Проект по математике

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Иванцова Елена Александровна

Предмет, возраст учащихся

5-11 классы

Краткая аннотация проекта

“Если бы ни число и его природа, ничто существующее нельзя было бы постичь им само по себе, ни в его отношениях к другим вещам. Мощь чисел проявляется во всех деяниях и помыслах людей, во всех ремеслах и в музыке”Пифагореец Филолай, 5 в. до н. э.

Наша одежда была бы очень грубой, так как ее нужно хорошо скроить, то есть точно все измерить. Не было бы ни железных дорог, ни кораблей, ни самолетов, никакой большой промышленности, ни коммерции. И, конечно, не было бы радио, телевидения, кино, телефона и тысяч других вещей, составляющих часть нашей цивилизации. Использование математики являются жизненно необходимой частью мира, в котором мы живем. Жизнь наших предков была много проще, но даже они вынуждены были прибегать к использованию цифр. В проект включены исторические аспекты возникновения чисел и вычислений. Проект позволяет ученику любого уровня обученности активно включиться в учебно-познавательную деятельность и максимально проявить себя

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Числа правят миром или мир правит числами?

Проблемные вопросы

Зачем нужны числа? Как числа вошли в нашу жизнь? Что такое нумерология? Как числа влияют на судьбу человека? Можно ли научиться управлять судьбой?

Учебные вопросы

Что такое число? Как возникли числа? Какие есть числа? Как люди научились считать?

План проведения проекта

Организационный этап 1. Ознакомление обучающихся с темой и целями проекта Подготовительный этап 1. Деление обучающихся на группы, с учётом выбранных направлений работы. 2. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта. Этап реализации проекта 1. Сбор и систематизация информации по теме, обсуждение информации в группах. 2. Оформление результатов работы 3. Отчёт о проделанной работе. Зключительный этап 1. Подготовка публичного представление в форме презентации. 2. Презентация проекта 3. Рефлексия участников проекта 4. Подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

Публикация учителя

Publik2.jpg Publi1.jpg

Буклет по теме"В мире чисел"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Proekt.jpg презентация проекта в мире чисел

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Stvibon.jpg презентация числа фибоначи

Takliprost.jpg презентация так ли просты простые числа

Tainapi.jpg тайна числа пи

Magst2.jpg Magst1.jpg буклет магия чисел

Peszinwowsel.jpg презентация магия чисел или сколько песчинок во вселенной

Istorst.jpg презентация история развития чисел

Logar.jpg презентация логарифмы в жизни

Imst2.jpg Imts1.jpg буклет именные числа

Magst.jpg презентация по теме "Магия чисел"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценивания презентации учащихся критерии оценивания публикации учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.Активизация внеурочной работы по математике в средней школе: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1991.–80 с.: 2.Старинные занимательные задачи. – 2-е изд., испр. – М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1988.– 160 с. 3.Нагибин, Ф.Ф., Канин, Е.С. Математическая шкатулка. Берман М.:Просвещение, 1988. 4.Энциклопедия для детей. Т.11. Математика / глав. ред. М.Д Аксёнов. - М.: Аванта + , 2002. 5.Глейзер, Г.И. История математики в школе. Москва, 1983. 6.Олевский, В.А. О секрете происхождения арабских цифр. Журнал “ Математика в школе”, №5, 1989.-С. 78. 7.http://school-collection.edu.ru 8.http://festival.1september.ru 9.nummagic.info 10.www.numbers.netai.ru

Другие документы