Дискуссия: Стандарты Гимназия Гарнаева — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемы)
 
(не показано 8 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
Страница для проведения вики-дискуссии "Ориентация на требования стандартов в условиях личностно-ориентированного обучения" (тренинг, г. Балашова Саратовской области, апрель 2012 г.)
 
Страница для проведения вики-дискуссии "Ориентация на требования стандартов в условиях личностно-ориентированного обучения" (тренинг, г. Балашова Саратовской области, апрель 2012 г.)
==Группа 1. Как обеспечить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность не оказались напрасными? ==
+
==Группа 1. Если ученики сами несут ответственость за свое обучение, как быть уверенным, что они изучают действительно то что нужно?==
  
 
Состав группы:
 
Состав группы:
Строка 6: Строка 6:
 
# Щербинина С.А.
 
# Щербинина С.А.
 
# Коннова Т.И.
 
# Коннова Т.И.
 
+
# Сторожева В.И.
 
   
 
   
  
Строка 20: Строка 20:
  
 
=Решения=
 
=Решения=
#
+
# Разработать план, назначить ответственных
#
+
# Провести собрание, раздать буклеты о проекте
 
#  
 
#  
 
   
 
   
 
|}
 
|}
  
== Группа 2. Если ученики сами несут ответственость за свое обучение, как быть уверенным, что они изучают действительно то что нужно? ==
+
== Группа 2. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах? ==
  
 
Состав группы:
 
Состав группы:
#
+
# Рабочая М.П.
#
+
# Невзорова О.В.
#  
+
# Краснощекова Л.А.
 +
# Цветкова Т.А.
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 37: Строка 38:
  
 
= Проблемы=
 
= Проблемы=
#
+
# Некоторые ученики могут ничего не делать
#
+
# Хотят сделать много, хватаются за все
#
+
# Возникают конфликты в группе
 
   
 
   
  
Строка 45: Строка 46:
  
 
=Решения=
 
=Решения=
#
+
# Давать конкретные задания
#
+
# Дать инструкцию по работе
#
+
# Проводить тренинги для сплочения групп
 
   
 
   
 
|}
 
|}
  
==Группа 3. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах?==
+
==Группа 3. Как обеспечить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность не оказались напрасными? ==
  
 
Состав группы:
 
Состав группы:
#
+
# Тигунцева Т.А.
#
+
# Татаренко Н.А.
#
+
# Смирнова М.А.
 
+
# Сидоренко Л.Н.
 
   
 
   
  
Строка 64: Строка 65:
  
 
= Проблемы =
 
= Проблемы =
#
+
# Не до конца продумывают цели
#
+
# Плохо умеют сотрудничать
 
#  
 
#  
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
=Решения=
 
=Решения=
#
+
# Проводить тренинги, тесты
#
+
# Деловые игры, коллективные дела
 
#
 
#
  
 
|}
 
|}
 
[[Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ СОШ с.Репное Балашовского района]]
 
[[Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ СОШ с.Репное Балашовского района]]

Текущая версия на 15:40, 17 мая 2012

Страница для проведения вики-дискуссии "Ориентация на требования стандартов в условиях личностно-ориентированного обучения" (тренинг, г. Балашова Саратовской области, апрель 2012 г.)

Группа 1. Если ученики сами несут ответственость за свое обучение, как быть уверенным, что они изучают действительно то что нужно?

Состав группы:

  1. Афонькина Г.И.
  2. Щербинина С.А.
  3. Коннова Т.И.
  4. Сторожева В.И.


Проблемы

  1. Как контролировать выполнение всех этапов проекта
  2. Как привлечь учеников и их родителей в проект

Решения

  1. Разработать план, назначить ответственных
  2. Провести собрание, раздать буклеты о проекте

Группа 2. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах?

Состав группы:

  1. Рабочая М.П.
  2. Невзорова О.В.
  3. Краснощекова Л.А.
  4. Цветкова Т.А.

Проблемы

  1. Некоторые ученики могут ничего не делать
  2. Хотят сделать много, хватаются за все
  3. Возникают конфликты в группе


Решения

  1. Давать конкретные задания
  2. Дать инструкцию по работе
  3. Проводить тренинги для сплочения групп

Группа 3. Как обеспечить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность не оказались напрасными?

Состав группы:

  1. Тигунцева Т.А.
  2. Татаренко Н.А.
  3. Смирнова М.А.
  4. Сидоренко Л.Н.


Проблемы

  1. Не до конца продумывают цели
  2. Плохо умеют сотрудничать

Решения

  1. Проводить тренинги, тесты
  2. Деловые игры, коллективные дела

Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, МОУ СОШ с.Репное Балашовского района