Визитка кафедры теории и методики обучения и воспитания — различия между версиями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
(Страницы истории)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Заведующий кафедрой''' </p>=  
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Заведующий кафедрой''' </p>=  
  
'''Чанилова Наталия Григорьевна''', кандидат педагогических наук, доцент, победитель областного конкурса "Учитель года", Почетный работник общего образования РФ
+
{|
  
 +
|style="width: 50%; background-color:  #ffffcc;border: 1px solid #8B5A2B;vertical-align: top"|
  
 
[[Изображение:Chng 2.jpg|120px|left|thumb|]]
 
[[Изображение:Chng 2.jpg|120px|left|thumb|]]
  
 +
'''Чанилова Наталия Григорьевна''', кандидат педагогических наук, доцент, победитель областного конкурса "Учитель года", Почетный работник общего образования РФ
  
  
Строка 14: Строка 16:
  
 
|}
 
|}
 +
 +
 +
|}
 +
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 19: Строка 25:
  
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Доценты кафедры'''</p>=  
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Доценты кафедры'''</p>=  
 
  
 
{|  
 
{|  
Строка 100: Строка 105:
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Старшие преподаватели''' </p>=  
+
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Старшие преподаватели кафедры''' </p>=  
  
|}
 
  
 
{|  
 
{|  
|style="width: 50%; background-color:#ede1f7;border: 1px solid #8B5A2B;vertical-align: top"|
 
 
[[Изображение:Малышева.jpg|120px|left|thumb|]] 
 
 
'''Малышева Алла Владимировна''', кандидат педагогических наук
 
 
'''''Область профессиональных интересов:''''' инновационные процессы в современном профессиональном образовании, педагогический менеджмент, дополнительное образование в современной школе
 
  
 
|style="width: 50%; background-color:  #ffffcc;border: 1px solid #8B5A2B;vertical-align: top"|
 
|style="width: 50%; background-color:  #ffffcc;border: 1px solid #8B5A2B;vertical-align: top"|
Строка 119: Строка 116:
 
'''Ушакова Ирина Анатольевна'''
 
'''Ушакова Ирина Анатольевна'''
  
'''''Область профессиональных интересов:''''' социально-педагогическая поддержка социального педагога на этапе концептуализации в системе непрерывного образования, современные способы активизации обучения, система работы образовательного учреждения с родителями
+
'''''Область профессиональных интересов:''''' профессиональное развитие педагога, социально-педагогическая поддержка социального педагога на этапе концептуализации в системе непрерывного образования, современные способы активизации обучения, система работы образовательного учреждения с родителями
  
 
|}
 
|}
Строка 129: Строка 126:
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Страницы истории'''</p>=  
 
=<p style="text-align:center;font-size:70%;color:#005B00;">'''Страницы истории'''</p>=  
  
Кафедра педагогики – одна из старейших кафедр института повышения квалификации, пользуется известностью и авторитетом среди педагогов Саратовской области. Как отдельное структурное подразделение она сложилась не сразу. В октябре 2001 года кафедра педагогики и психологии была разделена на две самостоятельные кафедры института повышения квалификации. Основной миссией кафедры стала научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области воспитания подрастающего поколения, дополнительного образования детей и развития профессиональной компетентности педагогов. Заведующим кафедрой была избрана '''Наталия Григорьевна Чанилова''', кандидат педагогических наук, доцент, которая руководит кафедрой по настоящее время.  
+
Кафедра теории и методики обучения и воспитания – одна из старейших кафедр института повышения квалификации, пользуется известностью и авторитетом среди педагогов Саратовской области. Как отдельное структурное подразделение она сложилась не сразу. В октябре 2001 года кафедра педагогики и психологии была разделена на две самостоятельные кафедры института повышения квалификации. Основной миссией кафедры стала научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области воспитания подрастающего поколения, дополнительного образования детей и развития профессиональной компетентности педагогов. Заведующим кафедрой была избрана '''Наталия Григорьевна Чанилова''', кандидат педагогических наук, доцент, которая руководит кафедрой по настоящее время.  
  
 
В первые годы деятельности кафедры в ее состав входили шесть преподавателей, два методиста (методист, курирующий дополнительное образование детей – Мочалова Ольга Иосифовна и методист, курирующий воспитательную работу – Домникова Светлана Валентиновна) и техник – Калашникова Елена Владимировна. Не будет преувеличением сказать, что весомый вклад в развитие региональной системы воспитательной работы внесла Надежда Анатольевна Чиркова, заслуженный учитель Российской Федерации, которая была одним из авторов «Концепции воспитания личности развивающегося человека Саратовской области».
 
В первые годы деятельности кафедры в ее состав входили шесть преподавателей, два методиста (методист, курирующий дополнительное образование детей – Мочалова Ольга Иосифовна и методист, курирующий воспитательную работу – Домникова Светлана Валентиновна) и техник – Калашникова Елена Владимировна. Не будет преувеличением сказать, что весомый вклад в развитие региональной системы воспитательной работы внесла Надежда Анатольевна Чиркова, заслуженный учитель Российской Федерации, которая была одним из авторов «Концепции воспитания личности развивающегося человека Саратовской области».
Строка 145: Строка 142:
 
'''Основная цель деятельности кафедры:''' научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области образования через формирование профессиональной компетентности педагогических работников.
 
'''Основная цель деятельности кафедры:''' научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области образования через формирование профессиональной компетентности педагогических работников.
  
'''В настоящее время кафедра педагогики осуществляет:'''
+
'''В настоящее время кафедра теории и методики обучения и воспитания осуществляет:'''
  
 
1. Повышение квалификации заместителей директоров по воспитательной работе, воспитателей образовательных организаций, старших вожатых, педагогов-организаторов, методистов методических служб, отвечающих за воспитательную работу, преподавателей педагогики педагогических колледжей, директоров УДО и их заместителей, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей структурных подразделений УДО, сотрудников детских оздоровительных лагерей.
 
1. Повышение квалификации заместителей директоров по воспитательной работе, воспитателей образовательных организаций, старших вожатых, педагогов-организаторов, методистов методических служб, отвечающих за воспитательную работу, преподавателей педагогики педагогических колледжей, директоров УДО и их заместителей, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей структурных подразделений УДО, сотрудников детских оздоровительных лагерей.
Строка 151: Строка 148:
 
2. Профессиональную переподготовку в области управления действующих руководителей образовательных организаций (заместителей руководителей образовательных организаций,  подготовку резерва управленческих кадров), а также в области воспитания и дополнительного образования.
 
2. Профессиональную переподготовку в области управления действующих руководителей образовательных организаций (заместителей руководителей образовательных организаций,  подготовку резерва управленческих кадров), а также в области воспитания и дополнительного образования.
  
'''Традиционные мероприятия кафедры педагогики:'''
+
'''Традиционные мероприятия кафедры теории и методики обучения и воспитания :'''
  
 
* всероссийская научно-практическая конференция «Современное образование: от традиций к инновациям»;
 
* всероссийская научно-практическая конференция «Современное образование: от традиций к инновациям»;

Текущая версия на 11:33, 14 апреля 2017

Заведующий кафедрой

Chng 2.jpg

Чанилова Наталия Григорьевна, кандидат педагогических наук, доцент, победитель областного конкурса "Учитель года", Почетный работник общего образования РФ


Область профессиональных интересов: инновации в современном образовании, менеджмент в образовании, оценка качества современного образования, научно-методическое сопровождение деятельности инновационных образовательных учреждений и интернатных учреждений.



Доценты кафедры

Полякова.jpg

Полякова Нина Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего образования РФ

Область профессиональных интересов: создание развивающего образовательного пространства, организация внеаудиторной деятельности школьников, предшкольное образование в условиях учреждения дополнительного образования.

Пил006.JPG

Пилюгина Светлана Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, лауреат областного конкурса "Учитель года"

Область профессиональных интересов: андрагогические аспекты постдипломного профессионального образования, развитие субъектности учителя в постдипломном педагогическом образовании, андрагогические технологии, диагностика развития субъектности учителя


Старшие методисты кафедры

Моч008.JPG

Мочалова Ольга Иосифовна, Почетный работник общего образования РФ

Область профессиональных интересов: аттестация педагогических работников, профессиональная переподготовка педагогичских кадров, модель непрерывного профессионального образования, развитие системы дополнительного образования

Дом014.JPG

Домникова Светлана Валентиновна, Почетный работник общего образования РФ

Область профессиональных интересов: модель поликультурного образовательного пространства в инновационном образовательном учреждении, формирование воспитательной системы образовательного учреждения, дистанционное обучение педагогов

Инжир.JPG

Жирова Ирина Николаевна, Почетный работник общего образования РФ

Область профессиональных интересов: выявление образовательных потребностей участников образовательного процесса, информатизация современного образования, формирование профессиональных компетенций педагога

Мигунова.JPG

Мигунова Екатерина Александровна

Область профессиональных интересов: иновационные процессы в образовании, менеджмент в образовании, система управления методической работой, разработка образовательных программ, технология развития педагогического коллектива

Каргина.jpg

Каргина Наталия Геннадиевна, лауреат областного конкурса "Учитель года", Почетный работник общего образования РФ

Область профессиональных интересов: современные педагогические технологии, проектно-исследовательская деятельность как условие позитивной социализации ребенка, формирование информационной культуры педагога, развитие коммуникативной культуры взрослого и ребенка, формирование социальных компетенций личности, развитие сетевых профессиональных сообществ

Старшие преподаватели кафедры

Ушакова.jpg

Ушакова Ирина Анатольевна

Область профессиональных интересов: профессиональное развитие педагога, социально-педагогическая поддержка социального педагога на этапе концептуализации в системе непрерывного образования, современные способы активизации обучения, система работы образовательного учреждения с родителями


Страницы истории

Кафедра теории и методики обучения и воспитания – одна из старейших кафедр института повышения квалификации, пользуется известностью и авторитетом среди педагогов Саратовской области. Как отдельное структурное подразделение она сложилась не сразу. В октябре 2001 года кафедра педагогики и психологии была разделена на две самостоятельные кафедры института повышения квалификации. Основной миссией кафедры стала научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области воспитания подрастающего поколения, дополнительного образования детей и развития профессиональной компетентности педагогов. Заведующим кафедрой была избрана Наталия Григорьевна Чанилова, кандидат педагогических наук, доцент, которая руководит кафедрой по настоящее время.

В первые годы деятельности кафедры в ее состав входили шесть преподавателей, два методиста (методист, курирующий дополнительное образование детей – Мочалова Ольга Иосифовна и методист, курирующий воспитательную работу – Домникова Светлана Валентиновна) и техник – Калашникова Елена Владимировна. Не будет преувеличением сказать, что весомый вклад в развитие региональной системы воспитательной работы внесла Надежда Анатольевна Чиркова, заслуженный учитель Российской Федерации, которая была одним из авторов «Концепции воспитания личности развивающегося человека Саратовской области».

С 2002 года по 2010 год при кафедре функционировала Лаборатория педагогических технологий обучения и воспитания, руководителем которой стала Борисова Светлана Александровна (впоследствии общее руководство осуществляла методист кафедры Наталия Геннадиевна Каргина). В 2010 году Лаборатория ПТОВ прекратила свое существование, но на её месте появились два центра: методический центр образовательных проектов и программ (руководитель – к.п.н., доцент, зав. кафедрой педагогики Наталия Григорьевна Чанилова) и центр профессионального образования (руководитель – к.п.н., доцент Алла Владимировна Малышева). В 2012 году вследствие реструктуризации института указанные подразделения были выделены из состава кафедры.

За тринадцать лет в составе кафедры произошли незначительные изменения. На сегодняшний день в составе кафедры: 3 доцента, 1 старший преподаватель, 5 методистов. Семь сотрудников имеют звание «Почетный работник образования».

Вслед за составом и структурой кафедры менялось и содержание работы сотрудников.

Кафедра реализовывала различные программы и проекты: частности, принимала активное участие в создании и работе центра по поддержке и мониторингу всероссийской образовательной программы «Мой выбор», организовала работу российско-французского семинара по реализации проекта «Международный образовательный виртуальный класс». За 10 лет подготовлены две диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по вопросам воспитания и развития подрастающего поколения; сотрудники кафедры открыли 14 региональных экспериментальных площадок по проблемам воспитания, развития и социализации детей и подростков.

Новый этап в истории кафедры связан с реализацией Комплексного плана модернизации образования, внедрением Федерального образовательного стандарта, принятием нового «Закона об образовании» РФ и нового Профессионального стандарта педагога. Поэтому проблемы профилактики семейного неблагополучия и социального сиротства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитания и социализации подрастающего поколения, модернизации системы дополнительного образования, андрагогического сопровождения образования взрослых, ставшие во главу угла кафедральных исследований, весьма актуальны и современны.

Основная цель деятельности кафедры: научно-методическая поддержка и сопровождение региональной политики в области образования через формирование профессиональной компетентности педагогических работников.

В настоящее время кафедра теории и методики обучения и воспитания осуществляет:

1. Повышение квалификации заместителей директоров по воспитательной работе, воспитателей образовательных организаций, старших вожатых, педагогов-организаторов, методистов методических служб, отвечающих за воспитательную работу, преподавателей педагогики педагогических колледжей, директоров УДО и их заместителей, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей структурных подразделений УДО, сотрудников детских оздоровительных лагерей.

2. Профессиональную переподготовку в области управления действующих руководителей образовательных организаций (заместителей руководителей образовательных организаций, подготовку резерва управленческих кадров), а также в области воспитания и дополнительного образования.

Традиционные мероприятия кафедры теории и методики обучения и воспитания :

  • всероссийская научно-практическая конференция «Современное образование: от традиций к инновациям»;
  • конкурс воспитательных систем образовательных учреждений;
  • конкурс авторских дополнительных программ дополнительного образования детей;
  • конкурс программ по работе с родителями «Мы вместе!»;
  • фестиваль молодых специалистов «Созвездие молодых талантов»;
  • зональные родительские собрания;
  • конкурсы и мероприятия для детей (конкурс «Самая лучшая книга в 3D», конкурс художественного творчества «Ветер перемен», конкурсы социальных проектов, сетевые флеш-мобы и проекты);
  • сетевые мероприятия для педагогов (мастер-классы, виртуальные педагогические мастерские);
  • дни партнерского взаимодействия экспериментальных (стажировочных, инновационных) площадок.

Векторы сотрудничества с образовательными организациями:

1. Разработка и научно-методическое сопровождение инновационных проектов образовательных учреждений и (или) муниципальной системы образования целом.

2. Организация деятельности федеральной стажировочной площадки «Развитие профессионального сотрудничества в сфере профилактики семейного неблагополучия и социального сиротства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» направления «Распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по профилактике социального сиротства, в том числе вторичного (подготовка кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей)».

3. Экспертиза деятельности образовательных организаций (детских оздоровительных лагерей) и педагогов, позиционирование лучших практик.

4. Экспертиза программ педагогов образовательных организаций общего и дополнительного образования и УДОД (авторских, модифицированных).

5. Обобщение опыта работы педагогов и образовательных учреждений.

6. Подготовка к профессиональным конкурсам.

7. Организация и проведение семинаров по образовательным запросам педагогов.

Кафедра педагогики: мы работаем для вас!

e-mail: tmov.soiro.2015@gmail.com

Тел.: (845-2) 28-25-24.