также считаю, что порой не хочется думать, а хочется просто нажать в поисковике кнопку и получить нужную информацию. Но часто бывает, что найденная по личному запросу информация не та. Скорее всего, совместный поиск оптимизирует этот процесс.--Евгения Поплавская 15:00, 19 ноября 2009 (MSK) Социальные поисковые системы очень интересны тем, что с помощью них можно найти нужную информацию к уроку, но для этого вопросы должны быть сформулированы более чётко и конкретно. Материал можно найти интересный, которым можно воспользоваться и на внеклассных мероприятиях.--Краснова С.А. 16:33, 19 ноября 2009 (MSK) Социальные поисковые системы очень удобны в использовании, с их помощью можно найти интересующую информацию как для уроков, так и для внеклассных мероприятий.--Жигунова Наталья 18:42, 19 ноября 2009 (MSK) Поисковые системы позволяют найти нужную для работы информацию по различным темам. Это экономит время.--СолохаНВ--Солоха Надежда 22:22, 19 ноября 2009 (MSK) Данная поисковая система - еще одна палочка-выручалочка педагогу...Можно найти любой интересующий материал...ну, а интерес у учителя к любимому преподаваемому предмету огромен! Ведь так важно, чтобы твой урок был интересен не только тебе, но и ученику!--Татьяна Малышева 22:41, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)22:56

Попробовала воспользоваться социальной поисковой системой "свики" - там всё на английском языке, для меня это неприемлемо (изучала нем.), а с помощью системы "Флексум" очень удобно и быстро можно найти интересующую информацию, правда, далеко не всю. Если в учебном кабинете есть выход в интренет, то этим сервисом вполне можно пользоваться на уроках, элективных курсах, дополнительных занятиях--Анна Крашенинникова 23:44, 19 ноября 2009 (MSK) Поисковая система - это методическая находка в любых формах работы педагога. Хорошая подготовка к урока, а соответственно и качество обучения. --Шевченко О.В. 09.23 20 ноября 2009

Поисковики облегчают нашу работу и экономят время. Очень нужные и удобные системы.--Ирина Беземская 19:07, 20 ноября 2009 (MSK)

Социальная поисковая система помогает найти информацию не только для организации урока, но и для организации внеурочной деятельности учителя--Участник:Кениг Татьяна Владимировна 19:07, 20 ноября 2009 (MSK)

Социальная поисковая система существенно экономит время, удобна. Мне понравился социальный поиск от российской компании «Новотека» Флексум, как и другие социальные сервисы, интересен тем, что ориентирован на коллективную работу — над поисковой машиной может трудиться авторское сообщество. Авторы поиска могут общаться между собой, искать себе соавторов, добавлять, редактировать описания сайтов, вести блоги.--Алексеева Лариса Александровна


Социальные поисковые системы позволяют более эффективно искать информацию, могут использоваться во время урока--Комашко Марина Анатольевна 12:03, 17 июня 2011 (MSK)

Поисковы системы очень помогают мне в поиске нужного материала к занятиям в детском саду.Очень нравится доступность и быстрота нахождения информации.--Комашко Татьяна Александровна 12:06, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные поисковые системы позволяют пользователям самим определять в каком направлении вести поиск.--Участник: [[Кушнер людмила Ивановна/18:12 17 июня 2011 г

Социальные сервисы

Интерактивные анкеты

Пример:



Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Онлайн-опросы помогут в работе с родителями, учащимися, коллегами тем, что с помощью них можно выявить и обсудить различные темы, вопросы.--Род Люд Ник 19:17, 20 ноября 2009 (MSK) Онлайн-опросы и социальный рейтинг,например,книг-новинок,фильмов и видео, составленный учителем, может помочь как учащимся, так и коллегам : они дают возможность получить интересную информацию , могут помочь в работе над рефератами и исследованиями.--Толкачева Лидия Павловна 17:50, 18 ноября 2009 (MSK)



  • Дает возможность изучить мнение детей или взрослых по любому вопросу в режиме реального времени, выявить позицию ребенка и, при необходимости , оперативно оказать необходимую помощь
  • Анкетирование большого количества респондентов, находящихся в разных местах.
  • Получение информации о мнении определенной группы людей
  • Возможность проведения мониторинга по интересующему тебя вопросу--RRR 22:55, 21 ноября 2009 (MSK)

Многие проекты по обществознанию предполагают изучение общественного мнения, либо анализ рынка спроса и предложения, например. Этот ресурс окажет неоценимую помощь при работе над такими проектами.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Онлайн-опросы и социальный рейтинг очень могут помочь в работе классного руководителя для того чтобы узнать мнение учащихся и родителей по какому-то вопросу. Ознакомившись с ответами можно на классном часе обсудить вопросы, которые вызывают затруднения или наибольший интерес.--Курносова Елена Евгеньевна

Мои ученики планируют принять участие в международном конкурсе проектов "Энергия будущего". Я посоветую им использовать этот ресурс в исследовательской работе--Светлана 19:01, 18 ноября 2009 (MSK)

Веб-сервисы, с помощью которых можно создавать онлайн -опросы и составлять социальные рейтинги, размещая их в интернете, очень помогают в работе.Особенно это важно при подготовке к различного рода научно-исследовательских работ, а также олимпиад по искусству.--Лариса Ивакина 20:16, 18 ноября 2009 (MSK)

Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами позволяет узнать мнение различных сторон по интересующим вопросам. Использование в обучение обучающихся исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--Гевлич И. 22:59, 18 ноября 2009

Уже в начальной школе ученики делают первые шаги в научных исследованиях, выступают на конференциях. Данный сервис поможет учителю и ученикам в данном направлении,создавая соцопросы, рейтинги.--Ольга грибова 18:01, 19 ноября 2009 (MSK)

Использование интерактивного анкетирования и опроса с помощью этих сервисов помогает в работе учителя, ведущего исследовательскую работу в определенной области. Севисы помогают учащимся при подготовке к научно-практическим конференциям, при разработке исследовательского проекта. А также очень полезны при работе классного руководителя для выяснения мнения учащихся и их родителей по интересующим вопросам.--Колесова Жанна 23:39, 18 ноября 2009 (MSK)

Интерактивные анкеты - отличная помощь в работе. Они позволяют создавать опросы любой конфигурации с одним или более вопросами. Такие анкеты и опросы экономят время педагога на подготовку к работе. Плохо то, что не все школы района имеют возможность работать с такими анкетами и опросниками.--Яна Бондаренко 16:17, 19 ноября 2009 (MSK)

Онлайн-опросы, интерактивные анкеты помогают в работе, особенно онлайт-тестирование при подготовке к ЕГЭ. Пользуюсь ими очень часто. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Веб-сервисы, с помощью которых можно создавать онлайн -опросы и составлять социальные рейтинги, размещая их в интернете, очень помогают в работе. Это позволит расширить круг опрашиваемых. Особенно интересно и необходимо онлайн-тестирование, что позволяет подготовиться ко многим испытаниям.--Погодина Марина Викторовна 09:48, 20 ноября 2009 (MSK) Изучение многих социальных дисциплин предполагает использование анкет при социологическом опросе. Интерактивные анкеты это реальная помощь учителю обществознания.--Kocheragina 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)

1. Удобная возможность для педагога быстрого создания различного рода опросов, анкет, что очень важно в условиях частой нехватки времени, не требующая глубоких знаний Интернет-ресурсов. 2. Возможность мгновенного анализа успеваемости и степени усвоения знаний учащихся. 3. Возможность использования в оценивании проектной деятельности и другие возможности --Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

При исследовательской работе дает возможность проведения опроса с целью выявления какой-либо проблемы, узнать статистические данные--Сенцова Марина Альбертовна 10:56, 19 ноября 2009 (MSK)

На сегодняшний день интерактивное анкетирование и опрос являются первыми помощниками педагога (при подготовке к занятиям, семинарам и родительским собраниям). Все это экономит время.

Респондент заполняет анкету на интернет сайте. Преимущества данного метода: организационная простота (если не считать технических сложностей), быстрота получения результатов (анкеты получаются сразу в электронной форме), возможность построения интерактивных анкет упрощает применение сложных тестовых методик (конжойнт, большое количество переходов и т.д.), возможность демонстрации графических иллюстраций. Минусы: сложность построения выборки, небольшие возможности для корректировки выборки, ограниченное количество пользователей сети. Колосова Ева 11:58, 19 ноября 2009 (MSK)

Да. Он-лайн анкетирование - отличная помощь учителю. Такие анкеты и опросы экономят время и средства на подготовку. Возможно как создавать собственные опросники, так и пользоваться уже готовыми. Минусом является то, что не во всех школах и не у всех учителей есть такая возможность как проведение on-line тестирования.--Евгения Поплавская 15:10, 19 ноября 2009 (MSK)


Интерактивное анкетирование и опрос помогает учителю-предметнику и классному руководителю экономить время при составлении вопросов анкеты и затем обработке материалов анкет.--Салтанат Мухамбетова 16:41, 19 ноября 2009 (MSK) Интерактивное анкетирование и опрос помогают в работе педагога.Они дают большую возможность для получения интересной информации , могут помочь при работе над рефератами.Это интересно ещё и тем, что можно узнать разное мнение других людей по одному и тому же вопросу.--Краснова С.А. 17:33, 19 ноября 2009 (MSK) Интерактивные анкеты удобны в использовании, предоставляют возможность получить интересную информацию. Для учителя такие анкеты являются ценным материалом. С их помощью можно легко обработать полученные результаты по любым темам.--Жигунова Наталья 18:54, 19 ноября 2009 (MSK)

Данные ресурсы помогают учителю в составлении анкет различного рода и назначения. Это может быть полезным в работе классного руководителя, при проведении исследовательской работы.--Солоха Н.В.--Солоха Надежда 22:30, 19 ноября 2009 (MSK)

Онлайн-анкетирование помогает в работе учителя - экономит его время, дает представления о знаниях учащихся, что немало важно педагогу.--Татьяна Малышева 23:00, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник -Малышева Татьяна)23:15

Думаю, больше интерактивное анкетирование и опрос помогут в работе классного руководителя и школьного психолога (и в их совместной работе). Кроме того, в последнее время приоритетным стало научно-исследовательское направление деятельности учащихся - в этом направлении ученикам, занимающимся исследовательской деятельностью или созданием какого-либо проекта, также помогут эти ресурсы--Анна Крашенинникова 23:55, 19 ноября 2009 (MSK) Появилась возможность проведения опроса и исследования в какой- либо области, особенно удобно для классного руководителя. --ШевченкоО.В. 09.45 20 ноября 2009

Возможность составлять анкеты и проводить опросы с помощью данных сервисов поможет учителю получить необходимую информацию и облегчит ее обработку . Необходимо использовать данные русурсы совместно с учащимися при проведении проектной или исследовательской работы.--Ирина Беземская 19:41, 20 ноября 2009 (MSK)

Использование в обучение исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--Участник:Кениг Татьяна Владимировна

Использование интерактивного анкетирования и опроса с помощью этих сервисов помогает в работе учителя при подготовке к выступлениям на родительских собраниях, педсоветах. Севисы помогают учащимся при подготовке к научно-практическим конференциям.--Алексеева Лариса Александровна


Интерактивные анкеты - отличная помощь в работе. Они позволяют создавать опросы любой конфигурации с одним или более вопросами. Такие анкеты и опросы экономят время педагога на подготовку к работе. Плохо то, что не все школы района имеют возможность работать с такими анкетами и опросниками.--Комашко Марина Анатольевна 12:10, 17 июня 2011 (MSK

Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами позволяет узнать мнение различных сторон по интересующим вопросам. Использование в обучение обучающихся исследовательским навыкам данный сервис обеспечивает реальную реализацию одного из этапов эксперимента--Комашко Татьяна Александровна 12:11, 17 июня 2011

Онлайн-анкетирование помогает в работе учителя - экономит его время, дает представления о знаниях учащихся, что немало важно педагогу.--Кушнер Людмила Ивановна 18:17, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Боксы для хранения информации в сети

Пример:


Эти сервисы интересны тем, что здесь можно хранить и создавать свои интернет закладки, файлы, ссылки и заметки. Все закладки лежат в одном месте и их легко можно найти.Свой сайт можно изготовить уже из готовых блоков, предложенных данным сервисом.Легко выйти на сервис интернет как из школьного компьютера,так и из домашнего.--Краснова С.А. 09:25, 20 ноября 2009 (MSK)

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Помогает при передачи и хранении большого объёма информации.--Род Люд Ник 19:21, 20 ноября 2009 (MSK) Очень удобно - закладки лежат в одном месте, легко находятся , одинаково доступны дома и на работе, в интернет-кафе и даже в гостях --Толкачева Лидия Павловна 18:01, 18 ноября 2009 (MSK)

Иногда бывает необходимо разместить какойлибо материал, а он много весит. Эти ресурсы помогут решить такую проблему. Очень полезной может оказаться возможность обмена видео: редкие архивные материалы, кадры старых кинолент--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:45, 18 ноября 2009 (MSK)

В школе я принимаю участие в редактировании школьного сайта. Иногда бывает очень сложно разместить интересный материал. Поэтому я давно пользуюсь Моим Местом, где храню свои материалы и материалы школьного сайта.Здесь же можно найти интересные материалы других коллег.-- Курносова Елена Евгеньевна

Они позволяют создавать свои сайты из готовых блоков, что очень удобно.--Светлана 19:03, 18 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации- очень удобная вещь. Обмен информации проходит в режиме реального времени, быстро создаются и загружаются новые документы.Всегда можно воспользоваться материалами коллег.--Лариса Ивакина 20:21, 18 ноября 2009 (MSK)

Хороший сервис, особенно возможность для хранания и передачи больших объемов информации .--Гевлич И. 23:08, 18 ноября 2009

Очень полезный сервис, он позволит мне опубликовать материал и получить к нему доступ со школьного компьютера--Сенцова Марина Альбертовна 11:02, 19 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации нужно систематизировать, для того чтобы быстро находить тот или иной материал, а не "убивать" уйму времени для нахождения нужной информации.--Салтанат Мухамбетова 16:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Действительно, очень удобно хранить свои материалы в одном месте. Теперь смогу использовать это в работе. --Колесова Жанна 23:26, 18 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации очень удобны тем, что все свои материалы можно хранить в одном месте, независимо от того, сколько весит тот или иной файл. Не очень удобно, что ограничено время хранения, но его можно продлевать. Очень большая экономия времения при поиске той или иной информации.--Яна Бондаренко 16:25, 19 ноября 2009 (MSK)

Для хранения информации пользуюсь scribd - удобен во всем и меня устраивает очень. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Действительно, нужные сервисы для хранения информации любого размера.Зарегистрирована в scribd, но пока не совсем всё получается.--Погодина Марина Викторовна 09:52, 20 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации - неограниченное пространство для файлов с информацией. Время хранения возможно продлевать. Можно делиться информацией с коллегами.--Kocheragina 00:11, 19 ноября 2009 (MSK)

Боксы для хранения информации очень удобно. Всегда можно найти е\необходимое, нужное в любой момент времени. --Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Сервис интернет закладок и хранения файлов по время электронной переписки позволяет пересылать адресату не весь документ, а всего лишь электронный адрес, по которому этот материал расположен. Это очень удобно в том плане, что не зависит от скорости работы интернета, экономится личное время.--Колосова Ева 15:30, 19 ноября 2009 (MSK) Он-лайн хранилище данных просто необходимая вещь для учителей, да и для любого пользователя. Т.к. не всегда возможно принести на флэш-карте всю нужную информацию. А с помощью интернет-закладок и интернет-боксов нет необходимости носить всегда с собой флэшку. Тем более ее можно забыть. Сервис закладок позволяет найти нужный материал с любого компьютера, если, конечно, существует доступ к Интернет.--Евгения Поплавская 15:18, 19 ноября 2009 (MSK) Боксы для хранения информации очень удобны. В любой момент можно найти нужную информацию, не приходится тратить много времени на поиски.--Жигунова Наталья 19:01, 19 ноября 2009 (MSK)

Боксы удобны для хранения большого объема информации. Информация хранится в одном месте, что позволяет быстро ее найти, передать коллегам. Удобно то, что информация может храниться нужное время.--CолохаН.В--Солоха Надежда 22:38, 19 ноября 2009 (MSK) Довольно таки удобное средство для хранения информации неограниченное время!Да и просты в обращении.--Татьяна Малышева 23:02, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:20

Согласна с коллегами - о хранении большого объёма информации. Я работаю совместно с другими учителями нашей гимназии над содержанием школьного сайта. В этой работе сервис интернет-закладок и хранения файлов значительно помог бы. Но опять же есть минус - не все боксы на русском языке--Анна Крашенинникова 00:05, 20 ноября 2009 (MSK) Возможность хранения большого обьема информации, удобна для создания сайта,какой - либо творческой разработки. --ШевченкоО.В.20 ноября 09.51

Сервисы для хранения информации необходимы и очень полезны. Информацию можно получить с любого компьютера и в любое время. --Ирина Беземская 19:50, 20 ноября 2009 (MSK)

Они позволяют создавать свои сайты из готовых блоков, что очень удобно.--Комашко Марина Анатольевна 12:13, 17 июня 2011 (MSK)

Хороший сервис, особенно возможность для хранания и передачи больших объемов информации .--Комашко Татьяна Александровна 12:17, 17 июня 2011

Иногда бывает необходимо разместить какойлибо материал, а он много весит. Эти ресурсы помогут решить такую проблему. Очень полезной может оказаться возможность обмена видео: редкие архивные материалы, кадры старых кинолент--Кушнер Людмила Ивановна 18:20, 17 июня 2010 (MSK)

Социальные сервисы

Хранилище закладок

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Этот сервис помогает быстро найти сайт, которым часто пользуешься. Это экономит время.--Род Люд Ник 19:25, 20 ноября 2009 (MSK) Эти социальные сервисы я смогу использовать при подготовке уроков и внеурочных мероприятий: найти дополнительную информацию с их помощью гораздо быстрее--Светлана 17:54, 18 ноября 2009 (MSK)

При подготовке к урокам я использую многие ресурсы. Чтобы не открывать их каждый отдельно, можно использовать этот сервис--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:47, 18 ноября 2009 (MSK)



  • Дает возможность пользователям хранить и систематизировать закладки в Интернете,
  • Делиться и обмениваться ими с друзьями и знакомыми,
  • Создавать сообщества по темам и интересами, собирать в рамках этих сообществ ссылки, вместе с другими их участниками.
  • Кроме того сервис предоставляет хорошие возможности показать другим лучшие ссылки, которые вам удалось найти по той или иной теме.--RRR 22:57, 21 ноября 2009 (MSK)

Я давно пользуюсь закладками в яндексе. Всегда сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Дома, наткнувшись на нужную мне информацию, я заношу ее в закладки, а затем на другом компьютере я сразу могу выйти на нужный мне сайт. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--Курносова Елена Евгеньевна

Закладки — каталог наших любимых ссылок, доступный в любом месте, где есть интернет.

мы сами добавляем закладки и распределяем их по рубрикам,что очень удобно, тем более, что каталог закладок можно пополнять в процессе навигации по сети. Лариса Ивакина]] 20:26, 18 ноября 2009 (MSK)

Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--Ефимова Марина 21:44, 18 ноября 2009 (MSK) Возможность делать закладки не в браузере, а непосредственно на сервере предоставляет возможность их использования с любого компьютера, нет необходимости запоминать, систематизировать все происходит автоматически при определнной настройке. .--Гевлич И. 23:15, 18 ноября 2009

Этот сервис мне очень знаком, сайты, которыми я пользуюсь наиболее часто, открываются быстро при помощи закладок, при этом экономится время и нет необходимости постоянно помнить их адреса.--Ольга грибова 18:08, 19 ноября 2009 (MSK)

Готовясь дома к урокам или мероприятиям, приходится просматривать много информации, запомнить которую просто не реально. Очень удобно пользоваться закладками, хранящимися на сервере. В любое время и с любого компьютера, имеющего доступ к интернету, можно выйти на интересующий материал.--Колесова Жанна 23:49, 18 ноября 2009 (MSK)

Закладки дают возможность получить список сайтов по интересующему тебя вопросу, воспользоваться полезными ссылками в любое время с любого компьютера--Сенцова Марина Альбертовна 11:05, 19 ноября 2009 (MSK)

Закладками в Яндексе пользуюсь давно, очень удобно для поиска нужного сайта или электронного адреса. Закладками можно пользоваться с компьютера и дома и на работе. Найдя в Интернете интересную информацию можно занести ее в закладки, чтобы потом поделить с коллегами интересной информацией. --Яна Бондаренко 16:33, 19 ноября 2009 (MSK)

Хранилище закладок - вещь очень удобная. Всегда под рукой ссылки на нужные сайты. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Я всегда пользуюсь закладками в яндексе. Сложно запомнить адрес сайта, который очень зантересовал. Закладки помогают выйти на нужный мне сайт с любого компьютера. Это очень удобно и помогает сохранить время в поиске информации.--Погодина Марина Викторовна 10:00, 20 ноября 2009 (MSK)

Доступ к закладкам с любого компьютера на работе, дома. Можно делиться с тематическими закладками с коллегами по работе. Удобно и практично. Экономия времени.--Kocheragina 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)

Закладка удобно, главное большая экономия времени для поиска нужного материала. Главное, можно все найти не только, находясь дома, и пользуясь родным компьютером, а на другом любом, главное был бы выход в интернет--Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Очень удобный Сайт MyScoop - это место для хранения закладок на мои любимые страницы в Интернете. Если Интернет - это хранилище информации, то MyScoop - это социальное хранилище избранной информации. Информации, отобранной пользователями. Удобно то, что можно воспользоваться из любой точки мира, не боясь потерять даже если сменил компьютер или переустановил систему.--Колосова Ева 15:26, 19 ноября 2009 (MSK)

Средства для хранения закладок - это удобно!Есть сайты, которые мы очень часто посещаем. Каждая закладка должна быть отмечена одним или несколькими метками-категориями.--Салтанат Мухамбетова 17:00, 19 ноября 2009 (MSK)

Удобный способ организации закладок, всегда можно найти необходимую. Легко найти всё новое и лучшее по интересующей теме. Можно найти людей с общими интересами и обмениваться с ними закладками. Это удобно для подготовки к урокам и внеклассным мероприятиям, не приходится тратить много времени, это избавляет от необходимости запоминать все адреса.--Жигунова Наталья 19:11, 19 ноября 2009 (MSK)

Этот вид сервиса помогает очень быстро найти нужную ссылку на любом компьютере. Это экономит время для поиска необходимой информации--Солоха Надежда

Закладки - очень удобны!!!Особенно в том,что они экономят наше время! да и пользоваться ими можно на любом компьютере!--Татьяна Малышева 23:06, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:25

Пользоваться закладками очень удобно, это значительно экономит время. Уже несколько лет пользуюсь закладками Яндекс.--Анна Крашенинникова 00:14, 20 ноября 2009 (MSK) Возможность быстрого поиска нужного материала в Интернете и соответственно экономия времени. --Шевченко О.В. 20 ноября 2009 10.20 Закладками пользоваться очень удобно.Если встретишь в Интернете интересный сайт с нужным для тебя материалом, то без проблем его можно будет сохранить в закладках.Тем самым в последствии ты сэкономишь своё время на поиск.--Краснова С.А. 13:20, 20 ноября 2009 (MSK)

Очень удобно! Можно сохранить ссылку, поделиться ей. Огромная экономия времени!--Ирина Беземская 19:57, 20 ноября 2009 (MSK)

Закладки Яндекс очень удобны для любого пользователя, так как после регистрации на этом сервисе, все полезные ссылки, закладки и сайты становятся доступными в любом месте, то есть на любом компьютере с выходом в интернет.--Комашко Марина Анатольевна 12:20, 17 июня 2011 (MSK)

Закладки дают возможность получить список сайтов по интересующему тебя вопросу, воспользоваться полезными ссылками в любое время с любого компьютера--Комашко Татьяна Александровна 12:23, 17 июня 2011 (MSK)

Закладки — каталог наших любимых ссылок, доступный в любом месте, где есть интернет.

мы сами добавляем закладки и распределяем их по рубрикам,что очень удобно, тем более, что каталог закладок можно пополнять в процессе навигации по сети. Кушнер Людмила Ивановна]] 18:24, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Интерактивные карты, в том числе с возможностью создания собственной или коллективной карты

Примеры:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Это большая помощь для учителе истории и географии, я ими не пользуюсь, хотя можно найти им применение и на уроках математики, и на тематических классных часах.--Родыгина Л. Н. 19:43, 20 ноября 2009 (MSK) Эти ресурсы нужнее историкам и географам, хотя и на уроках литературы, наверное, можно использовать некоторые из них.--Толкачева Лидия Павловна 18:06, 18 ноября 2009 (MSK)


  • Возможность заочного знакомства, построение маршрутных листов, туристических маршрутов. Виртуальные экскурсии.--RRR 23:00, 21 ноября 2009 (MSK)

Эти карты можно использовать на последних уроках по исроии России - начало ХХ1 века. --Золотарева Татьяна Анатольевна 18:49, 18 ноября 2009 (MSK)

Хотя данные ресурсы ближе учителям истории и географии, но и я планирую использовать их на своих уроках, хотя я и математик. На уроках, где изучается масштаб просто необходимо использование карт и планов местности, поэтому данный сервис очень удобен и для математиков.--Курносова Елена Евгеньевна

Я являюсь учителем физики и карты на уроках мне не нужны--Светлана 19:04, 18 ноября 2009 (MSK) Интерактивные карты, как мне кажется, нужны учителям географии, истории,а на уроках ИЗО они не пригодятся.--Лариса Ивакина 20:31, 18 ноября 2009 (MSK)

Интерактивные карты хорошая возможность визуализировать процесс обучения по различным предметам, однако предлагаемый сервис англоязычен, при низкой скорости Интенета загрузка происходит очень медленно, что не дает возможности оценить и использовать в полной мере данный сервис. Приходится самим с использованием презентаций составлять интерактивные карты. .--Гевлич И. 23:21, 18 ноября 2009

Интерактивные карты можно применять и на уроках в начальной школе, только всё зависит от технических возможностей( уж очень у нас маленькая скорость Интернета).--Ольга грибова 18:12, 19 ноября 2009 (MSK)

Как учителю информатики интерактивные карты нужны для изучения темы "Геоинформационные системы". А как математику - для изучения темы "Масштаб". Интернет - уроки всегда вызывают живой интерес у учащихся.--Колесова Жанна 23:59, 18 ноября 2009 (MSK)

Этот ресурс я могу рекомендовать родителям с целью оказания помощи в правильном выполнении домашнего задания и ученикам для более подробного изучения материала, предполагающего использования карт.--Сенцова Марина Альбертовна 11:10, 19 ноября 2009 (MSK)

Интерактивные карты хороший помощник преподавателям не только тех предметов, которые предусматривают изучение карт (география, история), но и английского языка (этот сервис англоязычен). И в математике, я думаю, есть такие темы, в которых можно использовать применение интерактивных карт. --Яна Бондаренко 19:29, 19 ноября 2009 (MSK)

Интерактивные карты удобны в работе, когда технические возможности это позволяют.Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Интерактивные карты - хороший помощник преподавателям не только истории и географии. Например, на уроках русского языка и литературы их тоже можно использовать, когда речь идет об исторических каких-то изменениях в языке, истории создания произведений, особенно при изучении древнерусской литературы.--Погодина Марина Викторовна 10:04, 20 ноября 2009 (MSK)

Мне как учителю истории этот ресурс интересен. Интерактивные карты на уроке могут предоставить возможность активного учебного диалога.--Kocheragina 00:38, 19 ноября 2009 (MSK)

Эти возможности путешествия по всему миру интересны. Впервые я с картами в интерактивном режиме узнала года 3-4 назад. Можно рекомендовать учащимся для подготовки к урокам, для "путешествий" во время классных часов, да и вообще посмотреть окружающия мир.--Старикова Наталья Николаевна 11:32, 19 ноября 2009 (MSK)

Очень увлекательные сервисы GoogleMap и GoogleEarth. Неоднократно ими пользовалась. Возможно просмотреть абсолютно любую точку мира, познакомиться с достопримечательностями изучаемого места с помощью спутниковых фотографий. Эти сервисы интересны и полезны не только учителям географии, но и простым любителям путешествовать, пусть и по Интернету. Детям особенно интересен такой подход к изучению предмета.--Евгения Поплавская 15:26, 19 ноября 2009 (MSK)

Сервис - интерактивные карты необходим на уроках географии, может быть использован учителями биологии, истории и иногда для учителей литературы; также можно составлять виртуальные маршруты путешествий для творческих заданий. Я впервые познакомилась с этим сервисом.--Ева Колосова 15:49, 19 ноября 2009 (MSK)

Сервис - интерактивные карты я ни когда не использовала в своей педагогиической деятельности. Но различные карты мы закачивали в навигатор.--Салтанат Мухамбетова 17:08, 19 ноября 2009 (MSK)

Данные сервисы очень интересны. Их можно использовать на уроках истории, географии (для учителей биологии и истории это ценный материал), и, в зависимости от тем, на внеклассных мероприятиях. --Жигунова Наталья 19:22, 19 ноября 2009 (MSK)

Данный ресурс более полезен тем учителям, которые часто используют карты на своих уроках. Как учителю химии мне этот ресурс может понадобиться очень редко.--[[Участник:Солоха Н.В.|Солоха Надежда--Солоха Надежда 22:52, 19 ноября 2009 (MSK)]]

Интерактивные карты необходимы учителям истории, георгафии идр.Дают возможность сделать урок увлекательным.--Татьяна Малышева 23:11, 19 ноября 2009 (MSK)(Участник - Малышева Татьяна)23:30

На уроках химии карта может понадобиться, например, при знакомстве с основными газовыми и нефтяными месторождениями. А вообще, детям это было бы интересно, особенно навигационная карта со спутника или объёмная модель Земли--Анна Крашенинникова 00:22, 20 ноября 2009 (MSK) Отличная возможность использования на уроках географии и истории.--Шевченко О.В. 20 ноября 2009 г Интерактивные карты очень интересны в своём использовании для учителей-предметников.Мне интересен данный ресурс тем, что я могу на некоторых уроках ОБЖ использовать некоторые карты.--Краснова С.А. 13:34, 20 ноября 2009 (MSK)

Данные сервисы интересны, даже если они по содержанию предмета не могут использоваться на уроках, то можно применять их во внекласной работе.--Ирина Беземская 20:07, 20 ноября 2009 (MSK)

когда технические возможности это позволяютИнтерактивные ,карты удобны в работе --Участник:Кениг Татьяна Владимировна 20:07, 20 ноября 2009 (MSK)

Интерактивные карты удобны в работе, когда технические возможности это позволяют.Комашко Марина Анатольевна 12:30, 17 июня 2011г.

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов== Это большая помощь для учителя истории и географии, я ими не пользуюсь, хотя можно найти им применение и на уроках математики, и на тематических классных часах.--Комашко Татьяна Александровна 12:33, 17 июня 2011 (MSK)



Интерактивные карты можно применять и на уроках в начальной школе, только всё зависит от технических возможностей( уж очень у нас маленькая скорость Интернета).--Кушнер Людмила Ивановна 18:27, 17 июня 2011(MSK)

Социальные сервисы

Почтовые серверы


А вот этим ресурсом мне приходилось пользоваться довольно часто: и на уроках истории, и во внеклассной деятельности, например, при подготовке к какой-либо поездке с классом или экскурсии...

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

Сейчас задумываешься как мы раньше обходились без эл.почты? Отлично что сейчас мы можем пользоваться этим видом связи. --Авдеенко Екатерина Владимировна 13:34, 2 декабря 2009 (MSK) Это очень удобно, как для работы, так и для личного пользования.--Родыгина Л. Н. 19:49, 20 ноября 2009 (MSK)

Это очень необходимый ресурс!Всегда им пользуюсь!--Толкачева Лидия Павловна 18:08, 18 ноября 2009 (MSK)

Я познакомилась с этой почтой, когда проходила курсы ИНТЕЛ.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:50, 18 ноября 2009 (MSK)

Действительно, очень необходимый ресурс, пользуюсь им всегда, быстрый вид связи.--Погодина Марина Викторовна 10:10, 20 ноября 2009 (MSK)

В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--Курносова Елена Евгеньевна


Этот ресурс позволяет сэкономить большое количество времени, потому что он гораздо быстрее остальных.--Светлана 19:07, 18 ноября 2009 (MSK)

Почта- самый необходимый ресурс в нашем мире. Преимущества его в том, что происходит быстрый обмен информацией. Очень важно есть защита от спама.--Лариса Ивакина 20:33, 18 ноября 2009 (MSK)

Электронная почта сегодня ниаболее используемый и известный сервис Интернета, просто не представляю, как раньше можно было обходиться без него.--Гевлич И. 23:25, 18 ноября 2009

Уже трудно представить себе как мы раньше обходились без электронной почты, такой быстрый вид связи(!),способный передать информацию в считанные секунды, а как это важно в наше время.--Ольга грибова 18:19, 19 ноября 2009 (MSK)

Наверное, после сотовых телефонов, электронная почта стала самым популярным способом общения и обмена информацией. Еще совсем недавно она была чем-то недоступным, а теперь без неё просто невозможно обойтись. Буквально считанные секунды (минуты) тратятся на работу с электронной почтой. А это экономия времени и возможность профессионального общения с коллегами, учащимися и родителями. --Колесова Жанна 00:22, 19 ноября 2009 (MSK)

Сейчас даже сложно представить как можно обойтись без элктронного ящика. Писать бумажные письма и не хочется. Гораздо удобнее отправить открытку в электронном виде. --Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Плюсы данного ресурса в том, что он работает быстрее и экономит денежные средства. Могу использовать как классный руководитель - общаться с родителями--Сенцова Марина Альбертовна 11:14, 19 ноября 2009 (MSK)

Последнее время электронная почта получила широкое распространение, особенно удобно при переписке, отправке и получении фотографий, и другой ценной информации. Это экономия времени, а главное денежных средств. На работе каждый день приходится проверять почту и отвечать на сообщения коллег.--Ева Колосова 16:14, 19 ноября 2009 (MSK)

В настоящее время я переписываюсь с родственниками и друзьями по электронной почте.Это очень удобно.Переписываюсь со своими бывшими учениками, интересуюсь их успехами.--Салтанат Мухамбетова 17:14, 19 ноября 2009 (MSK)

Почта Google - очень удобна в использовании, легкий обмен информацией, переписка, поиск нужной информации. Зарегистрирована и использую.--Жигунова Наталья 19:26, 19 ноября 2009 (MSK)

Электронная почта сегодня наиболее используемый сервис Интернета. Для работы педагогов она просто необходима, как средство быстрого и беспрепятственно обмениваться информацией с коллегами, родителями, учениками. --Яна Бондаренко 19:43, 19 ноября 2009 (MSK)

Электронная почта очень удобна для быстрой передачи информации на любые расстояния.--Солоха Надежда--Солоха Надежда 22:58, 19 ноября 2009 (MSK)

Почтовые сервисы пользуются большой популярностью - это своего рода, связь с миром и очень удобная. Пользуюсь почтой с удовольствие и систематически. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Электронная почта очень необходима в наше время наряду с мобильным телефоном. Важна - быстрая передача информации, что экономит время!--Участник:Малышева Татьяна 23:36, 19 ноября 2009 (MSK)

Без неё - как без рук. Это и общение с учениками, коллегами, друзьями, и необходимая информация от руководства, с различных сайтов (например, новости ЕГЭ), и заказ методической литературы, которую невозможно приобрести в магазине и проч.--Анна Крашенинникова 00:28, 20 ноября 2009 (MSK)

Возможности пересылки информации ученикам,коллегам и т.д.--Шевченко О.В. 20 ноября 10.01.

Электронная почта очень актуальна в нашей жизни.Любая организация в наше время не может обходиться без неё.Через почту можно передавать любую информацию, какие-либо нормативно-правовые документы на любое расстояние.Можно общаться со знакомыми и друзьями.--Краснова С.А. 13:49, 20 ноября 2009 (MSK)

Без электронки как и без воды "и не туды, и не сюды"--Ирина Беземская 20:11, 20 ноября 2009 (MSK)

В настоящее время без почты просто как "без рук". В короткий срок можно связаться с нужным тебе человеком и получить ответ на интересующий вопрос. А какая возможность связи с родителями! И не каких средств на почтовые расходы!--[[Участник: Комашко Марина Анатольевна]Комашко Марина Анатольевна]12:36 17 июня 2011 г.

Электронная почта очень необходима в наше время наряду с мобильным телефоном. Важна - быстрая передача информации, что экономит время!--[[Участник:Комашко Татьяна Александровна]Комашко Татьяна Александровна]12:39, 17 июня 2011 (MSK)

Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов==!--[[Участник:Кушнер Людмила Ивановна]Кушнер Людмила Ивановна]18:30, 17 июня 2011 (MSK)

Социальные сервисы

Вики как основа для создания открытых сетевых сообществ

Пример:


Возможности для сопровождения профессиональной деятельности педагогов

СарВики - это возможность повысить свою квалификацию и проявить себя в различных конкурсах, проектах и т.д.--Родыгина Л. Н. 19:53, 20 ноября 2009 (MSK) Мне очень нравится Вики,это основа для создания открытых сетевых групп!Много полезного и интересного нахожу здесь!А когда проходим курсы повышения квалификации, без этого сайта уже не обходимся!--Толкачева Лидия Павловна 18:11, 18 ноября 2009 (MSK)

Прошлый год, когда я участвовала в конкурсе Методическая копилка , одним из заданий было разместить материал на Вики. Вначале данное задание вызвало у меня некоторые затруднения, но вскоре я со всем разобралась и мне даже стало интересно. Я нашла для себя много интересного и поучительного. А сколько здесь размещено сетевых конкурсов и проектов!--Курносова Елена Евгеньевна

Сарвики по моему мнению является одним из самых полезных ресурсов в области. Он дает возможность пройти дистанционное обучение, участвовать в конкурсах.Это технология Будущего!--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:56, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевое сообщество очень удобно при подготовке материалов кзаседаниям РГМО учителей.--Светлана 19:09, 18 ноября 2009 (MSK)

Знаю Сарвики как один из самых посещаемых педагогами сайтов,где можно найти много интересного и полезного, а также повысить квалификацию на дистанционных курсах.--Лариса Ивакина 20:36, 18 ноября 2009 (MSK)

С СарВики знакома. В этом году участвовали с учениками в сетевом социальном конкурсе Новобурасского района "Нужна России молодежь? (выбор профессии)", реализованном на СарВики. Заняли несколько призовых мест. Хороший ресурс, можно найти много полезной информации, пройти дистанционное обучение, поучаствовать в различных конкурсах. --Колесова Жанна 23:32, 18 ноября 2009 (MSK)

Ресурс Сарвики дает возможность участвовать в конкурсах, семинарах, быстро получать информацию, проходить курсы--Сенцова Марина Альбертовна 11:18, 19 ноября 2009 (MSK)

СарВики очень полезный ресурс для работников образовательных учреждений. С его помощью можно пройти дистанционное обучение, участвовать в различных конкурсах, семинарах, проектах. На страницах Летописи и педагоги и школьники могут найти очень много информации (все обо всем). Могут принять участие в различных проектах. --Яна Бондаренко 20:06, 19 ноября 2009 (MSK)

СарВики - очень удобный ресурс и активно используемый при проведении семинаров, конкурсов, тренингов, для размещения работ своих и учащихся, очень удобно здесьиметь свою страницу. Ирина Макарова 23.49, 19 ноября 2009г.

Согласна с коллегой, СарВики - очень удобный ресурс, полюбившийся не только мне, но и моим ученикам. Постоянно принимаем участие в различных проектах, семинарах, конкурсах. Есть своя страничка, с которой мне удобно работать и принимать участие в различных дистанционных меропариятиях.--Погодина Марина Викторовна 10:14, 20 ноября 2009 (MSK)

СарВики - социальный сайт, который открыт для педагогов области. Помогает объединять педагогов в сообщества. Организовывать совместные обсуждения. Предоставляет возможности для дистанционного обучения.--Kocheragina 00:50, 19 ноября 2009 (MSK)

С удовольствием работаю, посещая страницы СарВики , открытый класс и др. Нахожу всегда много интересного, нужного. Это возможности участвовать в олимпиадах, курсах, конкурсах и многое другое.--Старикова Наталья Николаевна 10:50, 19 ноября 2009 (MSK)

Говорят, что ум хорошо, а два лучше! Вот для этого и нужны сетевые редакторы!Они дают возможность не только быстро создавать и редактировать документы. но и загружать презентации, материалы, которые успешно могут использовать коллеги!--Толкачева Лидия Павловна 16:45, 18 ноября 2009 (MSK)

Существует возможность просмотреть и редактировать свою нформацию, а также воспользоваться "помощью зала"--Светлана 17:20, 18 ноября 2009 (MSK)

Я считаю, что сетевые редакторы имеют как плюсы, так и минусы. С одной стороны можно получить помощь в создании какого-либо документа, если эту помощь оказывает специалист или человек заинтересованный этим вопросом. Но может получиться и совсем наоборот. Ведь в нашей сети встречаются люди и с другим уровнем воспитанности(мягко говоря). Но а если учитывать, что темы которые обсуждают педагоги могут заинтересовать не только их, но и учеников, и родителей, то я считаю, что работу в сетевых редакторах должен кто-то координировать.--Курносова Елена Евгеньевна

Для учителя истории существует интересная возможность работать с текстами исторических источников в режиме on line. Это небходимо, например, при организации дистанционного обучения при подготовке к ЕГЭ.--Золотарева Татьяна Анатольевна 18:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы помогают коллективно редактировать тот или иной материал,оказать своевременную помощь коллегам, получить ответ на интересующий вопрос.--Лариса Ивакина 20:06, 18 ноября 2009 (MSK)

А мы с учениками 4 класса прнимали участие в Летописях, рассказывая про наш город. Совместная работа увлекает детей и учителя. При этом есть возможность неоднократно возращаться к этой теме, дополнять, редактировать, тем самым учащиеся не перегружаются работой, а интерес день ото дня только возрастает.--Ольга грибова 18:30, 19 ноября 2009 (MSK)

В работе часто обращаюсь к ресурсам ВИКИ, приходится обращаться за помощью к коллегам в поиске той, или иной информации.--Ева Колосова 16:34, 19 ноября 2009 (MSK)

Мне очень нравится Вики, так как это основа для создания открытых сетевых групп.Можно общаться с единомышленниками. Но катастрофически не хватает времени.--Салтанат Мухамбетова 17:21, 19 ноября 2009 (MSK)

Вики. Здесь очень много интересного и познавательного. Удобно в использовании. Много информации.--Жигунова Наталья 19:32, 19 ноября 2009 (MSK)


На Сар Вики много интересных сообществ, которые позволяют расширить круг общения, получить необходимую консультацию, помощь коллег, методистов.Можно обсудить возникшие проблемы, принять участие в различных конкурсах. Всегда можно найти себе друзей по интересам.--[Участник:Надежда Валентиновна Солоха|Солоха Надежда]]--Солоха Надежда 23:11, 19 ноября 2009 (MSK)

Периодически обращаюсь к ресурсам Вики, что помогает мне в работе. Здесь можно принять участие в конкурсах, проектах, пройти обучение в дистанционном режиме. В общем и целом полезный ресурс--Анна Крашенинникова 00:43, 20 ноября 2009 (MSK) Возможность участия в конкурсах, проектах. Расширят круг общения. --Шевченко О.В. 20 ноября 2009 10.04 Редко обращаюсь к ресурсам вики, всю информацию необходимую мне я беру с образовательных порталов.Солдатенко СарВики является основным ресурсом для педагогов.На данном сайте можно узнать о разнообразных конкурсах,курсах,семинарах,дистанционном обучении для учителей.Есть возможность общения со своими коллегами через Интернет.--Краснова С.А. 14:01, 20 ноября 2009 (MSK)

СарВики и Летописи - сервисы, которые содержат много полезной информации,часто ими пользуюсь--Ирина Беземская 20:40, 20 ноября 2009 (MSK)

Периодически обращаюсь к ресурсам Вики, что помогает мне в работе.--Кениг Татьяна Владимировна 20:40, 20 ноября 2009 (MSK)

Существуют социальные серверы, позволяющие организовать совместную работу с различными типами документов. Организовывать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями одновременно.При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений. Этим занимаются сетевые редакторы.--Салтанат Мухамбетова 22:28, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевые редакторы предоставляют возможность групповой деятельности, что немаловажно для формирования навыков группового взаимодействия --Гевлич И. 22:28, 18 ноября 2009

С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--Колесова Жанна 22:38, 18 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор ориентирован на организацию совместной работы с текстовыми документами в сети. Предоставляет возможность организовать совместное редактирование документа несколькими пользователями одновременно.--Kocheragina 22:46, 18 ноября 2009 (MSK) •Быстро создавать, изменять и загружать Создавать новые документы, таблицы и презентации "с нуля" или импортировать существующие. •Просматривать и редактировать на любом компьютере Все, что вам нужно, – это браузер. Ваши документы надежно хранятся в Интернете. •можно совместно вносить изменения в режиме реального времени Пригласить других пользователей и редактировать документы одновременно вместе с ними. .--Старикова Наталья Николаевна 10:12, 19 ноября 2009 (MSK)

Данный сетевой редактор позволяет легко выполнять все необходимые основные действия: создавать списки, сортировать по столбцам, добавлять таблицы, изображения, изменять шрифт. Очень удобно, что Google поддерживают большинство популярных форматов файлов, что очень облегчает работу. Очень удобно, что можно работать группой, дополняя друг друга. --Яна Бондаренко 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)

Сетевой редактор позволяет создавать презентации, организовать работу над документом, выступлением, проектом целой группы коллег, либо учащихся, что позволяет отказаться от услуг электронной почты. --Сенцова Марина Альбертовна 10:31, 19 ноября 2009 (MSK)

Бытует мнение, что программисты обычно работают одни. Это является заблуждением. Большинство из них создают приложения в команде, обмениваются идеями и разделяют исходный текст через Интернет (или локальную сеть). С помощью этого сетевого редактора мы можем редактировать файлы вместе с другими людьми или создавать новые. --Ева Колосова 10:45, 19 ноября 2009 (MSK) Возможность совместного редактирования документа в реальном времени с реальными коллегами - это настолько актуально в наше время, когда чаще всего никто из руководства не знает как оформить ту или иную "бумагу". Совместное решение найдется всегда.--Шевченко О.В. 19 ноября 2009 г. 12.26 --(Участник:Магомедова Тамамат)12:45,19 ноября 2009 (MSK) "Закрытые сервисы" объединяют людей с одинаковыми интересами. Можно объединяться группами и обсуждать интересующую их тему или вопрос, связываться с коллегами разных регионов, голосовать за интересующий их вопрос.



СарВики - очень удобный ресурс и активно используемый при проведении семинаров, конкурсов, тренингов, для размещения работ своих и учащихся, очень удобно здесьиметь свою страницу. Комашко Марина Анатольевна 12:42, 17 июня 2011г.

Сарвики по моему мнению является одним из самых полезных ресурсов в области. Он дает возможность пройти дистанционное обучение, участвовать в конкурсах.--Комашко Татьяна Александровна 12:45, 17 июня 2011 (MSK)

С сетевыми редакторами познакомилась впервые. Думаю, что с помощью них возможно совместное создание статей и документов на интересующие темы. Возможность работы с коллегами одновременно над одним проектом, дополняя друг друга.--Кушнер Людмила Ивановна 18:34, 17 июня 2011 (MSK)