Черныш Мария Павловна

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Методист методического отдела комитета образования Администрации Марксовского муниципального района Черныш Мария Павловна – методист методического отдела комитета образования АММР

Тема: Методическая работа как условие повышения профессионализма молодого педагога. В настоящие время в образовании Марксовского муниципального района существует серьезная проблема старение педагогических кадров. В связи с этим, в плане работы методического отдела комитета образования администрации Марксовского муниципального района большая роль отводиться работе с молодежью. Вовлечение в профессию осуществляется разными методами: -организация и проведение семинаров; -деятельность РМО «Школа молодого педагога»; -работа по самообразованию; -работа с нормативно-правовой документацией ОУ, составление рабочих программ, ведение школьной документации; -контроль; -обучение молодых специалистов (семинары, посещение уроков); -финансовая поддержка молодых специалистов.

Работа с молодыми специалистами традиционно является одной из самых важных составляющих методической деятельности. Она посвящена анализу наиболее типичных затруднений среди молодых специалистов в вопросах учебного и дидактического характера, которые испытывают начинающие учителя в своей преподавательской деятельности. Известно, что окончание вуза, получение диплома не означает, что начинающий педагог уже является профессионалом. Ему предстоит определенный путь профессионального становления, первоначальной частью которого является период адаптации - "вживания" в профессию. Для успешной адаптации молодых специалистов в Марксовском муниципальном районе функционирует РМО «Школа молодого педагога» руководителем которого является учитель начальных классов МОУ-СОШ №4 г. Маркса Грибова О.Л.. Цель работы районного методического объединения является, создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы. Планирование работы осуществляется по следующим направлениям: - организационные вопросы; - планирование и организация методической работы; - планирование и организация по предмету; - работа со школьной документацией; -работа по самообразованию, контроль за деятельностью молодых специалистов. Для повышения качества образования посредством профессиональной компетентности и методической подготовленности молодых педагогов проводятся семинары, где используются различные формы работы: семинары по учебно-методическим вопросам, круглые столы, творческие отчеты преподавателей, обмен опытом наставников, открытые занятия, лабораторные и практические лекции, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, психологические –тренинги, семинары – практикумы. В заседаниях РМО участвуют не только молодые педагоги, но и педагоги – наставники, педагоги – психологи, где совместно изучают вопросы внедрение ФГОС ОО и возникающие проблемы.

Разнообразные формы работы с молодыми специалистами способствуют развитию познавательного интереса к профессии, оказывают положительное влияние на совершенствование профессиональной деятельности.

   Молодые специалисты Марксовского района принимают активное участие не только в муниципальных, но и в региональных конкурсах.  Например, «Педагогический дебют», «Молодежная Агитбригада», «Педагогические династии», «КВН».  Повышая тем самым профессиональный престиж профессии педагога, развивая творческий потенциал дальнейшего профессионального роста. 

Методическая работа с молодыми специалистами Марксовского муниципального района проводимая в системе дает свои плоды. Вновь прибывшие молодые учителя осваивают профессию, остаются в образовательных учреждениях района, легко вливаться в коллективы и со временем становиться лучшими из лучших. Так, например, победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2016 года» стала вчерашний молодой специалист учитель английского языка МОУ-СОШ с.Павловка Цацулина Светлана Федоровна.

Приложение: