Методическая шкатулка 2012

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Конкурс на лучшую методическую разработку по предмету объединяет учителей, активно использующих информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.

Конкурс позволит поделиться опытом и идеями по визуализации учебных материалов с использованием видеороликов, интерактивных презентаций, электронных образовательных ресурсов, образовательных программ пакета свободного программного обеспечения.

Положение о конкурсе "Методическая шкатулка 2012"

Результаты конкурса

Номинация «Готовлю учебный фильм»


лауреат – Лысов Александр Анатольевич, учитель физики МОУ СОШ р.п. Черкасское Вольского района

1 место – не присуждалось

2 место – не присуждалось

3 место – не присуждалось


Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»


1 место – не присуждалось

2 место – Волкова Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1 р.п. Степное Советского района

3 место – Носова Елена Павловна, учитель начальных классов МОУ СОШ р.п. Пинеровка Балашовского района


Номинация «Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов»


1 место – Бурова Ольга Валерьевна, учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ № 3 г. Ершов

2 место – Свириденко Ольга Владимировна, учитель физики МОУ СОШ п. Красный Текстильщик Саратовского района

3 место – Давлетова Наталья Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ № 4 г. Вольск, Кузнецова Елена Борисовна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 4 г. Вольск

3 место – Свечникова Елена Николаевна, учитель музыки МОУ Гимназия с. Ивантеевка Ивантеевского района


Номинация «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий»


1 место – не присуждалось

2 место – не присуждалось

3 место – Гераськина Ирина Юрьевна, учитель информатики и ИКТ МАОУ Лицей математики и информатики г. Саратов


Номинация «Урок с использованием пакета свободного программного обеспечения»


лауреат – Денисова Ольга Викторовна, учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ № 49 г. Саратов

лауреат – Шишкин Александр Викторович, учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ с. Куриловка Новоузенского района, Клюева Татьяна Геннадьевна, учитель математики МОУ СОШ с. Куриловка Новоузенского района

1 место – не присуждалось

2 место – не присуждалось

3 место – не присуждалось

Сертификаты участия

Сертификаты участия

Цели и задачи Конкурса

- повышение уровня методической культуры учителя;

- освоение педагогами современных цифровых технологий;

- изучение педагогических возможностей сетевых социальных сервисов;

- создание электронного банка методических разработок в помощь учителям-предметникам;

- распространение методик использования новых информационных и педагогических технологий в учебном процессе;

- поддержка творческих инициатив по созданию цифровых информационно-образовательных ресурсов.


Алгоритм регистрации участников, комплект конкурсных материалов

Представление на Конкурс методической разработки подразумевает следующие действия:

  1. Регистрация участника на странице Конкурса (см. ниже таблицу регистрации участников)
  2. Оформление личной страницы участника на СарВики.
  3. Размещение подробного плана-конспекта, представляемого на Конкурс урока.
  4. Отправка комплекта конкурсных материалов на кафедру информатизации образования по адресу kafedrainf@mail.ru с пометкой в теме письма Методическая шкатулка 2012_Фамилия_ИО.
  5. Размещение ссылок на личную страницу и страницу плана-конспекта в таблице регистрации участников Конкурса (см.ниже)
  6. *Дополнительные баллы присуждаются за размещение конкурсного видеоролика или архива презентации на одном из сетевых социальных сервисов для хранения и представления мультимедийных материалов.

Комплект конкурсных материалов включает:

описание работы, план-конспект урока, презентации и другие материалы, в зависимости от выбранной номинации.

Номинации конкурса и технические требования

1. Номинация «Готовлю учебный фильм»

Помимо плана-конспекта и описания, представляется смонтированный автором учебный видеоролик, в котором могут быть использованы фотографии, тексты, видеофрагменты и звуковое сопровождение.

В конспекте урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующие наиболее яркие фрагменты видеоролика.

Продолжительность ролика 5-15 минут.


2. Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

Помимо плана-конспекта и описания, представляется презентация, разработанная в программном обеспечении интерактивной доски, предусматривающая интерактивное взаимодействие учителя и учащихся с ТСО.

В конспекте урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих принцип интерактивности данной разработки.

Суммарный объем разработки не должен превышать 10 Мб.


3. Номинация «Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов»

Конкурсанты должны представить разработки описания модели урока и методики проведения урока, в котором на разных этапах урока задействованы цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), размещенные в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru) или федеральном центре информационно-образовательных ресурсов ФЦИОР (http://fcior.edu.ru/).

Рекомендации и технические требования по подготовке комплекта конкурсных материалов


4. Номинация «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий»

В данной номинации принимают участие учителя, использующие на уроках дистанционные образовательные технологии. Конкурсанты должны представить ссылку на урок, реализованный с помощью дистанционных технологий на практике. Конкурсанты должны представить разработки описания модели урока и методики проведения урока, в котором на разных этапах урока задействованы различные возможности дистанционных технологий.

Суммарный объем разработки не должен превышать 10 Мб.


5. Номинация «Урок с использованием пакета свободного программного обеспечения»

Конкурсанты должны представить разработки описания модели урока и методики проведения урока, в котором на разных этапах урока задействованы образовательные программы, входящие в пакет свободного программного обеспечения.

Суммарный объем разработки не должен превышать 10 Мб.

Сроки проведения Конкурса

Дата объявления конкурса – 1 марта 2012 г.

Регистрация участников Конкурса на СарВики - до 1 апреля 2012 г.

Размещение конкурсных работ – с 1 марта по 15 апреля 2012 г.

Работа жюри – с 16 апреля по 15 мая 2012 г.

Подведение итогов – 18 мая 2012 г.

Координатор Конкурса: Синаторов Сергей Владимирович.

Критерии оценивания конкурсных работ

  • методическая грамотность при составлении плана-конспекта урока;
  • целесообразность использования мультимедийного ресурса при выбранной форме урока;
  • возможность практического применения;
  • творческий подход в изложении материала;
  • полнота и понятность электронного образовательного ресурса;
  • дизайн работы;
  • выполнение технических требований;
  • соблюдение авторских прав третьих лиц.
  • *дополнительным баллом оценивается размещение конкурсного видеоролика или презентации на одном из соответствующих социальных сетевых сервисов, предназначенных для хранения мультимедийных материалов и архивов: http://ru.youtube.com, http://moemesto.ru, http://www.slideshare.net и т.д.

К участию в конкурсе не допускаются

  • работы без плана-конспекта урока и краткого описания;
  • работы, нарушающие технические требования;
  • работы, нарушающие авторские права третьих лиц;

Участники Конкурса

  • В Конкурсе принимают участие работники образовательных учреждений всех типов.
  • На Конкурс принимаются работы, выполненные как индивидуально, так и коллективом авторов.


Регистрация участников

Уважаемые коллеги!

Регистрация участников конкурса завершена. Подано 109 заявок.

Всем участникам до 22 апреля 2012 года необходимо выполнить требования по представлению конкурсных работ.

Номинация «Готовлю учебный фильм»

Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

Номинация «Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов»

Номинация «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий»

Номинация «Урок с использованием пакета свободного программного обеспечения»

Помощь начинающим

Как только Вы представились системе, Вы можете создать новые статьи и редактировать содержание почти каждой статьи этого сайта, щелкая ссылку "Править" в заголовке страницы.

Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера