Самостоятельная работа

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Minicode.gif QR-Разминка

Сегодня очень популярными стали странные квадратики с черно-белым клеточками внутри, образующими различные узоры. Они встречаются на сайтах, в рекламе, на билбордах, финансовых документах и даже на визитках. Эти квадратики - так называемый QR-код (от англ. quick response - быстрый отклик): двумерный штрихкод, разработанный японской фирмой Denso-Wave в 1994 году. В этом штрихкоде кодируется разнообразная информация, состоящая из символов (включая кириллицу, цифры и спецсимволы). Содержание кодируемой информации может быть любым: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения, инструкция, инфорация об учреждении и так далее. Один QR-код может содержать 7089 цифр или 4296 букв. Таким образом, qr-кодирование позволяет помещать большое количество информации в небольшую картинку (4296 символов - это более двух машинописных страниц текста).

Более подробную информацию о кодах можно найти по этой ссылке! На этом сайте вы можете закодировать любую информацию и сделать себе qr-визитку. Там же есть список ссылок на программы для различных мобильных телефонов, которые позволяют расшифровывать коды. Об использовании qr-кодов в педагогической практике и школьной жизни можно прочитать

Упражнение 1. Расшифровать QR-код на микроскопе из комплекта для нач.школы (использование в образовании: наглядный пример кодирования информации)

как это сделать: сохранить рисунок с кодом на компьютер; через программу http://foxtools.ru/QR дешифровать код

Упражнение 2. Раскодируйте информацию для жителей и гостей Саратова: Медиа:P1030173.jpg

Задание: Закодируйте любую информацию (свою визитку, список группы, научный текст или что-то другое), сохраните полученный код как картинку и загрузите на личную страничку. Расшифруйте код "соседа" и запишите его в Обсуждении. не забудьте поставить подпись. ссылка для кодирования

Список группы:

Бем Н. А.

  1. Говорухина Т.В., Жеребило Н.А. f47e8aec9cee720518bce4e4f2730686.png Лето. Жара. Курсы повышения квалификации по информатике. Скоро отпуск! Ура-а-а! (Гуркина А.Г.) Счастливого отпуска! (И. Пушнова)
  2. Сапаргалиева С.К.
  3. Елебергенова Н.А.
  4. Гуреева Е.А.
  5. Харитоненко Н.В.
  6. Ефанова О.В.
  7. Дугина И.Р.
  8. Сатвалдинова С.К.
  9. Якубова Е.В., Солдатова Ю.В., Бибичева Е.В. 7146895a52961d2d3b44b8abafb0d262.png
  10. Меньщикова О.В.
  11. Шнаева Ж.
  12. Альшина Н.В. , Солдатова Д.Х. 6c04b792ca7e4afca225aba41a684075.png
  13. Гуркина А.Г. 26bb242191583f5f5fa4e9c5f96f3d6d.png

В жизни не бывает проигравших. Нету в ней напрасный дней и лет. Зернышком на ласковую пашню падает любой ее момент. Выбирай (не хочешь - не заставят) стать таким, каким мечтаешь стать!

Дешифровщики: Бибичева Е.В., Солдатова Ю.В., Якубова Е.В.

  1. Тюкалина Светлана Борисовна Пушнова Инна Сергеевна Добрый день! Наконец-то, наступило лето и мы все дружно уйдем в отпуск! Спасибо за курсы!
  2. Скакунова ЕкатеринаГорбунова О.В., Малофеева Т.В.

2749818-92aba50356a7ad36.jpg Задание для самостоятельной работы:

1. Создать виртуальный читальный зал (сайт, блог, дистанционный курс и т.д.), содержащий теоретический материал для учеников по любой теме школьного курса информатики. В ВЧЗ разместить ссылки на образовательные ресурсы Интернет по данной теме, документы и др.

Пример: ВЧЗ "Использование ЭОР в учебном процессе"

2. Ссылку на ВЧЗ разместите в таблице

3. Примите участие в обсуждении: Для чего нужен блог в учебном процессе

Инструкции:

Вернуться на страницу заданий