Kam602011

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

«Методическая шкатулка – 2011»



Номинация «Урок с использованием пакета свободного программного обеспечения»



Харькова Татьяна Андреевна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ с.Камышки Александрово-Гайского муниципального района Саратовской области"

Тема урока: " «Боль, которой еще моё сердце не знало…» (Урок по поэме А. Вознесенского «Ров»)."

Урок проводился в 2007 году после изучения романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Данная методическая разработка переработанная и дополненная. Предварительная работа к уроку заняла одну неделю. Все ученики прочитали поэму А. Вознесенского «Ров». Некоторые учащиеся подготовили индивидуальные задания о жизни и творчестве поэта, а также чтение стихотворений А. Вознесенского «Взяточничество» и Э. Межелайтиса «Пепел». Перед учащимися класса был поставлен вопрос: актуальна ли поставленная проблема (нравственная деградация общества) в поэме А. Вознесенского «Ров» в наши дни. Ученикам нужно было связать данное произведение с событиями, происходящими в стране. Всем было понятно, что поэт выступил против вопиющего издевательства над памятью умерших людей. Подбирался материал из средств массовой информации на данную тему. На основе этого материала сделана презентация. Эта работа помогла связать литературное произведение с жизнью нашего общества в 21 веке. Использование на уроке обзора СМИ способствует формированию системы ценностей школьника, нетерпимости к бездуховности, жестокости, подлости, к жажде наживы любым способом. Умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать пригодится в дальнейшем в самостоятельной деятельности. Такие уроки литературы повышают читательскую культуру, формируют умение самостоятельно анализировать и оценивать литературное произведение. Школьники стараются понять авторскую позицию и выразить свое отношение к ней. Осмысленное чтение помогает отвечать на поставленные вопросы по прочитанному тексту, учит умению вести диалог. Считаю, что творчество А. Вознесенского содействует формированию духовно развитой личности, воспитанию нравственности, патриотизма, гражданственности.

Урок рассчитан на 2 часа.


Уровень образования: 10 класс, базовый уровень.


6. Тема урока: «Боль, которой еще мое сердце не знало…» (Урок по поэме А. Вознесенского «Ров»).


7. Тип урока: комбинированный, изучение нового материала


8. Форма учебной деятельности: классно-урочная, групповая, индивидуальная.


9. Вид урока: урок-размышление.


10. Методы обучения: диалогический, эвристический, наглядно-иллюстративный, частично поисковый.


11. Приобретаемые навыки детей: навыки художественного и психологического анализа произведений, умения высказывать и аргументировать свое мнение, делать нравственный выбор, ответственность за свои поступки.


12. Ссылка на презентацию и план конспект урока:


http://moemesto.ru/di70/file/11590620/Газета о Вознесенском.odt;


http://moemesto.ru/di70/file/11590268/Урок по творчеству А.Вознесенского.odp;


http://moemesto.ru/di70/file/11590243/Урок литературы в 10 классе РОВ.odt;


http://kamschool2008.narod.ru;


13. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, музыкальный центр, сопровождение: • Презентация выполнена в программе OpenOffice.org Impress; • Аудиозапись смонтирована с помощью программы Audacity; • Видеоролик взят с сайта http://www.youtube.com/watch?v=3f9izHJGIoo • Газета выполнена в программе OpenOffice.org Writer

Список ресурсов:

1. http://zabinfo.ru/index/video/images/albums/20100218/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=66873&mode=thread&order=0&thold=0 «УМЕР «САМЫЙ ВЕЛИКИЙ ПОЭТ СОВРЕМЕННОСТИ» АНДРЕЙ ВОЗНЕСЕНСКИЙ»;

2. http://www.andreyvoznesensky.ru/?grpid=4 Андрей Вознесенский ,Oфициальный сайт»

3. http://www.biblio-globus.ru/history.aspx?controlId=2&recordNo=292 Библио-глобус- книжный дом;

4. Вознесенский, А. Ров: Стихи и проза.-М.:Сов. Писатель,1987

5. Строфы века. Антология русской поэзии. Сост. Е.Евтушенко. Минск, Москва: Полифакт, 1995

6. Эдуардас Межелайтис.-Москва: «Известия», 1972

7. «ЗАО «Газета Новые Известия», 2003

8. Газета «Аргументы недели», № 24 (58), четверг 14 июня 2007 г.

9. Газета «Версты», 30 октября 2007 г.

10. Журнал «Знамя» № 3-4, 1972 г.

11. Газета «Заволжские степи» № 84, 2 октября 2007 г.