Самостоятельная работа

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Minicode.gif QR-Разминка

Сегодня очень популярными стали странные квадратики с черно-белым клеточками внутри, образующими различные узоры. Они встречаются на сайтах, в рекламе, на билбордах, финансовых документах и даже на визитках. Эти квадратики - так называемый QR-код (от англ. quick response - быстрый отклик): двумерный штрихкод, разработанный японской фирмой Denso-Wave в 1994 году. В этом штрихкоде кодируется разнообразная информация, состоящая из символов (включая кириллицу, цифры и спецсимволы). Содержание кодируемой информации может быть любым: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения, инструкция, инфорация об учреждении и так далее. Один QR-код может содержать 7089 цифр или 4296 букв. Таким образом, qr-кодирование позволяет помещать большое количество информации в небольшую картинку (4296 символов - это более двух машинописных страниц текста).

Более подробную информацию о кодах можно найти по этой ссылке! На этом сайте вы можете закодировать любую информацию и сделать себе qr-визитку. Там же есть список ссылок на программы для различных мобильных телефонов, которые позволяют расшифровывать коды. Об использовании qr-кодов в педагогической практике и школьной жизни можно прочитать

Упражнение 1. Расшифровать QR-код на микроскопе из комплекта для нач.школы (использование в образовании: наглядный пример кодирования информации)

как это сделать: сохранить рисунок с кодом на компьютер; через программу http://foxtools.ru/QR дешифровать код

Упражнение 2. Раскодируйте информацию для жителей и гостей Саратова: Медиа:P1030173.jpg

Задание: Закодируйте любую информацию (свою визитку, список группы, научный текст или что-то другое), сохраните полученный код как картинку и загрузите на личную страничку. Расшифруйте код "соседа" и запишите его в Обсуждении. не забудьте поставить подпись. ссылка для кодирования

Список группы:

Бем Н. А.

  1. Говорухина Т.В., Жеребило Н.А. f47e8aec9cee720518bce4e4f2730686.png Лето. Жара. Курсы повышения квалификации по информатике. Скоро отпуск! Ура-а-а! (Гуркина А.Г.) Скоро отпуск! Ура-а-а! (И. Пушнова)
  2. Сапаргалиева С.К.
  3. Елебергенова Н.А.
  4. Гуреева Е.А.
  5. Харитоненко Н.В.
  6. Ефанова О.В.
  7. Дугина И.Р.
  8. Сатвалдинова С.К.
  9. Якубова Е.В., Солдатова Ю.В., Бибичева Е.В. 7146895a52961d2d3b44b8abafb0d262.png У Лукоморья дуб зеленый (Гуркина А.Г.)
  10. Меньщикова О.В.
  11. Шнаева Ж.
  12. Альшина Н.В. , Солдатова Д.Х. 6c04b792ca7e4afca225aba41a684075.png 17 июня 2013 года понедельник (Гуркина А.Г.)
  13. Гуркина А.Г. 26bb242191583f5f5fa4e9c5f96f3d6d.png

В жизни не бывает проигравших. Нету в ней напрасный дней и лет. Зернышком на ласковую пашню падает любой ее момент. Выбирай (не хочешь - не заставят) стать таким, каким мечтаешь стать! Дешифровщики: Бибичева Е.В., Солдатова Ю.В., Якубова Е.В.

  1. Тюкалина Светлана Борисовна Пушнова Инна Сергеевна
  2. Скакунова ЕкатеринаГорбунова О.В., Малофеева Т.В.

2749818-92aba50356a7ad36.jpg Задание для самостоятельной работы:

1. Создать виртуальный читальный зал (сайт, блог, дистанционный курс и т.д.), содержащий теоретический материал для учеников по любой теме школьного курса информатики. В ВЧЗ разместить ссылки на образовательные ресурсы Интернет по данной теме, документы и др.

Пример: ВЧЗ "Использование ЭОР в учебном процессе"

2. Ссылку на ВЧЗ разместите в таблице

3. Примите участие в обсуждении: Для чего нужен блог в учебном процессе

Инструкции:

Вернуться на страницу заданий