Открыть главное меню

Saratov FIO Wiki β

Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ гимназия Гарнаева г. Балашова

Intel logotip na stranicu.jpg
Обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе МОУ "Учебно-методический центр" г. Балаково

Организационные материалы

  • Сроки проведения: 17 апреля - 10 мая
  • Место проведения: МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А. Гарнаева г. Балашова Саратовской области"
  • Категория слушателей: учителя-предметники
  • Тьютор: Тигунцева Ольга Владимировна

Цель

Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Задачи

  • Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.
  • Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
    • умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся;
    • умение планировать проект в соответствии с поставленными целями;
    • умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
    • умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
    • умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
    • умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
    • умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др.
  • Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого).
  • Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности).
  • Развивать рефлексивные умения.

Материалы для участников

Примеры проектов


Cсылки

Учебные материалы

Сервисы для хранения материалов и организации рефлексии участников

Дискуссии, обсуждения, упражнения для участников

  • Упражнение на отработку навыков формулирования ОП, П и У вопросовздесь
  • Дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении"* дискуссия: Стандарты_Гимназия_Гарнаева
  • Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе. Итоги обсуждения смотрите здесь
  • Дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета" * дискуссия: Безопасный Интернет_Гимназия_Гарнаева
  • Дискуссия "Вовлечение школьников в процесс оценивания". Итоги обсуждения смотрите здесь
  • Работа с портфолио учебного проекта. Перейти к проекту Социальные сети и сетевой этикет
  • Дискуссия Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов. Посмотреть итоги здесь

Участники курсов

Этот раздел - сборники ссылок на Вашу личную страницу и на Ваш учебный проект.

Как работать с разделом?

  • Заполните свою персональную страницу участника. Оформите ссылку на страницу курсов со своей личной странички. Для этого достаточно разместить на ней следующую конструкцию:

[[Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, гимназия имени Гарнаева (Балашов)]] Обязательно сделайте это, чтобы облегчить себе доступ к материалам тренинга!

  • В столбце "Персональная страница участника" в строке, которую укажет тьютор впишите свое имя участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так [[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, [[Участник:olvla|Тигунцева Ольга Владимировна]]

Результат - Тигунцева Ольга Владимировна

  • В столбце "Портфолио учебного проекта участника" после слов "Учебный проект....." впишите название своего проекта.Кавычки в названии проекта не использовать!. Затем заключите всю надпись в двойные квадратные скобки.

Пример правильного оформления ячейки [[Учебный проект Тайны компьютерной графики]]

Откройте страницу своего проекта и вставьте на неё Шаблон:Портфолио проекта

Персональная страница участника
Портфолио учебного проекта участника
Афонькина Галина Ивановна *
Рабочая Марина Павловна Учебный проект Русский национальный костюм
Краснощекова Людмила Анатольевна *
Участник:Невзорова Ольга *
* *
* *
* *
* *
Татаренко Надежда Александровна *
* *
* *
* *
* *

Уважаемые участники курсов!

17 апреля 2012 г. Сегодня мы приступаем к изучению материалов основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего", который называется "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века". Прошу всех участников после завершения регистрации на почтовом сервисе Gmail вписать свои данные в таблицуздесь

Рецензирование проектов

Форма отзывов на презентацию портфолио проекта находится на стр. 8.7 учебного пособия.

Уважаемые участники!
  • Рецензия должна содержать развернутые ответы на поставленные в форме вопросы.
  • Избегайте резких высказываний, не навязывайте свое мнение другим участникам.
  • Вносите конструктивные предложения по улучшению проектов, будьте корректны при их формулировании.
  • Желаю Вам удачи и продуктивной работы!

Расписание занятий

17 апреля

Время Содержание учебного материала
14:00 – 17:00
  • Регистрация участников
  • Приветствие участников тренинга. Обзор Программы «Обучение для будущего»
  • Особенности нового Основного курса программы Intel «Обучение для будущего». Обзор курса. Демонстрация портфолио проектов.
  • Регистрация на сайтах http://google.com, http://wiki.saripkro.ru.
  • Просмотр портфолио проектов на сайтах http://wiki.iteach.ru и http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
  • Рефлексия в блоге. Перейти к блогу здесь

18 апреля

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Методика введения слушателей в метод проектов
  • Обсуждение критериев оценки портфолио проекта
  • Создание публикации учителя о проектном методе
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

19 апреля

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 2. Планирование учебного проекта
  • Согласование темы проекта с государственными образовательными стандартами
  • Формулировка вопросов, направляющих проект
  • Знакомство с различными методами оценивания
  • Создание презентации учителя для выявления потребностей и опыта учащихся
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

25 апреля

Время Содержание учебного материала
14:00 – 18:00
Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
  • Работа в парах. Обсуждение стартовых презентаций.
  • Дискуссия в Вики «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
  • Обсуждение способов законного и этичного использования информационных ресурсов
  • Использование Интернет для поиска информации по проекту и для организации общения
  • Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

26 апреля

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся
  • Дискуссия «Обеспечение безопасного, ответственного и целенаправленного использования учащимися сети Интернет»
  • Анализ примеров работ учащихся
  • Создание примера продукта проектной деятельности учащихся Шаблон проекта
  • Корректировка визитной карточки
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

1-2 мая

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 5. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
  • Разработка плана оценивания
  • Разработка средств оценивания работ учащихся
  • Рефлексия результатов изучения модуля 5 в блоге. Перейти к блогу здесь

3 мая

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту
  • Работа в парах. Обсуждение работ учащихся и средств их оценивания.
  • Дискуссия «Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов»
  • Работа с библиотекой сайта «Оценивание» http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
  • Создание документов формирующего оценивания
  • Корректировка визитной карточки проекта
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. здесь

8 мая

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
  • Дискуссия «Использование вопросов для развития мотивации и мыслительных умений учащихся»
  • Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
  • Корректировка работы учащегося
  • Корректировка визитной карточки проекта
  • Рефлексия результатов изучения модуля 7 в блоге. здесь

10 мая

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 8. Представление и защита портфолио проекта.
  • Создание организационных документов
  • Подготовка портфолио к защите
  • Написание письменных отзывов на работы коллег
  • Оценивание курса. здесь
  • Круглый стол. «Подведение итогов обучения по программе.
  • Обзор ресурсов Программы, полезных в работе педагога. Итоговое анкетирование.