Учебный проект Золотое сечение - гармония форм природы и искусства
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
- Геометрия, черчение.
- Учащиеся 8-9 классов
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на достижение следующей цели:
- Воспользовавшись различными источниками информации по геометрии, черчению, различными справочными материалами для более подробного изучения темы, дать наиболее полное представление о данной теме; рассмотреть применение «золотого сечения» в искусстве Древней Греции, продемонстрировать и разобрать понятие золотой спирали в живой природе, показать применение «золотого сечения» в эпоху Возрождения и в наши дни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как числа управляют мировым порядком?
Проблемные вопросы
- Как математика применяется в практической жизни?
- В чем секрет «золотого сечения»?
Учебные вопросы
- Как разделить отрезок на n равных частей с помощью циркуля?
- Что такое «золотое сечение»?
- Как разделить отрезок пополам с помощью циркуля?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
1-ая страница
2-ая страница
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Блог для участников проекта "Золотое сечение - гармония форм природы и искусства"
- Лист оценивания вики-страницы
- Памятка для участия в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист отчета готовности работы по проекту
