Учебный проект Учимся общаться в Интернете

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

=== Рахманкулов Рашид Рафаильевич===

Название проекта

Учимся общаться в Интернете

Краткая аннотация проекта

Проект «Учимся общаться в Интернете» разработан для учащихся 9 классов общеобразовательных школ. Проект может быть использован при изучении темы «Компьютерные телекоммуникации», а так же на факультативных занятиях и кружках по информатике.

В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации - электронного пособия. А также учащиеся должны научиться находить, анализировать, обрабатывать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах; уметь сопереживать и уважать различные мнения.

В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление о компьютерных телекоммуникациях.

Направляющие вопросы

Как найти друзей в Интернете?

  • Как найти информацию в Интернете?
  • Что такое интерактивное общение?
  • Что такое электронная почта?
  • Поиск информации с помощью Интернет.
  • Возможности представляемых услуг сети Интернет

План проекта

  • Формулирование основополагающего вопроса и содержательных вопросов для исследований учащихся,
  • Формулирование проблемы, выдвижение гипотез решения проблем, определение творческого названия проекта.
  • Формирование групп для проведения исследований и определение формы представления результатов.
  • Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе.
  • Самостоятельная работа учащихся в группах, обсуждение задания каждого в группе.
  • Самостоятельная работа групп.
  • Подготовка учащимися презентации по отчету о проделанной работе
  • Защита полученных результатов и выводов.

Публикация учителя

Данная публикация адресована родителям учащихся. Она должна показать зачем нужен данный проект, каковы его цели и задачи.

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Данная презентация нацелена на то, чтобы заинтересовать учащихся данным проектом.

Презентация учителя

Пример ученической работы

Вступление

Мы решили показать, что в наше время электронная почта является удобным средством обмена информацией и просто человеческого общения.

  • Обмен письмами в компьютерных сетях называется электронной почтой (E-mail)

Электронная почта существует более 25 лет. В 1971 г. сотрудником компании Bolt Beranek and Newman, Inc. Рэем Томлинсоном была разработана первая почтовая программа, позволяющая пересылать сообщения по распределенной сети. В адресах электронной почты стал использовать хорошо знакомый большинству интернет-пользователей знак @. Уже к 1973 г. 75% пересылаемой по сети ARPANET информации приходилось на электронную почту. К середине 80-х годов ЭП получила широкое распространение в мире бизнеса, науки, образования.  Согласно исследованию, проведенному Ассоциацией Electronic Messaging Association, в 1994 г. было 23 млн. пользователей электронной почты. К 2000 г. это число возросло до 72 млн.

Вопросы, которые мы хотим рассмотреть:

  • Как завести почтовый ящик
  • Как устроено электронное письмо
  • Преимущества электронной почты
  • Недостатки электронной почты
  • Наши выводы

Как завести почтовый ящик?

На некоторых серверах (Yandex, Rambler, Mail.ru, Chat.ru и т. д.) предлагают завести свой собственный бесплатный электронный адрес. Он дается в обмен на то, что вы постоянно будете просматривать рекламу сервера. Чтобы получить такой адрес, необходимо зарегистрироваться в системе и выбрать имя пользователя и пароль.

RRRpic1.jpg

Затем следует заполнить регистрационную форму. Главное условие — предоставить достоверную информацию. Выберите имя пользователя и пароль. Важно придумать оригинальное имя, так как почтовой системой пользуются очень многие, и простые имена типа Lena или Misha, естественно, не подойдут. Вашему вниманию предлагается анкета, которую надо обязательно заполнить. После заполнения анкеты щелкните на кнопке Зарегистрировать почтовый ящик. Если все прошло благополучно, на экране появляется надпись: регистрация проведена успешно.

RRRpic2.jpg

Как устроено электронное письмо?

Весь процесс создания электронного письма разбивается на несколько этапов:

  • указание электронного адреса получателя или группы получателей;
  • указание электронного адреса отправителя;
RRRpic3.jpg
  • составление текста письма — содержание зависит только от вас и, в отличие от остальных этапов, не формализовано;
  • вложение в электронное письмо файла, который вы хотите отправить;
  • нажатие на кнопку Отправить приводит к перекладыванию вашего письма с Рабочего стола в папку с очередью на отправку.

Преимущества электронной почты

  • Скорость пересылки сообщений;
  • Электронное письмо может содержать не только текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программы, графику, звук и пр.);
  • Позволяет посылать сообщение сразу нескольким абонентам;
  • Позволяет включить автоответчик, на все приходящие письма будет автоматически отсылаться ответ/
RRRpic3.jpg

Недостатки электронной почты

  • Наличие компьютера и Интернета
  • Точность в написании адреса


Вывод:

Мы считаем, что в истории глобальных сетей электронная почта (e-mail) появилась как самая первая информационная услуга. Эта услуга остается основной и важнейшей в компьютерных телекоммуникациях. Можно сказать, что происходит процесс вытеснения традиционной бумажной почты электронной почтой. Поэтому преимущества электронной почты очевидны.

Электронная почта

Еще одна интересная работа . Она посвящена поисковым системам в Интернете - "Пойди туда – не знаю куда,найди то – знаю что".

Поиск в Интернете

Описание процедур оценивания

Презентация ученика должна содержать: от 10 до 25 слайдов, не более 2-3 графических изображений на одном слайде, цитату или гипотезу по теме исследования, таблицы или выводы, полученные в результате работы над проектом, ссылки на использованную литературу, ссылки на Интернет-ресурсы При оформлении слайдов учитывается: стиль оформления, использование цвета, анимационные эффекты, содержание и расположение информации на слайде, способы выделения информации, шрифты, виды слайдов.

Критерии оценивания

Дидактические материалы

Соблюдение авторских прав

Поиск информации в Интернете

Темы самостоятельных работ

Электронная почта

Работа с электронной почтой

Подготовка презентации

Безопасность работы в Интернете

Другие документы

Список литературы

Визитная карточка

Итоговая анкета