Raznye

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Редактирование Шаблон:Портфолио проекта Материал из Saratov FIO wiki.

Автор проекта[править]

Крючкова Ольга Владимировна

Предмет, Класс[править]

8-11 классы

Краткая аннотация проекта[править]

Каким образом отличается наша жизнь от жизни в других странах? Повседневная жизнь простых людей – это интересно! Традиционные и любимые блюда , животные, хобби, спорт, места отдыха, праздники, танцы, молодежная субкультура

Направляющие вопросы[править]

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросыНасколько мы отличаемся от других? Каким образом наша жизнь отличается от жизни в других странах? Традиционные блюда Германии и России .Чем любят заниматься немцы и русские в свое свободное время? Какие праздники самые любимые у нас и у них? Баварские и русские народные танцы. Молодежная субкультура в России и Германии. План оценивания


Учебные вопросы

План проведения проекта[править]

1. Оценка готовности учащихся. Мотивация учащихся на изучение материала. Формулирование проблемы. (1 час) 2. Изложение материала по теме «Германия.Страноведение». Изучение новой лексики по теме, учет индивидуального продвижения в теме каждой группы учащихся (5 часов) 3. Итоговый контроль знаний, умений и навыков учащихся по теме с использованием пакета дидактических материалов (1 час) 4. Обобщение материала по теме на ученической конференции. Оценивание деятельности учащихся (2 часа). Деятельность учителя во внеурочное время (на протяжении всего проекта): консультативная помощь учащимся, обсуждение и коррекция работ учащихся, индивидуальные занятия с учащимися, записей в журналах работы групп. Деятельность учащихся (на уроках по расписанию): Изучение материала по теме "Германия.Страноведение.» Отработка по теме Выполнение теста, проверочной работы Защита творческой работы (презентаций, буклетов, песни, танца) Деятельность учащихся (во внеурочное время): 1. Выбор темы самостоятельного исследования. Распределение ролей в группах (в течение 1-2 дней). 2. Разработка плана проведения исследования. Подбор материала по темам исследования из различных источников (в течение 1 недели). 3. Оформление результатов исследований в виде презентации, буклета (в течение 3-4 дней) 4. Записи в журналах работы групп (в течении всего проекта)

Визитная карточка проекта[править]

Helga K.jpg=

Helga K1.jpg= Публикация учителя ==

Медиа:Germanie.ppt== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Примеры проектной деятельности учащихся[править]

Медиа:Gerichte.ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Медиа:ocenka1234.doc



Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Kross.jpg

Медиа:Batel123.xls

Полезные ресурсы[править]

Другие документы[править]