Семинар практикум для учителей географии Екатериновского района

"Муниципальный семинар " Использование технологии квест как интерактивной образовательной среды для активизации учебной деятельности обучающихся Дата проведения: 27 мая 2019 года - 5 июня 2019 года Кураторы:Гузачева Елена Александровна, руководитель РМО учителей географии; Перелыгина Галина Александровна, методист МКУ "Методический центр учреждений образования Екатериновского района". Участники: учителя географии Екатериновского муниципального района форма проведения: дистанционная ‎Приказ о проведении семинара учителей географии 20.05.2019 г. Добрый день, уважаемые коллеги! Мы начинаем работу дистанционного семинара по теме: "Использование технологии квест как интерактивной образовательной среды для активизации учебной деятельности обучающихся". Приглашаем Вас принять участие в семинаре и поделиться опытом работы в этом направлении. План проведения: I. Регистрация участников семинара . ( 27 мая) II. Знакомство с программой семинара . (27 мая) III. Выступление участников семинара. (28 мая – 4 июня) 1. Использование технологии квест как интерактивной образовательной среды для активизации учебной деятельности обучающихся. 2.Развитие туристического потенциала. 3.Актуальные вопросы подготовки учащихся к ОГЭ. IV. Рефлексия. Подведение итогов семинара. (5 июня 2019 г.) В современном образовательном процессе появляются новые технологии и формы взаимодействия педагогов с учащимися, в основе которых лежит активизация самостоятельной деятельности и непосредственное участие детей в образовательном процессе. Использование ИКТ технологий в ходе проведения учебных занятий имеет большое значение для детей и педагогов, поскольку современный учащийся, это человек, разбирающийся в большинстве новейших «гаджетов». Задача педагога – вовлечь его в учебный процесс, в учебную и творческую деятельность, дать возможность реализации способностей каждого учащегося. Наиболее востребованными становятся интерактивные формы, позволяющие задействовать всех участников, реализовать их творческие способности, воплотить имеющиеся знания и навыки в практической деятельности. К таким формам организации образовательной деятельности относятся: интерактивная игра, мастер-класс, проектная деятельность, создание проблемных ситуаций, экспериментирование и мн.др. Все эти формы могут существовать как отдельно взятые элементы, а могут сочетаться между собой и варьироваться педагогом при планировании того или иного вида детской деятельности или совместного мероприятия с родителями и детьми. Особенно хорошо они сочетаются в квест-технологии, или как его еще называют образовательный квест, который чаще всего пользуется популярностью у подростков и взрослых, благодаря неординарной организации образовательной деятельности и захватывающего сюжета. Актуальность применения квест технологии в современном образовании в том, что при реализации ФГОС ключевым условием является использование системно-деятельностного подхода в образовании, т.е. технологии деятельностного типа, к которым так же относится квест-технология. Регистрация участников семинара и размещение материала: 1. Использование технологии квест как интерактивной образовательной среды для активизации учебной деятельности обучающихся № п/п Участник ( ФИО) Школа, должность Ссылка на материал 1 Гузачева Елена Александровна МОУ СОШ с.Кипцы, учитель географии Квест - технология 3 4 5 2. Развитие туристического потенциала № п/п Участник ( ФИО) Школа, должность Ссылка на материал 1 Гузачева Елена Александровна МОУ СОШ с.Кипцы, учитель географии Развитие туристического потенциала 2 3 4 5 3.Актуальные вопросы подготовки учащихся к ОГЭ № п/п Участник ( ФИО) Школа, должность Ссылка на материал 1 Гузачева Елена Александровна МОУ СОШ с.Кипцы, учитель географии Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ 2 3 4 5