Учебный проект В мире прекрасного/Конкурс 2013

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Intel logotip na stranicu.jpg

Региональный конкурс выпускников курса
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Программы Intel "Обучение для будущего"


Вернуться на информационную страницу Конкурса можно по ссылке


Автор(ы) проекта

Абрамова Елена Владимировна

Название проекта

В мире прекрасного

Предмет, возраст учащихся

Изобразительное искусство, 3-4 классы

Межпредметные связи: ИКТ, окружающий мир, русский язык, краеведение

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта дети знакомятся с ведущими музеями России, тренируются в узнавании отдельных выдающихся отечественных произведений искусства и их авторов, совершают экскурсию в региональный музей и на её основе готовят презентацию, создают карту художественных музеев России.

Проект проводился при поддержке образовательного отдела Федерального государственного учреждения культуры "Саратовский государственный художественный музей имени А.Н.Радищева"

Проект был разработан для сайта Nachalka.com и проведен в марте 2012 года, а в феврале-марте 2013 года повторно проведен в рамках совместной инициативы сайта Nachalka.com и Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка Кемеровской области в лице Востриковой Елены Александровны.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что такое красота?

Проблемные вопросы:

Почему человек посещает художественные музеи?

О чём нам может "рассказать" музейный экспонат?

Почему человек тянется к прекрасному?

Учебные вопросы:

Почему галерею в Москве называют Третьяковской? Кем был Павел Третьяков?

Что такое Эрмитаж?

О чем можно узнать и что увидеть в ГМИИ им. А.С.Пушкина?

Чем уникален художественный музей, в комплекс которого входят 2 садово-парковых ансамбля?

Чем интересен художественный музей вашего города (региона)?

Какие выразительные средства изобразительного искусства помогают нам понять, о чем нам хотел сказать автор?

Какие бывают виды и жанры произведений изобразительного искусства?

Что такое шедевр?

Какие чувства может вызвать произведение искусства?

Почему "язык" искусства понимают люди разных национальностей?

План проведения проекта

План проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "В мире прекрасного"

Публикация учителя

Буклет для координаторов (руководителей команд) проекта (1 сторона и2 сторона)

Буклет для родителей (1 сторонаи 2 сторона)

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Примеры проектной деятельности учащихся

Работа автора от имени учащихся

Подшивка проекта на сайте Nachalka.com (2 этап атлас в загадках "Русские художники"; 4 этап "Художественные музеи")

Блог проекта в рамках Новокузнецкого десанта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегия для определения потребностей учащихся

Стартовая презентация

Карта З-И-У

Кластер Дом

Стратегия наблюдения за процессом:

Дневник команды

Стратегии, доказывающие понимание и умения:

Критерии оценивания презентации

Шаги к успеху

А знаете ли вы? (детский форум)

А давайте сделаем вместе? форум

Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

Лист самооценки участия команды

Лист самооценки 2 этап

Самооценка вклада в работу команды

Взаимооценивание команд

Стратегия проверки понимания и поддержки метапознания:

1.Викторина - 1 уровень;2 уровень

2. Игра "Необыкновенный вернисаж" - 1 уровень презентация и форма; 2 уровень презентация и форма

Анкета участников проекта

Анкета для координаторов

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Откровенный разговор

Путевые заметки

В мире прекрасного. Вопросы и ответы (форум)

Инструкции к каждому этапу:

Подготовительный этап. Собираемся в путь

1 этап

2 этап

3 этап

4 этап

Работаем вместе

Создаем презентацию в Документах Google

Сообщение в блоге

Полезные ресурсы

Музеи России

Эрмитаж

Русский музей

ГМИИ им.А.С.Пушкина

Третьяковская галерея

Википедия

Разрешение на работу детей в сети Интернет

Кого позвать в помощники, или привлечение внешних специалистов: плюсы и минусы?

Другие документы

История успеха