Учебный план " Собака - друг и страдалец Кировского района"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Иванова Людмила Александровна


Тема

Собака - друг и страдалец Кировского района

Учебный проект

Изучить причины появления проблемы бездомных животных, выяснить существующие способы решения и предложить пути выхода из сложившейся ситуации. Задача исследования:1 выяснить с помощью социологического опроса: насколько информированы жители города о роли и состоянии бездомных животных; какова нравственная позиция горожан к данной проблеме; 2. проанализировать нормативную базу, регулирующую наше отношение к животным, существующие концепции решения этой проблемы


Предмет, группа

Окружающий мир, ОЗОЖ, граждановедение


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Собака- друг или страдалец района? Проблемные вопросы: Почему нуждаются в ней? И зачем страдает она? Учебные вопросы: Почему оказываются животные на улице? Чем опасны уличные животные ?Как выйти из этого положения?

План проведения проекта

Изучить причины появления проблемы бездомных животных, выяснить существующие способы решения и предложить пути выхода из сложившейся ситуации. Задача исследования: собрать и проанализировать информацию по проблеме бездомных животных, выяснить общие заболевания человека и собаки, предложить пути уменьшения их численности;

«После завершения проекта учащиеся смогут предложить меру города обязать принять меры, чтобы очистить улицы от безнадзорных животных (реализуя права одних людей), но не уничтожая их, а обеспечив их благополучное существование (реализуя права других граждан). Эти принципы и должны быть заложены в оптимальную концепцию работы с безнадзорными животными.

Визитная карточка проекта

Plan proekta.doc Медиа:Example.ogg

Публикация учителя

Bda.pub Буклет, реклама, учебники, методические пособия, хрестоматии.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Qwe.pptx

Примеры проектной деятельности учащихся

Exe.ppt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Использование дидактических материалов для учеников, работа в группах. Устные и письменные ответы. Защита проекта.. выход на конференцию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор

Полезные ресурсы

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Другие документы

Нужно пригласить родителей, врача, социального педагога. юриста.

(экскурсии, эксперименты, другие ученики/классы, эксперты, и т.д.)