Учебный проект: "Все тленно, все преходяще, только доблесть никогда не исчезнет, она бессмертна"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

  • Макеева Валентина Сергеевна

учитель истории, обществознания, географии МОУ "СОШ с. Ириновка Новобурасского района Саратовской области"

Название проекта

"Все тленно, все преходяще, только доблесть никогда не исчезнет, она бессмертна"

Предмет, класс

  • История, краеведение, информатика и ИКТ
  • учащиеся 8 класса

Краткая аннотация проекта

Проект приурочен к предстоящему празднованию 200-летия победы в Отечественной войне 1812 г. и призван помочь воспитанию в школьниках чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России. Ученикам предоставляется возможность поиска информации по данной теме, ее сбора и затем представления информации в виде презентации, доклада или буклета. Работа над проектом поможет учащимся развить творческий и поисковый навыки, формированию навыков анализа и обобщения, развитию коммуникативных и креативных качеств.Проект рассчитан на учеников 8 класса и их родителей, заинтересованных в воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

  • Что значит быть патриотом? Кого можно назвать патриотом в годы войны 1812 г.?

Проблемные вопросы:

  • Каковы причины неудач России в начале войны?
  • Мы победили на Бородинском поле или проиграли?
  • Почему войну 1812 г. назвали Отечественной?
  • Почему Наполеон, взяв Москву бежал из России?
  • Какие следы оставила Отечественная война 1812 г. в искусстве?


Учебные вопросы:

  • Каковы основные цели и направления внешней политики России в 1801-1812 гг.?
  • Какие факторы, послужили причиной завоевания России французами в 19 веке?
  • Кто осуществлял командование русскими войсками в начале войны?
  • Кого назначили главнокомандующим русской армии перед Бородинским сражением?
  • Каково было соотношение сил на Бородинском поле?
  • Во имя чего сражались русские воины на Бородинском поле? Что заставляло идти на войну крепостных крестьян?
  • Почему войну России с наполеоновской Францией в 1812 году называют Отечественной войной?
  • Кому принадлежит главная роль в победоносном исходе войны?
  • Каково значение партизанской войны 1812 года?
  • Какие стихотворения М.Ю. Лермонтова о Бородинской битве ты знаешь? Кто из поэтов, писателей не остался равнодушным и написал произведение, посвятив 1812 г.?
  • Какой храм был построен в честь победы русской армии в войне 1812г.?
  • Когда и кем была написана картина для Бородинской панорамы? Какие еще художники написали картины на эту тему?

План проведения проекта

Продолжительность проекта - 2 недели, 4 урока (1 неделя: 1 урок – лекция учителя, постановка основополагающего вопроса и проблемных заданий, разбиение на группы, выбор творческого задания; 2 урок – работа над проектом, консультация учителя, поиск и изучение дополнительной литературы; оформление материалов проекта в компьютерном классе. 2 неделя 3-4 уроки – конференция, тестирование, подведение итогов)

Мероприятия по выполнению проекта

  • Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
  • Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
  • Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
  • Совместное обсуждение в группах результатов проекта
  • Подготовка учащимися отчетных материалов о проделанной работе. Оформление результатов в виде мультимедийной презентации, буклета, публикации, доклада, подготовка к защите
  • Защита проекта. Рефлексия.
  • Размещение результатов работ учащихся в сети

Творческие задания для групп

  • Причины войны 1812 г.
  • Причины неудач в начале войны 1812 г.
  • Кто победил в битве при Бородино?
  • Герои - патриоты войны 1812 г.
  • Почему война 1812 г. называется Отечественной?
  • Отечественная война 1812 г.: основные этапы, сражения
  • Причины победы в Отечественной войне 1812 г.
  • Отечественная война 1812 г. в произведениях искусства
  • Наш край в Отечественной войне 1812 г.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

  • Буклет учителя для родителей о методе проектов "Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму"

Buklet dly roditelei makeeva1.jpg Buklet dly roditeley makeeva2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Примеры проектной деятельности учащихся

  • Буклет ученика "Кто победил в битве при Бородино?"

Buklet borodino1.jpg Buklet borodino2.jpg

  • Буклет ученика "Отечественная война 1812 г."

Buklet etap1812g1.jpg Buklet etap1812g2.jpg

  • Презентация учеников "Почему война 1812 г. называется Отечественной"

Медиа:prezentacia_uhenikov.pdf

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ссылки на интернет-ресурсы

Другие документы

Материалы на печатной основе

  • История России, XIX век: Учебник для 8 класса/ А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. М.,2009
  • Энциклопедия России XIX века. М., 2004
  • Отечественная война 1812 г.: Материалы к урокам.- М.,2005
  • Тарле Е.В. Нашествие Наполеона на Россию // Собрание сочинений в 12 томах. Т.7.М., 1959