V конкурс ОПОРА (Балашовский муниципальный район)

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Эмблема конкурса

Цели конкурса

Пятый конкурс «Опора» проводится кафедрой педагогики и методики начального образования Балашовского института(филиала)ГОУ ВПО "Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского". Автор и координатор конкурса Е.В.Сухорукова

В 2009-2010 учебном году тема конкурса: «Интерактивная доска - помощник на уроке».

Цели:

  • раскрытие творческого потенциала учителей начальных классов и учителей информатики общеобразовательных учреждений Балашовского муниципального района;
  • обмен опытом работы;
  • создание условий для самореализации учителей.

Конкурс призван способствовать:

  • активизации деятельности учителей по самообразованию;
  • привлечению учителей к совместной работе в профессиональном сообществе;
  • стимулированию профессионального роста учителей.

Этапы конкурса

Этап 1: 04.01.2010 - 18.01.2010

Этап 2: 18.01.2010 - 31.01.2010

Этап 3: 01.02.2010 - 14.02.2010

Этап 4: 15.02.2010 - 28.02.2010

Этап 5: 01.03.2010 - 08.03.2010


Участники конкурса

В конкурсе принимают участие учителя начальных классов и учителя информатики (преподающие информатику в 1-4 классах) муниципальных общеобразовательных учреждений города Балашова и Балашовского муниципального района. На внеконкурсной основе рассматриваются работы студентов ВУЗов г.Балашова, учителей других предметов и работы учителей других районов Саратовской области.

Конкурсанты, выполнившие задания всех этапов получат сертификаты участия в конкурсе, победители будут отмечены дипломами.

Если возникают вопросы по проведнию конкурс, то из можно задать здесь или здесь.


Соблюдение авторских прав

Ответственность за соблюдение авторских прав лежит на участниках конкурса. При использовании заимствованных материалов и фотографий конкурсанты должны получить разрешение на их использование, на которые распространяется Закон "О защите авторских и смежных прав" и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.

Авторские права на созданные в рамках конкурса работы сохраняются за участниками конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать материалы конкурса.


Регистрация участников. Этап 1: Давай пожмём друг другу руки

Конкурс проходит в социальной сети Кампус.


Адреc страницы конкурса в Кампусе http://www.campus.ru/campuses/campus.opora

Перейдите по ссылке в Кампус

  • Зарегистрируйтесь на этом сервисе. После подтверждения активации по электронной почте, войдите в Кампус.
  • Ваша страница в капусе отображается как Мой рабочий стол
  • Перейдите на страницу конкурса Опора
  • Слева вверху, под эмблемой найдите кнопку Вступить в Кампус, отправьте запрос на вступление в Кампус нажатием этой кнопки.
  • Модератор должен дать разрешение для вступления в Кампус, это может занять какое-то время. После решения модератора ваша фотография (если Вы её загрузили)и ссылка на Вашу страницу появятся в разделе участники, и Вы теперь можете работать в кампусе конкурса.
  • В Постах кампуса ОПОРА будут выставляться задания для этапов.





Этап 2: Как, какую, где?

Ознакомиться с доступным теоретическим материалом по теме "Интерактивная доска: какую выбрать и как использовать в школе?" (справочники, учебники, веб-сайты, тематические форумы).

Подборка интернет-ссылок по теме. Заполнение таблицы ссылок конкурентное, каждый конкурсант может оставить несколько разных ссылок, не совпадающих с предыдущими




Этап 3: Калейдоскоп

Создайте по проработанному вами материалу презентацию PowerPoint 2003 "Интерактивная доска: богатство выбора". В презентации можно рассмотреть различные технические характеристики и проанализировать спектр моделей.


Этап 4: Из опыта работы

Во многих школах нашего района установлены ИД CLASUS. Именно поэтому методические материалы для 4 этапа представляются в программном обеспечении Amigo. Помимо этого, могут быть представлены методические разработки из пакета Miсrosoft Office 2003. К работе должны быть приложены комментарии по использованию методических материалов.

  • Участники представляют материалы из своего опыта работы с интерактивной доской CLASUS. по любому из двух направлений:
    • Использование интерактивной доски на уроках математики в начальной школе
    • Использование интерактивной доски на уроках информатики в начальной школе
  • В блоге (ССЫЛКА) обсуждаем вопросы использования ИД на уроках математики и информатики, делимся опытом, учимся друг у друга.
  • Пишем синквейн.

Этап 5: Финал

Конкурс вошёл в финальный этап. Необходимо ответить на вопросы теста


Свободная территория

На этой территории участники могут высказывать свои мысли по конкурсу и не только.

Делиться радостью и успехами.