Открыть главное меню

Saratov FIO Wiki β

Добро пожаловаться! Тренинг 14-15 мая

  • на невнимательность: многие участники мастер-класса забывают подписываться полными именами, а мы гадаем, кто прячется за именами Ани, Кати и Тани. Напоминаем, что можно поставить ФИО в скобках, или в режиме редактирования найти на панели инструментов (вторая справа) значок Ваша подпись и момент времени --Ушакова И.А 10:54, 15 мая 2009 (MSD)
  • на учащихся: продумывая очередные урок, мероприятие или план работы на год, мы (педагоги) просчитываем разные мелочи, нюансы в ... организационных моментах и зачастую упускаем важное: ребенок зажигается быстро, но, чтобы удержать его внимание, желание продолжать заниматься начатым делом, педагогу необходимо продумать какие-то дополнительные стимулирующие факторы. Дети зачастую отступают перед трудностями, перед чем-то новым и непонятным для него. --Ушакова И.А 11:13, 15 мая 2009 (MSD)
  • на себя: предъявляя высокие требования к ребенку, часто забываю, что сама должна соответствовать этим же требованиям --Н.Г. Каргина 11:17, 15 мая 2009 (MSD)
  • Действительно стоит пожаловаться на себя: дети тянутся навстречу, хотят больше общения, а вечная нехватка времени, загруженность своими "взрослыми" делами не дает общаться столько, сколько хотелось бы. Еще обидно, что в школе пока для комфортного и достойного пребывания детей есть не все, что хотелось бы иметь в материальном плане. Еще беда для меня - бумажная работа, которая занимает драгоценное время и портит жизнь, отвлекая от реальных дел. -- Андюшкина С. Н. --Andsn 12:38, 15 мая 2009 (MSD)
  • на детей: бывают моменты, в которые становится стыдно за детей. Сталкивалась с такими ситуациями, когда дети высказывают свое презрение в адрес взрослых. ("Твое место мыть туалеты, иди мой") Я думаю, что любой педагог не может остаться безучастным в данной ситуации. Стараясь погасить конфликт пришлось осадить ребенка, заставить его извиниться. -- Власова Е.В.