Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ гимназия Гарнаева г. Балашова — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Организационные материалы)
 
(не показано 65 промежуточных версий 14 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
[[Изображение:Intel logotip na stranicu.jpg|200px|left]][http://sites.iteach.ru/11106/ <center><font size=3>'''Обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе МОУ "Учебно-методический центр" г. Балаково'''</font></center>]<br clear="all"/>
 
[[Изображение:Intel logotip na stranicu.jpg|200px|left]][http://sites.iteach.ru/11106/ <center><font size=3>'''Обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе МОУ "Учебно-методический центр" г. Балаково'''</font></center>]<br clear="all"/>
 
==Организационные материалы==
 
==Организационные материалы==
*'''Сроки проведения:''' 17 апреля - 10 мая
+
*'''Сроки проведения:''' с 17 апреля  
 
*'''Место проведения:''' МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А. Гарнаева г. Балашова Саратовской области"
 
*'''Место проведения:''' МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А. Гарнаева г. Балашова Саратовской области"
 
*'''Категория слушателей:'''  учителя-предметники
 
*'''Категория слушателей:'''  учителя-предметники
Строка 25: Строка 25:
 
==Материалы для участников==
 
==Материалы для участников==
 
===Примеры проектов===
 
===Примеры проектов===
 +
 +
*[[Учебный проект Языковой облик Балашова]]
 +
*[[Учебный проект Эти забавные животные!]]
 +
*[[Учебный проект Дружба Народов]]
 +
*[[Учебный проект Эти удивительные растения]]
 +
*[[Учебный проект Эти любимые сказки]]
 +
*[[Учебный проект Математика вокруг нас]]
 +
*[[Учебный проект На лесных тропинках]]
 +
*[[Учебный проект Если хочешь быть здоров]]
 +
*[[Учебный проект Международный язык]]
 +
*[[Учебный проект Стань мультипликатором]]
 +
*[[Учебный проект Добро пожаловать]]
 +
 +
 
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/UnitPlanIndex/AroundWorld/ '''Учебный проект Полуостров сокровищ''']
 
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/UnitPlanIndex/AroundWorld/ '''Учебный проект Полуостров сокровищ''']
 
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%95%D1%91_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_-_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F '''Учебный проект Ее величество - Сила Трения''']
 
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%95%D1%91_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_-_%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F '''Учебный проект Ее величество - Сила Трения''']
Строка 47: Строка 61:
 
*[http://moemesto.ru/ '''Группа на сервисе МоёМесто для интернет закладок и хранения файлов участников тренинга''']
 
*[http://moemesto.ru/ '''Группа на сервисе МоёМесто для интернет закладок и хранения файлов участников тренинга''']
 
====Дискуссии, обсуждения, упражнения для участников ====
 
====Дискуссии, обсуждения, упражнения для участников ====
*'''Упражнение на отработку навыков формулирования ОП, П и У вопросов'''[https://docs.google.com/document/pub?id=1MDSFnobHE6gA0cU1pcFuWrA0ycTmOZ9Cwt0FxrZzKMU '''здесь''']
+
*'''Упражнение на отработку навыков формулирования ОП, П и У вопросов'''[https://docs.google.com/document/d/1I07P51tsDpt6FJ-yxckeerQnmbiekUe6DV2A7V-8Thg/edit '''здесь''']
* '''Дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении"'''* [[дискуссия: Стандарты]]
+
* '''Дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении"'''* [[дискуссия: Стандарты_Гимназия_Гарнаева]]
* Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе. Итоги обсуждения смотрите [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AngvqTapa0VzdE9SaTIxb2dLQ29LNnAxZFJkWllvWVE&hl=ru#gid=0 '''здесь''']
+
* Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе. Итоги обсуждения смотрите [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AngvqTapa0VzdEVfTnE1VS1Dc1ItYThsR2pPLWdnbGc#gid=0 '''здесь''']
* '''Дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета" '''* [[дискуссия: Безопасный Интернет]]
+
* '''Дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета" '''* [[дискуссия: Безопасный Интернет_Гимназия_Гарнаева]]
* Дискуссия "Вовлечение школьников в процесс оценивания". Итоги обсуждения смотрите [https://docs.google.com/document/d/147_oDjRAbNlv5kFnTzrcAYob6CafR4tkDSCx5bXHUPM/edit?hl=ru&authkey=CNvlt-MD'''здесь''']
+
* Дискуссия "Вовлечение школьников в процесс оценивания". Итоги обсуждения смотрите [https://docs.google.com/document/d/13zqYQxAlVUfOejiOSKP4pNAuQ4BiOQPU5TlsAzX3R6o/edit'''здесь''']
 
* Работа с портфолио учебного проекта. Перейти к проекту [[Учебный проект Социальные сети и сетевой этикет|'''Социальные сети и сетевой этикет''']]
 
* Работа с портфолио учебного проекта. Перейти к проекту [[Учебный проект Социальные сети и сетевой этикет|'''Социальные сети и сетевой этикет''']]
* Дискуссия Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов. Посмотреть итоги [https://docs.google.com/document/pub?id=10fLB_Zrre8Wpnpi0ZQHrHbJKq62HfhLoWEJlt8_Z5Yo'''здесь''']
+
* Дискуссия Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов. Посмотреть итоги [https://docs.google.com/document/d/1-zbcm5f1tNL76aztWuKpDFiGh09J2_hEKjQzbhKHx_k/edit'''здесь''']
  
 
==Участники курсов==
 
==Участники курсов==
Строка 81: Строка 95:
 
  |<center> '''Портфолио учебного проекта участника''' </center>
 
  |<center> '''Портфолио учебного проекта участника''' </center>
 
  |-
 
  |-
  ! *
+
  | [[Участник:Галина Афонькина|Афонькина Галина Ивановна]]
  | *
+
  | [[Учебный проект Красивая задача]]
  
 
  |-
 
  |-
  !*
+
  |[[Участник:Рабочая Марина|Рабочая Марина Павловна]]
  |*
+
  |[[Учебный проект Русский национальный костюм]]
  
 
  |-
 
  |-
  ! *
+
  | [[Участник:Людмила Краснощёкова|Краснощекова Людмила Анатольевна]]
  | *
+
  | [[Учебный проект Мой край]]
  
 
  |-
 
  |-
  ! *
+
  | [[ Участник:Невзорова Ольга|Невзорова Ольга Викторовна ]]
  | *
+
  | [[ Учебный проект Русская былина]]
  
 
  |-
 
  |-
  !*
+
  |[[Участник:НИНА|Сидоренко Людмила Николаевна ]]
  |*
+
  |[[ Учебный проект Витамины ]]
 
   
 
   
 
  |-
 
  |-
  !*
+
  |[[Участник:Цветкова|Цветкова Татьяна Александровна]]
  |*
+
|[[Проект Рубиновая линия]]
 +
 +
|-
 +
|[[Участник:Татьяна Коннова|Коннова Татьяна Ивановна]]
 +
  |[[Проект Кто живет в Арктике]]
  
 
  |-
 
  |-
  !*
+
  | [[Участник:Татьяна Тигунцева|Тигунцева Татьяна Антоновна]]
  |*
+
  | [[Учебный проект Симметричный мир]]
  
  |-
+
  |-  
  ! *
+
  | [[Участник:Надежда Татаренко|Татаренко Надежда Александровна]]
  | *
+
  | [[Школьный музей. Ими гордится гимназия]]
  
 
  |-
 
  |-
  ! *
+
  |[[Участник:Сторожева Валентина|Сторожева Валентина Ивановна]]
  | *
+
  |[[Учебный проект Сохраним первоцветы]]
  
 
  |-
 
  |-
  !*
+
  | [[Участник:Светлана Щербинина |Щербинина Светлана Александровна]]
  |*
+
  | [[Учебный проект График квадратичной функции]]
 
+
  |-
+
  |-  
! *
+
  | [[Участник:Смирнова маргарита|Смирнова Маргарита Анатольевна]]
  | *
+
  |[[Учебный проект Невидимый Мир]]
 
 
|-
 
! *
 
  | *
 
  
 
  |-
 
  |-
  ! *
+
  | [[Участник:Елена Соловьева|Соловьева Елена Александровна]]
  | *
+
  |[[Учебный проект Лекарственные растения]]
 
|}
 
|}
  
 
== Уважаемые участники курсов! ==
 
== Уважаемые участники курсов! ==
17 апреля 2012 г. Сегодня мы приступаем к изучению материалов основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего", который называется [http://www.iteach.ru/cou/new_main_course.php"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]. Прошу всех участников после завершения регистрации на почтовом сервисе Gmail вписать свои данные в таблицу[https://docs.google.com/document/d/1XcnimK0uzgYEmbuKycOCrNzuKdCf8g1Odo9xwFy5724/edit?hl=ru&authkey=CP-dtq8C# '''здесь''']
+
17 апреля 2012 г. Сегодня мы приступаем к изучению материалов основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего", который называется [http://www.iteach.ru/cou/new_main_course.php"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]. Прошу всех участников после завершения регистрации на почтовом сервисе Gmail вписать свои данные в таблицу[https://docs.google.com/document/d/1CaMI7CHwvSd_HWXMmBlZS8WrNOWcrI4qNKsRYU0imlk/edit'''здесь''']
  
 
==Рецензирование проектов==
 
==Рецензирование проектов==
Строка 144: Строка 158:
 
*Избегайте резких высказываний, не навязывайте свое мнение другим участникам.
 
*Избегайте резких высказываний, не навязывайте свое мнение другим участникам.
 
*Вносите конструктивные предложения по улучшению проектов, будьте корректны при их формулировании.
 
*Вносите конструктивные предложения по улучшению проектов, будьте корректны при их формулировании.
*Желаю Вам удачи и продуктивной работы!--
+
*Желаю Вам удачи и продуктивной работы!
  
 
==Расписание занятий==
 
==Расписание занятий==
===<font color="Blue">'''17 апреля'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Введение'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 159: Строка 173:
 
* Регистрация на сайтах http://google.com,  http://wiki.saripkro.ru.
 
* Регистрация на сайтах http://google.com,  http://wiki.saripkro.ru.
 
* Просмотр портфолио проектов на сайтах http://wiki.iteach.ru и http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
 
* Просмотр портфолио проектов на сайтах http://wiki.iteach.ru и http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
* Рефлексия в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/blog-post_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]  
+
* Рефлексия в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/04/blog-post.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]  
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''18 апреля'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 1'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 172: Строка 186:
 
*Методика введения слушателей в метод проектов
 
*Методика введения слушателей в метод проектов
 
*Обсуждение критериев оценки портфолио проекта
 
*Обсуждение критериев оценки портфолио проекта
*Создание публикации учителя о проектном методе
+
*Создание публикации учителя о проекте
*Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/1_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
*Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/04/1_17.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
  
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''19 апреля'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 2'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 188: Строка 202:
 
*Знакомство с различными методами оценивания
 
*Знакомство с различными методами оценивания
 
* Создание презентации учителя для выявления потребностей и опыта учащихся
 
* Создание презентации учителя для выявления потребностей и опыта учащихся
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/2_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/2.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''25 апреля'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 3'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 203: Строка 217:
 
* Использование Интернет для поиска информации по проекту и для организации общения
 
* Использование Интернет для поиска информации по проекту и для организации общения
 
* Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе
 
* Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/3_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/3.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''26 апреля'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 4'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 217: Строка 231:
 
* Создание примера продукта проектной деятельности учащихся  [[Шаблон проекта]]
 
* Создание примера продукта проектной деятельности учащихся  [[Шаблон проекта]]
 
* Корректировка визитной карточки
 
* Корректировка визитной карточки
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/4_25.html<font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/4_01.html<font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''1-2 мая'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 5'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 229: Строка 243:
 
* Разработка плана оценивания
 
* Разработка плана оценивания
 
* Разработка средств оценивания работ учащихся
 
* Разработка средств оценивания работ учащихся
* Рефлексия результатов изучения модуля 5 в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/5_25.html<font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
* Рефлексия результатов изучения модуля 5 в блоге. Перейти к блогу [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/5.html<font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''3 мая'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 6'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 244: Строка 258:
 
* Создание документов формирующего оценивания
 
* Создание документов формирующего оценивания
 
* Корректировка визитной карточки проекта
 
* Корректировка визитной карточки проекта
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/6_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
* Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/6.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''8 мая'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 7'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 259: Строка 273:
 
* Корректировка работы учащегося
 
* Корректировка работы учащегося
 
* Корректировка визитной карточки проекта
 
* Корректировка визитной карточки проекта
* Рефлексия результатов изучения модуля 7 в блоге. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/7_25.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]  
+
* Рефлексия результатов изучения модуля 7 в блоге. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/7.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]  
 
|}
 
|}
  
===<font color="Blue">'''10 мая'''</font>===
+
===<font color="Blue">'''Модуль 8'''</font>===
 
{|border=2
 
{|border=2
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
 
!width=10%|<font color="Blue">Время</font>
Строка 272: Строка 286:
 
*Подготовка портфолио к защите
 
*Подготовка портфолио к защите
 
*Написание письменных отзывов на работы коллег
 
*Написание письменных отзывов на работы коллег
*Оценивание курса. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2010/11/blog-post_28.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
+
*Оценивание курса. [http://intelbalakovo1.blogspot.com/2012/05/blog-post.html <font color="Red" size=4>'''здесь'''</font>]
 
*Круглый стол. '''''«Подведение итогов обучения по программе.'''''
 
*Круглый стол. '''''«Подведение итогов обучения по программе.'''''
 
*Обзор ресурсов Программы, полезных в работе педагога. Итоговое анкетирование.
 
*Обзор ресурсов Программы, полезных в работе педагога. Итоговое анкетирование.
 
[[Категория: V10.0]]
 
[[Категория: V10.0]]

Текущая версия на 23:42, 23 мая 2012

Intel logotip na stranicu.jpg
Обучающая площадка Программы Intel "Обучение для будущего" на базе МОУ "Учебно-методический центр" г. Балаково

Организационные материалы

  • Сроки проведения: с 17 апреля
  • Место проведения: МОУ "Гимназия имени Героя Советского Союза Ю.А. Гарнаева г. Балашова Саратовской области"
  • Категория слушателей: учителя-предметники
  • Тьютор: Тигунцева Ольга Владимировна

Цель

Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Задачи

  • Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.
  • Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
    • умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся;
    • умение планировать проект в соответствии с поставленными целями;
    • умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
    • умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
    • умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
    • умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
    • умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др.
  • Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого).
  • Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности).
  • Развивать рефлексивные умения.

Материалы для участников

Примеры проектов


Cсылки

Учебные материалы

Сервисы для хранения материалов и организации рефлексии участников

Дискуссии, обсуждения, упражнения для участников

  • Упражнение на отработку навыков формулирования ОП, П и У вопросовздесь
  • Дискуссия "Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении"* дискуссия: Стандарты_Гимназия_Гарнаева
  • Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе. Итоги обсуждения смотрите здесь
  • Дискуссия "Обеспечение безопасного и ответственного использования Интернета" * дискуссия: Безопасный Интернет_Гимназия_Гарнаева
  • Дискуссия "Вовлечение школьников в процесс оценивания". Итоги обсуждения смотрите здесь
  • Работа с портфолио учебного проекта. Перейти к проекту Социальные сети и сетевой этикет
  • Дискуссия Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов. Посмотреть итоги здесь

Участники курсов

Этот раздел - сборники ссылок на Вашу личную страницу и на Ваш учебный проект.

Как работать с разделом?

  • Заполните свою персональную страницу участника. Оформите ссылку на страницу курсов со своей личной странички. Для этого достаточно разместить на ней следующую конструкцию:

[[Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, гимназия имени Гарнаева (Балашов)]] Обязательно сделайте это, чтобы облегчить себе доступ к материалам тренинга!

  • В столбце "Персональная страница участника" в строке, которую укажет тьютор впишите свое имя участника.

В режиме редактирования запись для создания должна выглядеть так [[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, [[Участник:olvla|Тигунцева Ольга Владимировна]]

Результат - Тигунцева Ольга Владимировна

  • В столбце "Портфолио учебного проекта участника" после слов "Учебный проект....." впишите название своего проекта.Кавычки в названии проекта не использовать!. Затем заключите всю надпись в двойные квадратные скобки.

Пример правильного оформления ячейки [[Учебный проект Тайны компьютерной графики]]

Откройте страницу своего проекта и вставьте на неё Шаблон:Портфолио проекта

Персональная страница участника
Портфолио учебного проекта участника
Афонькина Галина Ивановна Учебный проект Красивая задача
Рабочая Марина Павловна Учебный проект Русский национальный костюм
Краснощекова Людмила Анатольевна Учебный проект Мой край
Невзорова Ольга Викторовна Учебный проект Русская былина
Сидоренко Людмила Николаевна Учебный проект Витамины
Цветкова Татьяна Александровна Проект Рубиновая линия
Коннова Татьяна Ивановна Проект Кто живет в Арктике
Тигунцева Татьяна Антоновна Учебный проект Симметричный мир
Татаренко Надежда Александровна Школьный музей. Ими гордится гимназия
Сторожева Валентина Ивановна Учебный проект Сохраним первоцветы
Щербинина Светлана Александровна Учебный проект График квадратичной функции
Смирнова Маргарита Анатольевна Учебный проект Невидимый Мир
Соловьева Елена Александровна Учебный проект Лекарственные растения

Уважаемые участники курсов!

17 апреля 2012 г. Сегодня мы приступаем к изучению материалов основного очного курса Программы Intel "Обучение для будущего", который называется "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века". Прошу всех участников после завершения регистрации на почтовом сервисе Gmail вписать свои данные в таблицуздесь

Рецензирование проектов

Форма отзывов на презентацию портфолио проекта находится на стр. 8.7 учебного пособия.

Уважаемые участники!
  • Рецензия должна содержать развернутые ответы на поставленные в форме вопросы.
  • Избегайте резких высказываний, не навязывайте свое мнение другим участникам.
  • Вносите конструктивные предложения по улучшению проектов, будьте корректны при их формулировании.
  • Желаю Вам удачи и продуктивной работы!

Расписание занятий

Введение

Время Содержание учебного материала
14:00 – 17:00
  • Регистрация участников
  • Приветствие участников тренинга. Обзор Программы «Обучение для будущего»
  • Особенности нового Основного курса программы Intel «Обучение для будущего». Обзор курса. Демонстрация портфолио проектов.
  • Регистрация на сайтах http://google.com, http://wiki.saripkro.ru.
  • Просмотр портфолио проектов на сайтах http://wiki.iteach.ru и http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign
  • Рефлексия в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 1

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Методика введения слушателей в метод проектов
  • Обсуждение критериев оценки портфолио проекта
  • Создание публикации учителя о проекте
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 2

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 2. Планирование учебного проекта
  • Согласование темы проекта с государственными образовательными стандартами
  • Формулировка вопросов, направляющих проект
  • Знакомство с различными методами оценивания
  • Создание презентации учителя для выявления потребностей и опыта учащихся
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 3

Время Содержание учебного материала
14:00 – 18:00
Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
  • Работа в парах. Обсуждение стартовых презентаций.
  • Дискуссия в Вики «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
  • Обсуждение способов законного и этичного использования информационных ресурсов
  • Использование Интернет для поиска информации по проекту и для организации общения
  • Обсуждение тем проектов на общем сетевом ресурсе
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 4

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся
  • Дискуссия «Обеспечение безопасного, ответственного и целенаправленного использования учащимися сети Интернет»
  • Анализ примеров работ учащихся
  • Создание примера продукта проектной деятельности учащихся Шаблон проекта
  • Корректировка визитной карточки
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 5

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 5. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет
  • Разработка плана оценивания
  • Разработка средств оценивания работ учащихся
  • Рефлексия результатов изучения модуля 5 в блоге. Перейти к блогу здесь

Модуль 6

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту
  • Работа в парах. Обсуждение работ учащихся и средств их оценивания.
  • Дискуссия «Как помочь учащимся адаптироваться к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов»
  • Работа с библиотекой сайта «Оценивание» http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm
  • Создание документов формирующего оценивания
  • Корректировка визитной карточки проекта
  • Рефлексия результатов изучения модуля в блоге. здесь

Модуль 7

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
  • Дискуссия «Использование вопросов для развития мотивации и мыслительных умений учащихся»
  • Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
  • Корректировка работы учащегося
  • Корректировка визитной карточки проекта
  • Рефлексия результатов изучения модуля 7 в блоге. здесь

Модуль 8

Время Содержание учебного материала
14.00 – 18.00
Модуль 8. Представление и защита портфолио проекта.
  • Создание организационных документов
  • Подготовка портфолио к защите
  • Написание письменных отзывов на работы коллег
  • Оценивание курса. здесь
  • Круглый стол. «Подведение итогов обучения по программе.
  • Обзор ресурсов Программы, полезных в работе педагога. Итоговое анкетирование.