Участник:Zvereva

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

'Зверева Любовь Васильевна'

Должность:библиотекарь МОУ сош с. Калуга Федоровского района

Область интересов: увлекаюсь реставрацией старых книг

Рефлексия 1 дня

1."Все, что я познаю, я знаю для чего мне это надо и где я могу эти знания применить" - вот сущность и основной тезис современного понимания метода проектов. Как вид самостоятельной деятельности любой проект можно назвать творческим. Творчество ученика проявляется в созданном продукте. Это развивающее воздействие, личностный смысл и социальное значение полученного результата. В этом мотивирующее воздействие проектной деятельности, поскольку школьники лично заинтересованы в прииобретаемых знаниях, которые пригодятся им в жизни. Проблемы реальны, взяты из жизни и помогают к ней адаптироваться.Это в свою очередь поможет ориентироваться им современном мире и не потеряться в 21 веке, соответствовать его стандартам. 2. Темы проектов должны удовлетворять профессиональные, познавательные, творческие, прикладные потребности и интересы, развивать способности ученика. Проект как вид творческой деятельности достаточно сложен в организации. Поэтому учитель должен помочь школьнику при его выполнении в необходимом объеме, но при этом важно не снижать самостоятельность ученика. Главное, объективно оценить его работу.


Рефлексия 2 дня

Основная работа сегодняшнего дня была направлена на изучение и работу в вики среде. Что позволяет четко спранировать работу над проектом и наглябно продемонстрировать свою работу. Знания полученные сегодня помогут мне лучше использовать сеть Интернет, находить нужную информацию, научить своих учеников использовать сеть более продуктивно.


Рефлексия 3 дня

Что Вы думаете о о занятиях, навыках и подходах, рассматриваемых в этом разделе курса (Оценивание)?. Что на Ваш взгляд, самое сложное в оценивании? Как основной акцент сегодняшнего дня помог вам доработать и спланировать Ваш проект? Занятия очень интересные, приобрели много навыков. Стратегия оценивания, вовлечение учеников в процесс оценивания.


Рефлексия 4 дня

Дифференцированное обучение очень важно, так как в классе обучаются ученики с разными способностями. Нужны и самостоятельные работы.Нужно разрабатывать различные подробные дидактические материалы по проекту.Учащимся дается возможность самостоятельно провести исследования; провести социологические опросы; провести компьютерную обработку и анализ результатов.


Рефлексия 5 дня

Эффективную защиту проекта можно провести в виде информационной презентации о пректе, устными комментариями к слайдам, демонстрацией дидактического материала, электронных изданий, работ и презентаций учащихся (если прект уже проводился ранее). Наиболее ценным в курсе является то, что проводится практическое использование организации проектной деятельности и с использование ресурсов Интернет, расширяеся кругозор в плане работы с возможностями Интернета. В ходе своей педагогической деятельности, я смогу применить полученные знания и умения.


Отзыв о курсе по программе Интел "Обучение в 21 веке"


Использование тьютерстра для реализации данного курса очень положительный момент, так как охватывается большая аудитория педагогов. Курс расширяет знания о возможностях Интернета и его использовании в педагогической деятельности. Сильной стороной можно считать, на мой взгляд, работу с реальным проектом и полную его разработку по всем этапам. Слабая сторона - это большой объем информации для освоения. Сложности в реализации курса - недостаточное обеспечение школ ПК, это также будет сложностью и для внедрения его на площадках. Целевой аудиторией этого курса, на мой взгляд, являются, прежде всего учителя информатики (чтобы могли дать консультацию как учителям-предметникам, так и учащимся, при реализации проектов в образовательном процессе), а лишь затем - учителя других предметов.