Команда ЛАП г. Самара
Содержание
- 1 Команда ЛАП г. Самара
- 2 Описание водоема
- 3 Моделирование проблемы
- 4 Сводная ведомость результатов
- 5 Дневник наблюдения
- 6 Выводы по развитию Элодеи Канадской под влиянием раствора Кноппа и его производных
- 7 Выводы по химическому составу водоема
- 8 Выводы по развитию Элодеи Канадской под влиянием различных химических элементов, в т.ч. антопогенного характера
Команда ЛАП г. Самара
Адрес:
Телефон:
E-mail:
Руководитель: Гордон Дмитрий Вячеславович
Состав команды:
- Маркелов Дмитрий, 11 класс, победитель Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
- Теплякова Евгения, 10 класс, победитель городской олимпиады школьников по экологии.
- Кондряков Сергей, 10 класс, победитель городской олимпиады школьников по экологии.
Описание водоема
пруд «Нижний» в 7-м микрорайоне г. Самары.
Моделирование проблемы
Проанализировав теоретический материал в книгах, сети Интернет, журнальных статьях и цифровых носителях, был сделан вывод, что наиболее приемлем опыт с раствором Кноппа т.к. были найдены данные, подтверждающие благотворное влияние раствора на различные растения.
Раствор Кноппа применяется для реанимации водных растений, но его можно применять и для наземных растений. Интерес представляет не только изучение положительного влияния раствора Кноппа, но и сравнение развития растений вообще без раствора Кноппа (вода) или с отсутствием его отдельным компонентов.
Вторым выводом аналитического этапа стал тот факт, что необходимо изучить влияние на развитие элодеи канадской других химических элементов, находящихся в водоеме. Для этого необходимо исследовать химический состав этих водоемов. Необходимо рассмотреть влияние как при концентрации ниже, так и выше нормы.
Также на основе теоретического материала и непосредственных знаний о расположении водоема (рядом с оживленной трассой) был сделан вывод о необходимости исследования влияния на элодею канадскую химических элементов антропогенного характера. Это соли тяжелых металлов.
Сводная ведомость результатов
Химический элемент | Проявление избытка химического элемента
(практическое исследование) |
Проявление недостатка химического элемента
(теоретическое исследование) |
Нормы внесения элемента на 1 л воды, мг. |
---|---|---|---|
Азот NH3 | ????? | ????? | ????? |
Фосфор Na3PO4 | ????? | ????? | ????? |
Калий KCl | ????? | ????? | ????? |
Магний MgSO4 | ????? | ????? | ????? |
Бор( Na3BO3)( усиливается при недостатке магния) | ????? | ????? | ????? |
Марганец KMnO4 | ????? | ????? | ????? |
Кальций CaCO3 | ????? | ????? | ????? |
Железо FeCl2 | ????? | ????? | ????? |
Медь CuSO4 | ????? | ????? | ????? |
Алюминий AlCl3 | ????? | ????? | ????? |
Дневник наблюдения
Характеристика параметров | Длина листьев | Ширина листьев | Цвет листьев | |
---|---|---|---|---|
1 День | ??? | ??? | ??? | |
2 День | ??? | ??? | ??? | |
3 День | ??? | ??? | ??? | |
4 День | ??? | ??? | ??? | |
5 День | ??? | ??? | ??? | |
6 День | ??? | ??? | ??? | |
7 День | ??? | ??? | ??? | |
8 День | ??? | ??? | ??? |
Выводы по развитию Элодеи Канадской под влиянием раствора Кноппа и его производных
Текст
Выводы по химическому составу водоема
Текст
Выводы по развитию Элодеи Канадской под влиянием различных химических элементов, в т.ч. антопогенного характера
Текст