II межмуниципальная Интернет-олимпиада "Юный эрудит" (Советский район 2009-2010 учебный год)

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Приветствие


RRRerudit2010 Sr.jpg

Дорогие ребята, здравствуйте.

Если вы учитесь в 1-4 классах, то приглашаем принять участие в Интернет-олимпиаде "Юный эрудит"

Желаем вам творческих успехов и побед!

Организационные моменты

Дата проведения: с 8 по 12 февраля 2010 год

Аудитория: учащиеся 1-4 классов Советского района и НЕ ТОЛЬКО

Авторы и кураторы:

Рахманкулов Рашид Рафаильевич, методист управления образования администрации СМР, skype: RRR0901, e-mail: rrr68@mail.ru

Форма проведения: дистанционная

Регистрация

Зарегистрируйтесь как участник II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

Для участия в Интернет-олимпиаде надо подать заявку до 7 февраля 2010 года

Участники II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

Те участники, кто подал заявку для участия в Интернет-олимпиаде, должны зарегистрироваться в Мастер-тесте

Первый тур

с 8 по 9 февраля 2010 года Материалы первого этапа викторины будут доступны с 9.00 по московскому времени 8 февраля 2010 года на сайте

Участники Викторины, самостоятельно или при помощи учителя-руководителя:

  • заходят на сайт http://master-test.net/,
  • осуществляют вход в Мастер-Тест, вводя свой электронный адрес и пароль (вы их создали при регистрации),
  • выбирают тест II Межмуниципальная Интернет-олимпиада "Юный эрудит"(первый тур)
  • затем Начать Тестирование,
  • потом ДАЛЕЕ (эта кнопка внизу слева), появиться вопрос, ВНИМАТЕЛЬНО читают задания и отвечают на него
  • нажимают ДАЛЕЕ
  • отвечают на все вопросы, проверяют свои ответы (кнопка Предыдущее) и нажимают на кнопку Закончить

На выполнение задания дается 1 час

Это надо сделать в срок до 17.00 часов 9 февраля 2010 года

Результаты первого тура Интернет-олимпиады

Ответы первого тура Интернет-олимпиады

Список финалистов отборочного тура

Список 42 финалиста отборочного тура

Финал

с 11 по 12 февраля 2010 года

Материалы финала олимпиады будут доступны с 9.00 по московскому времени 11 февраля 2010 года

Задания финального этапа Олимпиады

Финалисты Олимпиады, самостоятельно или при помощи учителя-руководителя, скачивают задания с сайта, выполняют их, сохраняют под своей фамилией и школой (например, Иванова_Любимово) и присылают по электронной почте на E-mail: RRR68@mail.ru в срок до 17.00 часов 12 февраля 2010 года.

Ответы на задания финального этапа Олимпиады

Победители II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

Победители II межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

Дипломы и сертификаты II Межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

Дипломы победителей и призеров

Сертификаты участников

Рефлексия II Межмуниципальной Интернет-олимпиады "Юный эрудит"

  • Я решил принять участие в этой олимпиаде, потому что я хотел проверить свои знания и умение логически размышлять. Я очень люблю читать разные книги, поэтому я специально не готовился. А от олимпиады я ждал интересных заданий. Мне кажется, что у меня все получалось. А достиг я этого благодаря тому, что у меня очень хорошие учителя и родители. - Шафин Даниил
  • Буду больше читать книги, также развиваться в решении математических примеров, чтобы в следующий раз набрать больше баллов. - Хорев Стас
  • Я сначала боялся, но задания были очень интересными и я увлекся их решениями. - Усов Дима
  • Лучше всего у меня получилось задание №8, так как я очень много читаю о природе. Этого я достиг благодаря своей учительницы, которая очень интересно рассказывает о животном мире на «Окружающем мире». Хотелось бы побольше вопросов, в которых можно было бы пофантазировать и больше времени отводить на финальные вопросы. - Тюмкин Вадим
  • Волнение сменялось уверенностью в себе, потому что задания для меня были посильны. Лучше всего у меня получались задания по математике, думаю, что из-за хороших знаний по этому предмету. Я думаю, что мне нужно больше читать, учиться концентрировать своё внимание. Нашему учителю – предлагать нам больше заданий на логику. Организаторам конкурса – чаще устраивать олимпиады. - Тарараксина Александра
  • От олимпиад всегда жду победы, но если не получается, то не отчаиваюсь, а разбираю ошибки. Я много читаю, а ещё у нас в классе есть кружок по подготовке к олимпиадам. Хорошо разгадываю ребусы, математические задачи, много знаю о природе. Я много читаю, и мне хорошо даётся математика. - Сметанников Игорь
  • Было не много трудно, приходилось несколько раз перечитывать задания, понимать о чем идет речь, но я старался. Особенно у меня поднималось настроение, когда мне удавалось найти ответ на вопрос. Решить 1 задание, мне пришлось на листочке выписывать пятерки, думать, какие арифметические действия использовать и, и самое главное, куда поставить скобки, чтобы получился правильный ответ. Мне очень понравились задания, где нужно было использовать компьютер (рисовать ответ) и искать ответ в Интернете. - Рахманкулов Валера
  • Лучше всего у меня получались «хитрые» задания, потому что я люблю разгадывать ребусы, кроссворды.-
  • Во время выполнения заданий первого тура я волновался, потом переживал: пройду или нет в финал. Радость победы сменилась ожиданием результата финала. И опять волнение и … надежда! - Грязнова Полина
  • Труднее пришлось с задачкой про лыжников. Я пробовал все это изобразить на бумаге и до сих пор сомневаюсь в ответе. - Медведев Алексей
  • Я люблю принимать участие в разных конкурсах и викторинах. Особенно интересно участвовать в Интернет-конкурсах. Очень нравится выполнять задания на смекалку. Хотелось попробовать свои силы. При подготовке к олимпиаде я прорешала все задания прошлой олимпиады. С нетерпением ждала новых вопросов, было очень интересно узнать, что будет в этот раз? Труднее всего было выполнять задания с иностранными словами. Эти трудности я преодолевала с помощью словаря и переводчика в Интернете. Очень понравился вопрос про символ Олимпиады – здесь тоже на помощь пришел Интернет. А вчера увидела Синего Чебурашку на страницах телепрограммы! - Малахова Ксения
  • Сложнее было разгадать ребус. Эти трудности я преодолевала так: пробовала решать задание № 9 несколько раз, с перерывами по полчаса – часу. В конце концов у меня получилась «полевка». - Мазалова Анжелика
  • Хочу пожелать себе: узнавать больше нового и почаще участвовать в олимпиадах. Учителям: призывайте учеников участвовать в конкурсах олимпиадах. Вам спасибо за эту интересную игру! - Кислицына Полина
  • Труднее всего было с задание№9 «Ребус». Перелистал все книги, пересмотрел весь Интернет. А в итоге догадался сам. Надеюсь, что правильно. - Илясов Дмитрий
  • Я не расстраивалась, когда не могла ответить. Но радовалась, когда отвечала правильно. - Джавадова Камила
  • Решила я проверить знания,

Приняв участие в соревновании:

В олимпиаде «Юный эрудит».

Здесь самый умный победит!

Купили диски, книги, подключен интернет,

С волненьем жду заданий… гулять желанья нет!

Ура! Уже в финале! Победа так близка!

И верю: мне, конечно, достанется она!

Было всё за эти дни: нетерпенье ожиданья,

страх, волнение, старанье,

радость, чувство облегченья,

но всегда ХОРОШЕЕ настроение!

Легче было выполнять мне

«точные» задания.

С языком было покруче :

иностранный мы ещё не учим.

Пришлось на помощь брата звать

И в интернете перевод искать.

Олимпиада – это класс!

Развивает она нас!

Спасибо за Ваши старания

и очень интересные задания! Грязнова Полина