Учебный проект "Дроби"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Gr 207687 0.jpg

Автор проекта

Лихачев Валерий Николаевич

Название проекта

Дроби

Предмет, Класс

Математика 5 класс

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является: научить их записывать и читать дроби; развитие логического мышления, алгоритмической культуры, математического мышления и интуиции, творческих способностей, необходимых для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности;; воспитание средствами математики культуры личности через знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей; понимания значимости математики для научно-технического прогресса. приобретение навыков исследовательской работы. Задачами данного проекта являются: формирование умений и навыков в определении дробей; умение записывать дроби и правильно их читать; закрепить понятия числителя и знаменателя дроби, развивать у учеников логическое мышление. Необходимы начальные знания: вычислительные навыки, знания математических понятий, умение применять дроби в практической деятельности.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Мы делили апельсин, много нас, а он один...

Проблемные вопросы

Как появились дроби?

Где в жизни мы встречаемся с дробями? Как дроби используются в природе?

Учебные вопросы

Что такое доли?

Как читается и записывается дробь?

Какие дроби существуют?

Как записываются дроби?

Как сравнивать дроби?

Как сложить дроби?

Как вычитать дроби?

Как умножить дроби?

Как разделить дроби?

Люди каких профессий в своей деятельности используют дроби?

Какие задачи на дроби они решают?

План проведения проекта

Деятельность учителя (на уроках по расписанию): 1. Оценка готовности учащихся. Мотивация учащихся на изучение материала. Формулирование проблемы. 2. Изложение материала по теме «Дроби». Отработка навыков решения задач по теме, учет индивидуального продвижения в теме каждой группы учащихся 3. Итоговый контроль знаний, умений и навыков учащихся по теме с использованием пакета дидактических материалов

Деятельность учителя во внеурочное время (на протяжении всего проекта): консультативная помощь учащимся, обсуждение и коррекция работ учащихся, индивидуальные занятия с учащимися, записей в журналах работы групп.

Деятельность учащихся (на уроках по расписанию): Изучение материала по теме "Дроби" Отработка навыков решения задач по теме Выполнение теста, проверочной работы Защита творческой работы (презентаций, буклетов) Деятельность учащихся (во внеурочное время): 1. Выбор темы самостоятельного исследования. Распределение ролей в группах 2. Разработка плана проведения исследования. Подбор материала по темам исследования из различных источников 3. Оформление результатов исследований в виде презентации, буклета 4. Записи в журналах работы групп (в течении всего проекта) 5. Представление результатов самостоятельной работы в форме защиты презентации, буклета. Самооценка. Взаимооценка

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Публикация для родителей 1 сторона

Публикация для родителей 2 сторона

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Дроби"

Примеры проектной деятельности учащихся

История дробей

График оценивания

До начала работы над проектом

  • Викторина "Из истории возникновения дробей"
  • Занимательные задачи
  • Конкурс "Нарисуй задачу



В процессе выполнения проекта

  • Тест по теме: "Сравни дроби"
  • Мозговой штурм "Равные дроби"
  • Срез по теме "Действия с дробями"



После завершения работы над проектом

  • Дневник рефлексии "Я хочу знать все о дробях"
  • Самооценка "Работа над проектом"
  • Карточки с заданиями по теме: "Дроби"



Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы