Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы «Искать, чтобы найти! (Интернет - эвристика)»

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Искать, чтобы найти!

( Интернет-эвристика)

Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся основной школы


М. П. Вишневская, учитель информатики и ИКТ МОУ «Гимназия №3» г. Саратова

«Ввиду краткости жизни мы не можем позволить себе роскошь

тратить время на задачи, которые не ведут к новым результатам»

Лев Ландау

Пояснительная записка

.

Возрастная категория: 9 класс.

Количество часов на курс: 12.

Тип курса: ориентирующий, линейной структуры с концентрическим фактором.

Актуализация темы курса: Одной из задач профильной школы является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого учащимся, готовящимся к поступлению в профильную школу, предлагается осваивать способы работы с информационными потоками – искать необходимую информацию, анализировать результаты поиска, отсеивать ненужную и т.д. Это – одна из важнейших

компетенций человека формирующегося информационного общества. В связи с этим возникает необходимость обучения школьников навыкам эффективного поиска информации в безбрежном «океане» сети Интернет.

Цель курса: формирование навыков поиска материала в сети Интернет.

Задачи курса:

  • привить интерес к информатике;
  • ознакомить с основными приемами эффективного поиска в сети Интернет;
  • расширить изучение темы «Коммуникационные технологии» в 9-м классе;
  • подготовить учащихся к участию в розыгрыше Кубка по поиску в Интернете;
  • рассмотреть некоторые аспекты итогового тестирования (ЕГЭ) по информатике и ИКТ в 9-м и 11-м классах;
  • сориентировать школьников на достижение образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.
  • Т.к.. в конце 9-го класса в целом изучается тема «Коммуникационные технологии», нет необходимости в элективном курсе рассказывать, что такое Интернет, как устроена его адресация, какая программа называется браузером и т.д.(см. [1]). Поэтому данный курс базируется на пройденном материале и расширяет и углубляет его. Курс может быть предложен к изучению в последней четверти 9-го класса.

    Программа курса:

    1. Краткие сведения. Поиск информации по адресу. Тематический поиск. Поиск по каталогам. Поиск по указателям (индексам).
    2. Поисковые системы: российские (Rambler, Яndex, Aport ) и зарубежные (Google). Основные операторы языка запросов информационно-поисковых систем (ИПС).
    3. Поиск в FTP-архивах.
    4. Сервисы закладок (БобрДобр.ру, del.icio.us)

    Требования к знаниям и умениям:

    В результате освоения курса учащиеся

    должны знать:

    • основные приемы поиска по адресу;
    • разницу между поисковыми каталогами и поисковыми указателями;
    • принципы поиска в указанных поисковых системах;
    • основные логические операции, оптимизирующие поиск в Интернете;
    • правила составления сложных запросов поиска;
    • основы работы с FTP-архивами;
    • принципы работы сетевых сервисов закладок;

    должны уметь:

    • грамотно формулировать задачу поиска информации;
    • ориентироваться в современных поисковых ресурсах сети Интернет;
    • использовать язык запросов поисковых систем и их дополнительные функции;
    • работать с сервисом закладок;
    • работать с FTP-архивами.

    Учебно-методический план:

    № п/п Тема Теория Практика
    1. Краткие сведения. Поиск информации по адресу. 1 1
    2. Тематический поиск. Поиск по каталогам. Поиск по указателям (индексам). 1 4
    3. Поисковые системы: российские (Rambler, Яndex, Aport ) и зарубежная (Google). 1 -
    4. Основные операторы языка запросов ИПС. 1 -
    5. Поиск в FTP-архивах. 1 -
    6. Сервисы закладок (БобрДобр.ру, del.icio.us) 0.5 0.5
    Итого 5.5 6.5

    Краткие сведения. Поиск информации по адресу.

    Итак, перед вами стоит задача - найти информацию в Интернете. Для ее осуществления имеется несколько путей. Рассмотрим самый простой. Мы знаем адрес ( URL) нужной нам веб-страницы. Просто введем ее в адресную строку браузера и терпеливо дождемся результата. Через несколько секунд, а у кого-то минут (все зависит от способа подключения к Интернету и провайдера), в окне браузера появится именно то, что вы хотели увидеть. И это будет лучший результат!

    Но может случиться так, что вместо искомой страницы на экране появится унылое сообщение об ошибке или вообще что-то неожиданное. В чем дело? Наиболее распространенными причинами являются:

    • вы ошиблись при вводе адреса;
    • известный адрес оказался неверным;
    • интересующий ресурс уже перестал существовать, находится на обновлении или «переехал»;
    • изменилась структура сайта, путь к нужному ресурсу также изменился.

    В первом случае (ошибка при вводе адреса) не торопитесь и еще раз наберите адрес. И если вам все-таки удалось посетить нужный сайт, то любой из трех наиболее популярных браузеров (Internet Explorer, Opera, Mozilla FireFox), работающих в системе Windows, сохранит в книге адресов URL сайта. Теперь достаточно выбрать адрес из списка или ввести в поле адреса браузера один-два символа из URL. В этом случае браузер сам выведет из списка подходящие адреса, останется лишь выбрать нужный. Указанные браузеры также могут сохранить посещенные адреса другим образом: они могут быть включены в журнал посещений, в список закладок или в папку избранных страниц.

    Практическая работа №1

    Практическая работа №2

    Практическая работа №3-5

    Практическая работа №6-7.

    Практическая работа №8-10.

    Практическая работа №11-12

    Возможная система оценки достижений учащихся:

    В качестве итоговой работы может быть предложено проведения конкурса по поиску в Интернете среди обучающихся по заданиям, размещенным по адресу http://kubok.yandex.ru/, в режиме он-лайн или непосредственное участие в розыгрыше Кубка.

    Литература:

    1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса – М.:БИНОМ, 2007
    2. Гультяев А. К. Самое главное о…Поиск в Интернете. – СПб.: Питер, 2006
    3. Крупник А. Б. Поиск в Интернете: Самоучитель. – СПб.: Питер, 2006
    4. www.runetica.com
    5. www.samara.fio.ru
    6. http://kubok.yandex.ru/
    7. Самылкина Н. Н. Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный курс: учебное пособие. – М.: БИНОМ, 2008