Развитие дистанционных образовательных технологий в Энгельсском районе

Материал из Saratov FIO Wiki
Версия от 18:04, 21 июня 2012; Dingesna (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Как и все новые технологии, чтобы дистанционные образовательные технологии прочно вошли в нашу жизнь необходимо время. Как же протекает этот процесс в нашем районе. Первые шаги были сделаны в 2008 году, когда педагоги и обучающиеся начали участвовать в различных конкурсах, олимпиадах и фестивалях, причем довольно успешно. На следующем этапе педагоги открыли для себя и стали использовать дистанционные формы курсовой переподготовки.

С 2009 года ежегодно, с целью популяризации информационно-поисковых возможностей Интернета, СОШ № 32 проводит чемпионат по поиску в Интернет. И с каждым годом количество участников чемпионата увеличивается.

С 2010 года, по просьбам учителей в районе, регулярно проводятся обучающие семинары по созданию персонального сайта учителя. Более 23 % учителей района уже имеют персональные сайты. На данный момент в районе созданы и функционируют сайты районных методических объединений учителей иностранного языка http://www.flateng.ucoz.ru, математики http://www.rmomat.ucoz.ru/, русского языка и литературы http://uryl.ucoz.ru/, истории и обществознания http://pokrovhane1.ucoz.ru/, информатики http://pokrovhane1.ucoz.ru/, естественного цикла http://zemlyane.clan.su/ , а так же широкое распространение получили сайты школьных методических объединений. В этом году был проведен конкурс сайтов, в котором были номинации на лучший школьный сайт, сайт методического объединения и лучший персональный сайт учителя. Конкурс имел широкую поддержку среди педагогической общественности и решено было сделать его ежегодным.

С целью внедрения дистанционного обучения и привлечения учителей-предметников к дистанционному обучению школьников с 2009 года в Энгельсском районе организован и проводится муниципальный конкурс «Дистанционный учитель». Данный конкурс стал традиционным и проводится уже в третий раз, причем в этом учебном году обучение школьников проходит не только с помощью персональных сайтов учителей, но и с помощью дистанционных курсов, созданных педагогами. В 2010 году на базе СОШ № 12 создан муниципальный центр дистанционного образования детей-инвалидов. Дистанционные программы предоставлены региональном центром обучения. Сегодня в дистанционном центре обучаются 34 ученика и задействовано 36 педагогов.

Так же в 2010 году на базе Кадетской школы «Патриот» создана и функционирует муниципальная опытно-экспериментальная площадка «Формирование ИКТ-компетенций участников образовательного процесса школы с применением технологий дистанционного обучения». На данный момент в школе созданы и функционируют более 25 дистанционных курсов для обучающихся. Александрова Н. А., заместитель директора школы и куратор данной площадки ежегодно проводит мастер-классы по созданию дистанционных курсов для учителей всего района. За эти годы посетили мастер-класс более 50 педагогов, многие из них успешно стали создавать собственные дистанционные курсы. В 2011 году 6 школ района включились в региональную экспериментальную площадку по проблеме «Профильное обучение школьников в дистанционной форме» (СОШ № 9, 12, 20, 24, 32, п. Пробуждение.)

В районе ежегодно проводятся муниципальные конкурсы Wiki-страниц: «Мы – дети Галактики», «С днем рождения, любимый город» в которых принимали участие команды школ не только Энгельсского района. Для обучающихся района, в помощь при подготовке к олимпиадам, на серверах СГУ и ЭТИ размещены 6 дистанционных курсов, созданных учителями г. Энгельса.

С января 2012 года на базе СОШ № 32 был создан муниципальный дистанционный центр по дистанционному обучению сельских школьников в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения, в которую включены 10 сельских школ.

Обучаться и развиваться с каждым днем становится все интересней, поскольку ресурсов и контактов неограниченное количество. Человек приучается жить публично, презентовать и продвигать себя, работать сообща, в сети, в команде, создавать свою и общую позитивную историю.