Рефлексия группа 2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Рефлексия Модуль 1

Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века? Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Учебные проекты развивают творческое мышление, критичность, умение использовать полученные знания в различных учебных ситуациях, способствуют умению работать в группе, отстаивать свою точку зрения.--Моситенко Елена Викторовна 15:43, 13 декабря 2012 (MSK)

Работа над проектом учит учащихся самостоятельно находить необходимую информацию, развивает у них нестандартное мышление и логику.--Буслаева Елена Яковлевна 15:55, 13 декабря 2012 (MSK)

Проекты помогут моим ученикам применять теоритические знания на практике.--Бондаренко Галина Александрона 16:00, 13 декабря 2012 (MSK)

Рефлексия Модуль 2

Напишите, как идеи этого модуля помогли Вам планировать и разрабатывать проект? Как вопросы, направляющие проект, помогают поддерживать обучение? Подумайте, как полученные знания отразятся на Вашем преподавании. Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы. Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Знания, полученные при работе над проектом помогут по-новому взглянуть на учеников, разнообразить уроки за счет вовлечения в самостоятельную учебную деятельность учащихся.--Буслаева Елена Яковлевна 15:48, 13 декабря 2012 (MSK)

Полученные знания помогают внести разнообразие в учебный процесс за счет активной самостоятельной деятельности учащихся.--Моситенко Елена Викторовна 15:55, 13 декабря 2012 (MSK)

Полученные знания помогут по-новому взглянуть на учеников, разнообразить уроки за счет вовлечения в учебную деятельность учащихся, которые должны проявить свою самостоятельность.--Тугушева Елена Александровна 15:58, 13 декабря 2012 (MSK)

Полученные знания помогут по-новому взглянуть на учеников, разнообразить уроки за счет вовлечения в учебную и трудовую деятельность учащихся, которые должны проявить свою самостоятельность.--Бондаренко Галина Александрона 16:04, 13 декабря 2012 (MSK)

Рефлексия Модуль 3

Как Интернет можно использовать для поддержки преподавания и обучения? Как убедиться, что учащиеся используют Интернет достаточно ответственно и надлежащим образом? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Интернет помогает готовиться к урокам, находить много новой полезной информации, использовать её в учебной деятельности. --Моситенко Елена Викторовна 15:49, 13 декабря 2012 (MSK)

Интернет можно использовать как для подготовки и проведения уроков, так и просто для поиска необходимой информации как ученикам так и учителям.--Бондаренко Галина Александрона 15:54, 13 декабря 2012 (MSK)

Интернет просто необходим для поиска необходимой информации для подготовки к урокам, к предметным вечерам.--Буслаева Елена Яковлевна 15:59, 13 декабря 2012 (MSK)

Рефлексия Модуль 4

Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия? Что нужно сделать, чтобы быть уверенным, что ученики достигнут поставленные цели в ходе выполнения своих работ? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Направить деятельность ребенка в нужное мне русло, чтобы добиться поставленного результата. Использование разнообразных форм контроля. Поможет направить деятельность учащихся, ограничив круг информации, чтобы избежать излишней перегрузки и в то же время их заинтересовать.--Бондаренко Галина Александрона 15:56, 13 декабря 2012 (MSK) Формирует умение находить необходимую информацию и делать правильные выводы. Помогает учащимся ориентироваться в большом объеме информации.--Моситенко Елена Викторовна 16:03, 13 декабря 2012 (MSK)

Рефлексия Модуль 5

Как изучение содержания данного модуля помогло вам скорректировать разделы визитной карточки проекта? Как Вы обычно оцениваете работу школьников? Привлекаете ли Вы учащихся к процессу оценивания? Что Вы можете изменить в оценивании учащихся, чтобы сделать его более эффективным? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Рефлексия Модуль 6

Подводя итоги изучения этого модуля, подумайте о тех новых подходах и идеях, которые Вы узнали в процессе обучения. Может ли учитель помочь школьникам стать заинтересованными и любознательными учениками? Каким образом учитель может поддержать участие в проекте учащихся с различными образовательными потребностями? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись

Рефлексия Модуль 7

Каким образом созданные учителем материалы могут поддерживать активную работу учащихся в проекте? Как можно информационные технологии использовать для сопровождения и поддержания проекта? Добавьте свое сообщение, не забудьте оставить свою подпись


Назад на страницу курсов