Просмотр исходного текста страницы Компьютерные технологии/ПиМНО 2017-2018/331


== 2019 ==

=== ''Задание 1'' ===

* Коллективная блогоплатформа и площадка для профессионального роста, обмена инновационными идеями и решениями, передачи опыта и экспертной деятельности работников образования в области современных стандартов и технологий [https://novator.team/ Новатор] 

* Совместное исследование [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kp6rNToagJLD12rDTqSaj7XwvhdeGUI8nZSD6bqwfgc/edit?usp=sharing Тест Минуты]
* Графический калькулятор [https://www.desmos.com/ Desmos]
* Разместить ссылку на исследование на своей странице


=== ''Задание 2'' ===

* [http://ourmath.ru/articles/tablitsa-i-diagramma-na-excel-legko.html Успеваемость]



=== ''Задание 3'' ===

* <span style="color:blue"> '''«Фишбоун» </span>'''(«рыбий скелет», скелет), диаграмма Исикавы - очередное средство визуализации опорных слов, представляющее собой графическое изображение, визуализирующее причинно-следственные связи изучаемого явления. При этом изучаемое явление является условно обозначенной «головой рыбы», от которой отходит прямая, представляющая собой условный «позвоночник», к которому сверху и снизу подходят «кости» - факторы, влияющие на исследуемое явление.


# Прочитать и законспектировать [http://pedsovet.su/metodika/priemy/5714 статью]
# Прочитать [https://staff-online.ru/fishboun-metod-glubokogo-analiza-shagnuvshiy-iz-pedagogiki-v-drugiye-sfery/ Фишбоун: метод глубокого анализа, шагнувший из педагогики в другие сферы]
# Посмотреть  [http://www.myshared.ru/slide/209589/ презентацию]
# Записать правило 6 м
# Посмотреть  [http://svntthree.appspot.com/shemy-isikavy-rybiy-skelet.html примеры] и [http://www.classtools.net/widgets/fishbone_7/CYdIZ.htm Пример фишбоуна]
# Перейдите по [http://www.classtools.net/education-games-php/fishbone/ ссылке] на шаблон для создания фишбоуна, создайте "Фишбоун" по своему предмету

''Правило "шести М" для заполнения '''"рыбьего скелета"'''''

В общем случае существуют следующие шесть возможных причин тех или иных результатов: 
* материал (material), 
* оборудование (machine), 
* измерение (measurement), 
* метод (method), 
* люди (man), 
* менеджмент (management).


=== ''Задание 4'' ===


''Флэш карты''
* Про [https://4brain.ru/blog/%D1%84%D0%BB%D1%8D%D1%88-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8/ флеш карты] 
* [http://ivanovoedutechnology.blogspot.com/2016/01/blog-post_20.html Применение карточек]
* Сервис [https://www.goconqr.com Goconqr]
* [https://drive.google.com/file/d/0BzShu3pxynI3d2k1Z3A3bWstQ1k/view  Инструкция флеш карточки]
* Ссылку на свою работу разместить на своей вики странице

Работы [http://metkab2015.blogspot.com/p/blog-page_4.html Инги Тихоновецкой]
* [https://www.goconqr.com/en-US/p/1729115-------------------------------1-flash_card_decks РЯ1]
* [https://www.goconqr.com/en-US/p/1729146-------------------------------2-flash_card_decks РЯ2]
* [https://www.goconqr.com/en-US/p/1102796----------------------flash_card_decks РЯ3]
* [https://www.goconqr.com/en-US/p/1031915--------------------------------2-------flash_card_decks РЯ4]



=== ''Задание 5'' ===


* [https://www.topmarks.co.uk/?fbclid=IwAR3nz7wbP8xmSOMSR2OqcSnhkbSCS_FkWSD5ga1qhI7aajEDI3RUmCCkIaA Математические игры]
* [https://www.mathplayground.com/?fbclid=IwAR0BGKRDYLGm-Nj6QgNgg1XUx6mCoqArgBa9RXSimQjWCbeTTxkROj4ygKQ Математические игры2]
* [http://www.crickweb.co.uk/?fbclid=IwAR3wMSH3D3PLbuYBmeOH_qiLpYnGo1wC4Uw-TJGxoL9CqCp6sLMOg_SBMlQ Математические игры3]
* [https://www.ixl.com/?partner=google&campaign=61684025&adGroup=2387586785&gclid=EAIaIQobChMIl9T1r_XM4AIVCVsYCh1dqAoOEAEYASAAEgLKAfD_BwE Математические игры4]


=== ''Задание 6'' ===
* Сервис [https://kahoot.com/ Кahoot]
*  Инструкция [http://didaktor.ru/kahoot-programma-dlya-sozdaniya-viktorin-didakticheskix-igr-i-testov/ Кahoot1]
*  Инструкция [https://te-st.ru/entries/kahoot-app/ Кahoot2]
*  Инструкция [http://marinakurvits.com/kahoot/ Кahoot3]
*  Инструкция [http://nitforyou.com/kahoot/ Кahot4]
*  Инструкция [https://www.it-pedagog.ru/kahoot Кahot5]

* [https://create.kahoot.it/share/10764c2b-a05f-45ae-9403-ee48e0058db5 Пример]


=== ''Задание 7'' ===

* [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AD%D0%B4%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F Эдьютейнмент как педагогическая технология]

* [https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/masterklass_chto_takoe_krossens_125335.html Кроссенс]

* Презентация [https://infourok.ru/prezentaciya-na-temu-krossens-519366.html Кроссенс2]
* МК [https://multiurok.ru/files/mastier-klass-po-tiemie-krossiens.html Кроссенс3]
* Статья [https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-2015026/collection-2015026-7395.pdf Кроссенс4]
* [https://videouroki.net/razrabotki/mastier-klass-formirovaniie-kritichieskogho-myshlieniia-posriedstvom-tiekhnologh.html Кроссенс5]
* [https://balakovoermak.jimdo.com/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BC-%D1%8F-%D0%B8%D0%B4%D1%83-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA/%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB/ Кроссенс по математике]
* [http://zdod-assjziazia.ucoz.net/fail/krossens_kak_innovacionnyi_priem_obuchenija.pdf Кроссенс7]


=== ''Задание 8'' ===

* Сервис  [https://onlinetestpad.com/ru ONLINE TEST PAD]
* [http://didaktor.ru/online-test-pad-zamechatelnyj-konstruktor-testov-na-russkom-yazyke/ ONLINE TEST PAD —  КОНСТРУКТОР]

== 2017-2018 ==

* [https://www.thinglink.com/scene/994297247376080899 Скороговорочная азбука]

* [https://www.facebook.com/digitalekinderuni/?hc_ref=ARTyHrAz_ZrzaFgvZhSIM4c2rSoJBZxLuFUsNsxBvVeeEDJwlLHdjg_Mn6PJW-O_9fo Kinderuni: Детский онлайн-университет]

* [https://kinderuni.goethe.de/?lang=ru Kinderuni: Детский онлайн-университет сайт]

* [https://www.ispring.ru/elearning-insights/geymifikatsiya-i-kak-primenit-ee-v-elektronnom-obuchenii/ Геймификация]

== МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ==

* [https://www.youtube.com/watch?v=L_Jv81WlIbA Урок Движение]
* [https://www.youtube.com/watch?v=Q_s3NQpKts4 Мужчина учитель]
* [https://www.youtube.com/watch?v=7O13p6HEh54 Скобки]
* [https://multiurok.ru/blog/obraziets-oformlieniia-pis-miennykh-rabot-v-tietradiakh-po-matiematikie.html Оформление тетради по математике]
* [http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2007180-skolko-otstupat-kletok-v-tetradi-po-matematike-1-2-klass.html Оформление 2]
* [https://multiurok.ru/files/orfoghrafichieskii-riezhim-v-nachal-noi-shkolie-so.html ОрфограФИЧЕСКИЙ РЕЖИМ]


* [https://www.youtube.com/watch?v=KmZv1YuZZzA Простые задачи на движение]
* [https://www.youtube.com/watch?v=koUgQbe8fvs В одном направлении]
* [https://www.youtube.com/watch?v=wxhtOkD2Xok  В одном направлении 2]

* [https://www.youtube.com/watch?v=8Mj_c1iroKQ В противоположном направлении]
* [https://www.youtube.com/watch?v=kVOGKPDtX9U В противоположном направлении 2]
* [https://www.youtube.com/watch?v=8Mj_c1iroKQ В противоположном направлении 3]
* [https://www.youtube.com/watch?v=OvTtAHBSaBU Навстречу]
* [https://www.youtube.com/watch?v=0-hNQrhifyk Встречное движение]

* [https://www.youtube.com/watch?v=B2jrfbgMevY 3 способа]
* [https://www.youtube.com/watch?v=36eUNaSsZek Средняя скорость]
* [https://www.youtube.com/watch?v=weBEcqSLkoQ Несколько объектов]

* [https://www.youtube.com/watch?v=73nm7oGqagE Задачи]
* [https://www.youtube.com/watch?v=-dUZwfCYNfw Колобок]
* [https://www.youtube.com/watch?v=9-JZ66boWNY Урок Скорость сближения, скорость удаления]


* [https://www.youtube.com/watch?v=Z0HvXIU-by0 Свойства величин: a+b=b+a; a+b=c и другие. Масса, объем, длина.] 
* [https://www.youtube.com/watch?v=HirfHmDpw-E Объем. Единица измерения объема: литр.]
* [https://www.youtube.com/watch?v=CpaVzPzOMxk Учимся сравнивать. Знаки больше, меньше, равно.]
* [https://www.youtube.com/watch?v=xCh68cACWvQ Математика 3 класс. Кратное сравнение чисел и величин. Задачи на кратное сравнение]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZM__FL3PixE Математика 3 класс. Кратное сравнение величин. Задачи на кратное сравнение 1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=q1JtlGPMxvg Вундеркинд Задачи на кратное сравнение]

* [https://www.youtube.com/watch?v=wzpZjMxP7Yc Математика 3 класс 24 неделя Цена. Количество. Стоимость. Решение задач]
* [https://www.youtube.com/watch?v=4h3_eE3lJ5A 3 класс Составные задачи на цену, количество, стоимость] 
* [https://www.youtube.com/channel/UCj7yQnjVzvLkmk6j2u3GL3w/videos matem1-4]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZH1Lbq0ZUq8 Математика 3 класс 11 неделя Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше?]

* [https://www.youtube.com/channel/UCEdgPGAmYfsQTEedObKIuew Школа Лобачевского]
* [https://www.youtube.com/channel/UC2ZYnds5SfLvwhmzp_M2COQ ГДЗ 4]



* [https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/08/27/naglyadnaya_geometriya_4_kl.pdf Наглядная геометрия]

* [https://www.youtube.com/watch?v=jZEQPvu8POc Палетка] 
* [https://www.youtube.com/watch?v=q5apbR_fq9U Площадь и периметр 2кл]
* [https://www.youtube.com/watch?v=NLP_N-5MZ20 Способы сравнения площадей]
* [https://www.youtube.com/watch?v=yBaNvbZMlFU Оценка площади Приближенное вычисление площадей]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_2AB3oJk6Ms&list=PLRMli4p2MiuEbdaV1NBQ9HH980HhE-kyU&index=3 Линии Четырехугольники Построение прямого угла] 
* [https://www.youtube.com/watch?v=nBMgMFTz2eA Круг, окружность]

* [https://www.youtube.com/watch?v=1XwMWkAGzX4 Урок геометрии]

* [http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-logiku-i-myshlenie/tangram-zveri Танграм]

* [http://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/matematicheskie-igry/poschitaj-ugly Углы игра]
* [https://www.matific.com/rus/ru matific]
* [http://kid-mama.ru/category/matematika/ Тренажеры]
* [http://www.kokch.kts.ru/math/ Тест]
* [https://www.math10.com/ru/igri/ Игры]
* [http://www.teremoc.ru/game/game407.htm Игра время]
* [http://tonna-games.ru/igra-uchim-vremya-na-chasah/ Циферблат]

* [https://www.youtube.com/watch?v=u6FxpwGUbdg Сантиметр квадратный]

* [https://www.youtube.com/watch?v=K6GEv9ltFb4 Часы]
* [https://www.youtube.com/watch?v=bE1yjQff7MY Время]

== МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ ==
* [https://timoi.gnomio.com/mod/book/view.php?id=1868&chapterid=1166 Подготовка к госэкзамену: теория и методика обучения информатике. 2014 г] Вход гостем
* [http://robotlandia.ru/abc/index.htm Роботландия]
* [http://moodle.int-edu.ru/moodle/mod/phxmovie/view.php?id=9477 Семенов Рудченко]

* [http://moodle.int-edu.ru/moodle/mod/resource/view.php?id=3586 Презентация]

* [https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zS25RRnIyR21rT0k/view Тетрадь проектов 3-4 часть2]
* [https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zM2VPVWhfM2ZjazQ/view Тетрадь проектов 3-4 часть 3]
* [http://konkurskit.org/task.html Кит]
* [http://konkurskit.org/doc/2-3.pdf Кит 2-3]
* [http://konkurskit.org/test.php Кит тест]



*  [http://www.coderussia.ru/ '''Час кода 2017'''] 





* [http://www.infoznaika.ru/ Инфознайка]
* [https://nic-snail.ru/upload/file/Snail_olimpiada_po_Informatike_16-17_1.pdf Пример Снейл] 
* [https://nic-snail.ru/upload/file/Snail_Olimpiada_po_robototehnike_Prostie_mehanizmi_16-17_1.pdf Пример Снейл Робототехника]
* [http://erudyt-online.ru/ Эрудит онлайн]
* [http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/files/manual.pdf Метод пособие Задачник 2-6]
* [https://www.youtube.com/watch?v=xp8IJ0HRu3E&feature=youtu.be Задачник 2-6]
* [https://www.youtube.com/watch?v=tjbiwLHRgkI&feature=youtu.be Вирт Задачник 2-6]
* [http://go.kio.spb.ru/kio17/examples/go/p КИО]

* [https://vpr.statgrad.org/media/custom/2017/11/03/vpr_2018_ma-4_obrazets.pdf Образец ВПР Математика 2018]
* [https://vpr.statgrad.org/media/custom/2017/11/03/vpr_2018_ma-4_opisanie.pdf Описание ВПР Математика 2018]


* [https://www.youtube.com/watch?v=42gmCTdKwH8&list=PLFBCHVQg5AWX5-fsKITXokOsBZG8hvR6d Комбинаторика]

== ИКТО ==
=== Задание ===
* Внутренние ссылки
* Внешние ссылки
* Фото
* Таблица

* [https://docs.google.com/document/d/1WVLBxLHt0f_8n5EACGKeuNzi8_rikwWK5iJwMD-j7XM/edit?usp=sharing День учителя]
* Карточка- раздатка
* Презентация
* Интерактивная газета  -  [https://ru.padlet.com/ padlet] или [http://en.linoit.com/ Линоит]
* [http://createcollage.ru/ Коллаж]
* кроссворд [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Фабрика кроссвордов]  [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/fabrika-krossvordov Инструкция]
* Интерактивные дидактические материалы. Сервис http://learningapps.org/. Мастер - класс  [https://sites.google.com/site/mklerning/home  «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»]
* [http://rebus1.com/ Ребус]
* [https://newtonew.com/app/provodim-opros-vsego-klassa-za-30-sekund-s-pomoshchju-plickers Мобильный сервис опросов]
* [http://pedsovet.su/ikt/6250_interaktivny_test_na_uroke_s_prilozheniem_plickers plickers]
* [http://nsportal.ru/blog/nachalnoe-i-srednee-professionalnoe-obrazovanie/2017/02/22/novaya-tehnologiya-provedeniya еще]

* [https://gsuite.google.ru/learning-center/products/sites/get-started/ Сайт]
----
* Ментальная карта

'''Прочитать''' 

** [http://kolesnik.ru/methods/mindmaps/ Ментальные карты ]
** [http://www.stimul.biz/ru/lib/articles/exam/ Ментальные карты: что это и как они помогают при подготовке к экзаменам? ]
** [http://postupaylo.blogspot.ru/p/blog-page_44.html Ментальные карты по БД ]
** '''[http://kpolyakov.spb.ru/school/probook/mindmaps.htm Ментальные карты Информатика. Поляков К]'''
** [http://powerbranding.ru/marketing_lessons/10-mind-mapping-programms/ Программы]


Пример

** [https://www.spiderscribe.net/app/?4f50f860a67274c70e5466106844410c Чебышёв]
** [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b Телевидение]
** [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Зелинский]

'''Строим'''

* Сервис [https://www.spiderscribe.net/ Spider Scribe],   [http://radproekt.ucoz.net/publ/instrukcii/servis_mentalnykh_kart_spiderscribe_net/7-1-0-10 Инструкция 1] ,[http://68cdo.ru/moodle/pluginfile.php/32280/mod_page/content/5/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B5%20Spiderscribe.pdf Инструкция по работе в сервисе].

* Сервис [http://popplet.com Popplet]
** [https://docs.google.com/presentation/d/1jWyctqFpA8rr5XZRWq8nfLFWnfGTk6VziJCk56c53MA/edit#slide=id.gfaebc81cc_0_36 Инструкция], [http://stavcdo.ru/attachments/category/2/instrpopplet.pdf Инструкция2]

----

== Геоигры ==
* [https://centersot.timepad.ru/event/561048/ Образовательный проект “Россия online”].
* [https://vk.com/centersot_group Группа в VK]
* [https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=18PdVjUsjepH8t_B0Jzl8pxiT-Lw&ll=60.70897549999997%2C28.740583244921936&z=10 Карта]

Ссылки на страницу команд
* Команда [https://vk.com/public154553557 "Ударники"]
* Команда [https://vk.com/club154553785 "Бусинки"]
* Команда [https://vk.com/club154524563 "Знатоки"]
Балашовский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»





----

== Участники ==
{|border=2
!width=5% bgcolor=#00FFFF|№
!width=25% bgcolor=#00FFFF|<center> '''Персональная страница участника'''</center>
!width=25% bgcolor=#00FFFF|<center> '''Страница проекта''' </center>
!width=25% bgcolor=#00FFFF|<center> '''Сайт''' </center>

|-
|1||[[Участник:АбрамоваТатьяна|Абрамова Татьяна Петровна]]||.. || [https://sites.google.com/site/abramovatatana24/ Сайт Абрамовой]
|-
|2||[[Участник:Александра Андронова|Андронова Александра Владимировна]] ||.. ||...
|-
|3|| [[Участник:Ирина Антипова|Антипова Ирина Валерьевна]]||.. || [https://sites.google.com/site/antipovairinavalerevna/ Сайт Антиповой]
|-
|4|| [[Участник:Asminina|Асминина Юлия Александровна]]  ||.. ||[https://sites.google.com/site/asmininaulia/ сайт Асмининой]
|-
|5|| [[Участник:Власенко Виктория|Власенко Виктория Андреевна]]     ||.. ||[https://sites.google.com/site/vlasenkoviktoriaandreevna/home сайт Власенко]
|-
|6|| [[Участник:Мария Даренкова|Даренкова Мария Александровна]]   ||.. || [https://sites.google.com/site/darenkova97/ сайт Даренковой] 
|-
|7|| [[Участник:Душина Виктория|Душина Виктория Леонидовна]] ||..|| [https://sites.google.com/site/dusinaviktoria97/ Сайт Душиной]
|-
|8||[[Участник:Ермакова Екатерина|Ермакова Екатерина Дмитриевна]]||.. ||[https://sites.google.com/site/ermakovaed251997/ сайт Ермакова]
|-
|9||  [[Участник:Маркина Оксана| Маркина Оксана Анатольевна]] ||.. ||[https://sites.google.com/site/markinaoa604/home Сайт Маркиной]
|-
|10||[[Участник:София Пронина|Пронина Софья Игоревна]]||.. || [https://sites.google.com/site/proninasi28/home Сайт Прониной]
|-
|11||[[Участник:Лида Руднева|Руднева Лидия Михайловна]]||.. ||[https://sites.google.com/site/rudnevalm28/home Сайт Рудневой]
|-
|12||[[Участник:Сергиенко Ольга|Сергиенко Ольга Владимировна]]||.. || [https://sites.google.com/site/sajtsergienkoolgi/ Сайт Сергиенко] 
|-
|13||   [[Участник:Дина Харламова|Харламова Дина Дмитриевна]]   ||.. || [https://sites.google.com/site/dinaharlamova98/ Сайт Харламовой]
|-
|14|| [[Участник:КсенияШумилова|Шумилова Ксения Евгеньевна]] ||.. || [https://sites.google.com/site/sajtsumilovoj/ Сайт Шумиловой]
|-
|15||[[Участник:Яшина Анастасия|Яшина Анастасия Валентиновна]]||.. ||[https://sites.google.com/site/asina1803/ Сайт Яшиной]
|-

|}

[[Категория:БИСГУ]]