Обсуждение:Роль РМО, ШМО и содержание деятельности профессиональных объединений в повышении профессионализма педагогов 29.03.18 — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Строка 28: Строка 28:
  
 
Шабаева Т.М. (Дергачи). Не первый раз участвую в этой конференции, и каждый раз убеждаюсь, что она проводится не зря. Интересна работа Клюевой Т.Г. (Солярис) о возможностях платформы Учи.ру. Полезной была статья Ивановой О.В. (Турки) о работе ШМО начальных классов. Обязательно проведу в своей школе педагогический совет "Социализация учащихся. Роль школы на каждом этапе становления личности", разработку которого любезно предоставила Серикова Л.А. (Самойловка). Спасибо всем коллегам!
 
Шабаева Т.М. (Дергачи). Не первый раз участвую в этой конференции, и каждый раз убеждаюсь, что она проводится не зря. Интересна работа Клюевой Т.Г. (Солярис) о возможностях платформы Учи.ру. Полезной была статья Ивановой О.В. (Турки) о работе ШМО начальных классов. Обязательно проведу в своей школе педагогический совет "Социализация учащихся. Роль школы на каждом этапе становления личности", разработку которого любезно предоставила Серикова Л.А. (Самойловка). Спасибо всем коллегам!
 +
 +
Маслякова Светлана Алексеевна (МБОУ СОШ с. Новоалександровка им. Героя Советского Союза Ф.Д.Глухова).
 +
Добрый день, уважаемые участники конференции. Огромное спасибо организаторам за удобный формат конференции: быстро, удобно, пополнение опыта работы, интересных идей для меня, как руководителя ШМО. Познакомилась со многими работами участников конференции. Все педагоги затронули актуальные вопросы современного образования. Также согласна с коллегой Клюевой Т.Г. (Солярис) по поводу платформы Учи.ру, дети активно принимают участие в различных олимпиадах, удобная, доступная форма для усвоения материала. участие учителей в ШМО учителей начальных классов, это и мастер-класы, открытые уроки, методические семинары, образовательные проекты. Методическая работа учителя играет важнейшую роль в повышении профессионального мастерства учителя.

Версия 10:45, 29 марта 2018

Уважаемые коллеги!

На данной странице вы можете высказаться о данной площадке.

Напишите Ваши предложения, замечания.


Уважаемые коллеги!

Организационно-методический отдел приветствует всех участников дистанционного формата! Темы дистанционных площадок разнообразны, подобраны с учётом Вашей заинтересованности в том или ином вопросе. Призываем Вас размещать свои работы! 29 марта, на странице выбранной Вами площадки, знакомьтесь с работами коллег, пишите комментарии,задавайте вопросы.
С уважением, Молякова Т.В., старший методист ОМО ГАУ ДПО "СОИРО",куратор конференции. 

Добрый день все участникам конференции!

С удовольствием принимаю участие в мероприятиях такого формата: быстро, продуктивно, интересно, полезно! За это отдельное спасибо организаторам! Познакомилась с материалами коллег. Больше всего меня, как руководителя РМО учителей математики Новобурасского МР, заинтересовали материалы, связанные с преподаванием математики. 1. С Клюевой Татьяной Геннадиевной встречались много раз на различных слетах,конференциях,семинарах... Это высоко квалифицированный и эрудированный специалист! Сегодня еще раз в этом убедилась! Татьяна Геннадиевна, ваше сообщение о платформе "Учи.ру" очень познавательно! Думаю, необходимо познакомить с этой платформой как можно большее количество учителей математики. Я сама в этом учебном году начала работать с "Учи.Ру". В школе был карантин- дети самостоятельно занимались дома, выполняя задания на платформе "Учи.Ру". 2. Изучила материал Хованской Л.А. по реализации Концепции математического образования. Хотела спросить о муниципальных мероприятиях, указанных в работе: каков формат этих мероприятий и кто участники, учителя или обучающиеся? Меня заинтересовали названия, может тоже соберемся провести такие в нашем районе.

С уважением, Булатова Екатерина Дмитриевна, руководитель РМО учителей математики Новобурасского МР



Уважаемые коллеги! Каждый участник конференции имеет возможность получить сертификат участника семинара от корпорации "Российский учебник". Для тех, кто принимает участие в дистанционном формате, необходимо написать письмо произвольного содержания с просьбой о выдаче сертификата представителю корпорации - Саратовскому Виталию Юрьевичу на эл. почту: svy@drofa.ru. После этого на указанную вами почту придет ответ с подробной инструкцией по получению сертификата. Прошу обратить внимание на то, что поскольку сертификат именной, то запрос нужно отправлять индивидуально, со своего адреса эл. почты. Указывать в одном запросе и с одного адреса эл. почты нескольких человек - нельзя.

С уважением, Саратовский Виталий Юрьевич, Издательская группа «ДРОФА - ВЕНТАНА» Корпорация «Российский учебник» Мои контакты: моб. тел. 8-963-962-83-14 эл. почта: svy@drofa.ru Saratovskiy.VY@rosuchebnik.ru '

Шабаева Т.М. (Дергачи). Не первый раз участвую в этой конференции, и каждый раз убеждаюсь, что она проводится не зря. Интересна работа Клюевой Т.Г. (Солярис) о возможностях платформы Учи.ру. Полезной была статья Ивановой О.В. (Турки) о работе ШМО начальных классов. Обязательно проведу в своей школе педагогический совет "Социализация учащихся. Роль школы на каждом этапе становления личности", разработку которого любезно предоставила Серикова Л.А. (Самойловка). Спасибо всем коллегам!

Маслякова Светлана Алексеевна (МБОУ СОШ с. Новоалександровка им. Героя Советского Союза Ф.Д.Глухова). Добрый день, уважаемые участники конференции. Огромное спасибо организаторам за удобный формат конференции: быстро, удобно, пополнение опыта работы, интересных идей для меня, как руководителя ШМО. Познакомилась со многими работами участников конференции. Все педагоги затронули актуальные вопросы современного образования. Также согласна с коллегой Клюевой Т.Г. (Солярис) по поводу платформы Учи.ру, дети активно принимают участие в различных олимпиадах, удобная, доступная форма для усвоения материала. участие учителей в ШМО учителей начальных классов, это и мастер-класы, открытые уроки, методические семинары, образовательные проекты. Методическая работа учителя играет важнейшую роль в повышении профессионального мастерства учителя.