*Методические разработки
План проведения предметной Недели по художественному выпиливанию из фанеры. На тему: «Русские народные промыслы в обработке древесины».
Цель: расширить представления воспитанников о национальных Центрах художесвенной обработки древесины.
Задачи:
Образовательные – изучить развитие плотницкого ремесла в России и становление национальных центров художественной обработки древесины:
Нижегородская губерния (Золотая хохлома, Городецкая роспись). Национальные центры деревянного зодчества – Ивановская губерния село Якуши, Палех. Ярославская, Костромская губернии - родина объёмной резьбы.
-развитие познавательных интересов воспитанникоыв, расширение кругозора
- развивать творческие способности воспитанников в умении применять полученные знания на практике.
Корректирующие - используя индивидуальный подход к воспитанникам закреплять навыки конструкторской деятельности, а также умение владеть своими эмоциями и контролировать поведение.
Воспитательные - прививать патриотические чувства гордости за свою страну, исторические корни. Любовь к Родине.
Методические приёмы: беседа, диалог, рассказ, демонстрация иллюстраций, игра.
Наглядное пособие: иллюстрации Хохломской и Городецкой росписи, зодчества Ивановской, Костромской и Ярославской губернии.
Ход мероприятия:
1. Готовность к проведению – рассаживание воспитанников. 2. Рассказ учителя о развитии народных помыслов в России. 3. Практическая часть – выпиливание разделочных досок. 4. Подведение итогов практической работы по критериям оценки.
Учитель:
« К народным традициям должно быть величайшее внимание, их надо изучать и воспринимать всей душой, их надо осваивать» - Салтыков.
Россия с давних времён славилась своими умельцами. Секреты мастерства передавались от отца к сыну, от деда к внукам. И в наши дни ученичество по родству не умирает. В деревнях Крутец и и Полховский Майдан Вознесенского района Нижегородской области дети вместе с родителями с удовольствием разрисовывают яркими красками матрёшек, яйца, грибы, яблоки, шкатулки выточенные из дерева.
Нижегородская губерния славится своими мастерами.
В селе Сёмино работает старинная художественная фабрика Хохломской росписи. Появление Хохломы относят к 15 веку. Древние мастера научились расписывать деревянную посуду «золотом».
В старину секрет творения «золота» держали в секрете. Олифу варили в печи из льняного масла добавляли золы и сурика. Заготовки грунтовали «вапом» - грунтом, который состоял из красной глины, потом сушили, затем снова обмазывали льняным маслом, опять сушили, так повторяя несколько раз. Мастера натирали изделия оловянным порошком – полуда. Брали расплавленное олово, затем остывший металл замешивали с мышьяком и растирали до кашицы, превращая в тонкий порошок. После лужения посуда становилась серебряной. Художники расписывали цветами, травами, птицами, рыбами. Потом покрывали лаком и закаливали в жаркой печи, из которой убирали золу и угли. На смену олова пришёл порошок алюминия, сейчас используется промышленная олифа и лак.
Травный орнамент, или просто «травка» , - самый древний и самый любимый вид хохломской росписи у мастеров семинского куста. «Травка» отдалённо напоминает осоку, один из видов этого орнамента так и называется – «осочка». «Травное» письмо был одним из сложнейших орнаментов. Художники хохломской росписи пользовались специальними тончайшими кисточками из беличьей шерсти. Ведущей темой для художников является изображение жар – птицы. У хохломских художников есть даже своя примета, к тому из них придёт удача и счастье и слав, кому дастся в руки жар птица.
Городец – старинный гродок Нижегоролской губернии, славится он своими знаменитыми резчиками и росписью. Фабрика «Городецкая роспись» производит множество сувениров: скамеечки, подносы, солонки, доски, игрушки. Изделия покрыты растительным орнаментом – цветами, растительным узором, птицами, особенно славится городецкий конь.
Городецкие мастера – резчики по дереву славились семейным изготовлением деревянных штампов для печатания пряников. Выпекалось до 30 сортов пряников. На многих пряничных досках – затейливая вязь слов: « От всей совести моей дарю милости твоей2 ИЛИ «Пряник сий посылаю другу, помня добрую ко мне услугу».
Плотники с городецкой судоверфи славились своим мастерством постройки военных кораблей., изготавливали баржи
Россия всегда славилась и своим лесов, деревянные дома являлись богатством для крестьян, так как там могли жить не одно поколение. Деревянные дома славятся своим долголетием. Семейные дома украшались резьбой. Делали наличники разной формы и конструкции.
Одним из центров плотницкого искусства является Ивановская губерния. В известном селе Якуши стало традицией украшать дома резьбой. «Якушничать» значит строить, украшать из дерева фасады домов: фигурками львов, лебедей, русалок. Излюбленным элементом украшения дома стали наличники в виде «небосвода», такие дома встречаются на территории Палехского и Савинского района. Верхняя часть наличника может быть прямой, дугообразной или в виде медальона. Наличники обрамляются узорами в виде ушек, языков пламени, кустиков, а нижняя часть наличника украшалась в виде «Юбки».
В Ярославской, Костромской, Нижегородской губерниях применялась объёмная резьба гусей, уток, лебедей – они символизировали доброе начало. Образы петуха, павлина, утки, курочки оберегали от дурного глаза всех живущих в доме.
Во время рассказа учитель демонстрирует иллюстрации Хохломы, Городецкой росписи, деревянную архитектуру Ивановской, Костромской области.
Дети, давайте посмотрим, какие породы деревьев спрятались в квадратиках кроссворда:
Задание разгадай кроссворд.
1. Богатырь стоит, угощает всех ребят: Ваню земляникой, Таню - костяникой, Машеньку орешком, Петю – сыроежкой, Катеньку – малинкой, Васю - хворостинкой. (ЛЕС).
2. Что за дерево стоит, – ветра нет, а лист дрожит? (ОСИНА).
3. Рыжий Егорка упал в озерко, сам не утонул и воды не всколыхнул. (ЛИСТ).
4. С моего цветка берёт пчёлка самый вкусный мёд. (ЛИПА).
5. Дерево пушистое, белым хлопком всё обвитое (ТОПОЛЬ).
6. Её всегда в лесу найдёшь, пойдём гулять и встретим: стоит колючая как ёж, зимою в платье летнем. (Ель).
Игра «Идеальный ученик».
Необходимо на названную букву назвать черты характера идеального ученика:
А - аккуратность,
Б - бережливость,
В - выносливость,
Г - гуманность,
Д - дружелюбность,
Е - естественность,
Ж - жизнерадостность,
З - застенчивость,
И - искренность,
М - милосердный,
Н - неповторимость,
О - оптимизм,
П - послушание,
Р - радостный,
У - умный,
Х - храбрый,
Ц - целеустремлённый,
Ш - шаловливый,
Ю - юморист,
Я - яркий.
Задание: Разгадай кроссворд о русском народном прикладном творчестве. Кроссворд прилагается.
Задание: « Составь пословицу или поговорку».
Каждому ученику раздаётся задание. Отмечается тот ученик, который справился с заданием верно.
Не откладывай на завтра… … не вырубить топором. Старый друг… … всегда пригодится. Сколько лет,… … откликнется. Тише едешь… … погонишься ни одного не
поймаешь.
За двумя зайцами… … лучше новых двух. Язык до Киева… … сколько зим. Как аукнется, так и … … доведёт. Грамоте учиться,… … то, что можешь сделать
сегодня.
Что написано пером … … один отрежь.
3. Практическая работа по изготовлению разделочных досок.
Материалы: фанера 4 мм. берёзовая, полотно 300 х 300 мм.
Лобзик, пилки, шкурка №8.
Кальки с чертежами.
Выжигатель.
Ход работы: 1. Организация рабочего места- обеспечение материалами и инструментом; 2. Повторение техники безопасного труда с лобзиком и выжигателем. 3. Зачистка полотна и перевод рисунка на фанеру. 4. Выпиливание декоративной доски по контуру. 5. Зачистка изделия. 6. Выжигание рисунка точечным методом.
Оценка деятельности воспитанников: 1. Качество выпиливания. 2. Качество шлифовки. 3. Качество выжигания 4. Бережное отношение к инструментам и материалам.
Подведение итогов мероприятия. Построение.
