Проект "Семейные ценности" — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 100: Строка 100:
  
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
[[Медиа:Медиа:ОЦЕНКА РАБОТ ДЕТЕЙ.docx]]
+
[[Медиа:Оценка работы детей.docx]]
  
 
[[Медиа:Бланк самооценки навыков работы с информацией.docx]]
 
[[Медиа:Бланк самооценки навыков работы с информацией.docx]]

Версия 09:05, 14 марта 2014


Борисова Марина Сергеевна

Семейные ценности

Обществознание. 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть проведен с обучающимися 9 класса. Он охватывает изучение нескольких тем по обществознания, которые входят в большой блок «Семья». Данный проект формирует знания основных понятий терминов, понятия о том, что нужно жить в мире и согласии, развивает наблюдательность, коммуникативные навыки, творческие способности, развивает понимание мира, единства прошлого и настоящего.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Семейные ценности: основа или прошлое?

Проблемные вопросы

Семья для каждого из нас? Как менялись семейные ценности со временем? Являются ли семейные ценности основой для современной семьи? Какова история моей семьи?

Учебные вопросы

Представление о семье в различные исторические эпохи? Развитие семейного права? Что думают о семье и ее ценностях в современном мире люди разных возрастных категорий? Что такое семейные ценности? Каковы традиции моей семьи? Какова история моей семьи? Кем были мои предки?

План проведения проекта

Подготовительный этап (1-я неделя) Мотивационная деятельность 1. Презентация проектного метода (презентация метода учащимся, родителям – на собрании, получение от родителей согласия на работу детей в Интернете) Организационная деятельность 2. Организация коллектива учащихся и формирование групп для проведения исследования. 3. Выбор вопросов и тем исследований для исследования. 4. Уточнение задач, стоящих перед группами, распределение обязанностей в группах. 5. Проведение опроса среди обучающихся школы и родителей и обработка результатов. 6.Поиск источников информации по теме исследования. 7. Обмен информацией между участниками группы.

Основной этап(2 неделя) 1. Изучение теории по теме исследования с привлечением найденных источников. 2. Систематизация полученных результатов исследований, выводы по работе. 3. Продумывание способов представления результатов исследования. 4. Создание презентаций, буклетов, публикаций, альбомов. Соблюдение авторского права 5. Пробное представление результатов работы в группе. 6. Корректировка подготовленных материалов исследования.

Завершающий этап 1. Итоговое оформление материалов исследования для представления. 2. Выступление с представлением результатов работы группы. Защита проектов. 3.Подведение итогов работы над проектом. Выводы участников проекта.

Визитная карточка проекта

Медиа:Визитная карточка проекта.doc

Публикация учителя

Медиа:Информация для родителей1.JPG

Медиа:Информация для родителей2.JPG

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Презентация учителя.pptx

Примеры проектной деятельности учащихся

Медиа:Презентация ученика1.pptx

График оценивания

До начала работы над проектом

  • Презентация учителя
  • Выявление первоначальных представлений
  • Обсуждение общего плана проведения проекта и плана работы в группах
  • Критерии оценки итоговых продуктов (презентации, альбома)



В процессе выполнения проекта

  • Дневник работы группы над проектом
  • Журнал наблюдения за работой группы
  • Бланк «Мое продвижение в проекте». Составление собственного словаря
  • Бланк самооценки навыков, приобретенных в процессе работы над проектом



После завершения работы над проектом

  • Самооценка навыков сотрудничества в проекте
  • Самооценка навыков работы с информацией
  • Оценка получившейся презентации и альбома «Мой вклад в развитие проекта»



Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Медиа:Оценка работы детей.docx

Медиа:Бланк самооценки навыков работы с информацией.docx

Медиа:Бланк самооценки навыков сотрудничества.docx

Медиа:Бланк Моё продвижение в проекте (Словарик).docx

Медиа:Журнал наблюдения за работой группы.docx

Медиа:Критерии оценивания альбома.docx

Медиа:Мой дневник (1).pdf

Медиа:Оценка презентации.docx

Медиа:Самооценка ученика успешности своего участия в коллективной рабо.docx

Медиа:Тест.docx

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Медиа:Семейные ценности.doc

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Медиа:Схема и алгоритм.docx