Cvetofor

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Ф.И.О. Андреева Олеся Викторовна Должность: учитель начальных классов

Предмет, Класс

Учебный проект по окружающему миру. 1-2 класс

Краткая аннотация проекта

Основная цель проекта познакомить ребят с ПДД, также в ходе проекта дети по-знакомятся со светофором; с правилами безопасного поведения на дорогах при катании на роликах, велосипеде; с правилами безопасного поведения в общественном транспорте. Проект рассчитан на 4 учебных недели при изучении темы: «Безопасность на дорогах. Сигналы светофора. Дорожные знаки». Выполняя задания, учащиеся помогают Светофору Семафоровичу вспомнить тайны, которые он забыл. Для этого учащиеся разбиваются на группы: психологи, художники, наблюдатели, историки. Работа в группах ведет-ся с привлечением родителей по индивидуальному плану. Результаты работы оформляются в виде презентаций. Заключительный урок - открытая защита проектов с приглашением родителей и учителей, в ходе которой учащиеся должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованием учебной программы, рассказать о том, каким образом шла работа в группе и что было самым запоминающимся в ходе работы. По итогам защиты - награждение дипломами, медалями, благодарственными письмами.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос - Какие тайны скрывает светофор? Проблемные вопросы - Для чего нужен светофор? - Какие правила дорожного движения нужно знать, чтобы безопасно передвигаться по городу? - Ты водитель транспортного средства (велосипеда): как себя вести? - Ты пассажир: как вести себя в общественном транспорте?

Учебные вопросы - Как работает светофор? - Как художники и писатели характеризуют светофор? - Как безопасно перейти дорогу? - В каком году и где появился первый светофор, как он выглядел? - Когда появился первый светофор в нашей стране, в вашем населенном пункте? - Какие правила дорожного движение необходимо знать и выполнять? - Какие виды светофоров существуют? - Что обозначают сигналы светофора? - Как работает светофор?

План проведения проекта

Первый этап - Презентация проекта для родителей (буклет). Презентация проекта для детей (формулировка основополагающего и проблемного вопросов). Второй этап – Презентация проекта для учащихся (формулировка учебных вопросов, разделение на группы). Перед началом проекта учитель в ходе презентации проекта пе-ред классом на основе фронтальной беседы выясняет знания учащихся, а также мотиви-рует их на участие в проекте и коллективную формулировку гипотез исследования. Третий этап – Сбор материалов и его оценка. Четвёртый этап – Беседы, занятия, сюжетные игры, ролевые игры. Пятый этап – Оформление результатов с помощью создания выставки рисунков, презентаций, фотовыставки. Заключительный этап – Подведение итогов работы над проектом «Трехглазый защитник» в виде защиты проектов.

Визитная карточка проекта

Медиа:VIZITKA.doc

Публикация учителя

Медиа:Byklet_and_11.jpg Медиа:Byklet_and_2_2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Prezen_dla_uz.ppt

Примеры проектной деятельности учащихся

Трехглазый помощник

Описание процедур оценивания

В начале работы над проектом учащиеся заполняют карту З-И-У. В процессе работы ученики ведут «журнал» (разрабатывают стратегию, ведут наблюдение за своей деятельностью и деятельностью товарищей). В заключении представляют готовый проект классу. Результаты проекта оцениваются по представленным учениками результатам исследования - презентациям. При защите проектов заполняются оценочные листы (по критериям оценивания работ). В конце проекта проводится внутригрупповая и индивидуальная рефлексия.

Медиа:kriteriy_3.doc Медиа:Reflex_3.doc Медиа:samoozen. 3.doc

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Медиа:Pravila_prezen..doc

Дидактические материалы

http://traditio-ru.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80

Медиа:PravilaDD.ppt Медиа:IGRA.doc

Другие документы

[[Категория:Медиа:Prizin.doc]]