Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, группа учителей 13 школы г.Балаково-1 — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Группа 3. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах?)
(Проблемы)
Строка 60: Строка 60:
  
 
= Проблемы =
 
= Проблемы =
#
+
#Неравномерное распределение обязанностей в группе
#
+
#Неодинаковая степень ответственности в выполнении заданий
#
+
#Сложность дифференцированного подхода в оценивании каждого участника группы
  
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

Версия 09:03, 19 июня 2010

Группа 1. Как обеспечить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность не оказались напрасными?

Состав группы:

Проблемы

Решения


Группа 2. Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они изучают действительно то что нужно?

Состав группы:

Проблемы

Решения

Группа 3. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах?

Состав группы:

  1. Голодова Ирина Петровна
  2. Собина Надежда Федоровна
  3. Удалова Наталья Николаевна

Проблемы

  1. Неравномерное распределение обязанностей в группе
  2. Неодинаковая степень ответственности в выполнении заданий
  3. Сложность дифференцированного подхода в оценивании каждого участника группы

Решения

Вернуться на страницу тренинга