Участник:Vodoley14021983

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Это я


Горьков Роман Владимирович

Должность: учитель английского языка, преподаватель кружка информатики МОУ-СОШ с. Озёрного Аткарского района Саратовской области

Область интересов: обучение работе на компьютере, обучение иностранному языку детей школьного возраста

Телефон: раб. (84552) 4-42-48

E-mail: vodoley14021983@gmail.com

рефлексия 2 дня

Разработка проекта становится очень эффективным методом проделанной работы за день. С каждым днем работы над проектом приходит понимание метода проектов, для чего он нужен этот метод и в чем его эффективность. На мой взгляд, метод проектов позволяет участвовать вместе с учениками в деле, давать какие либо советы, а не просто "сухо" изучать свой предмет.

Вовлечение учеников в этот вид работы позволяет им самостоятельно искать решение той или иной проблемы чувствовать себя нужным в этом обществе. Метод проектов заставляет задуматься учащихся над таким вопросом: "А может именно от меня зависит решение этой проблемы".

В наше время все больше стали использоваться компьютеры, а в следствии этого и интернет, как средство добычи информации. Но при всем этом не стоит забывать, что у информации есть свой хозяин. Поэтому следует позаботиться о правильном использовании учащимися информации из сети интернет и соответственно помещение туда своей информации.

рефлексия 3 дня

Сегодня в процессе обучения я познакомился со стратегией и инструментами оценивания. С моей точки зрения сложным являются критерии оценивания, потому что именно здесь нужно суметь взвесить и оценить все то, что должно привести ученика к продуктивному выполнению проекта и соответственно получению каких либо зананий из этой работы. Сейчас наиболее четко сформилировалось представление о проекте, а именно о его назначении и необходимости в процессе обучения и в каких рамках стоит его применять. При выполнении проекта я параллельно провожу тестирование учащихся с целью дополнительного направления на изучаемый вопрос. Не менее важным на мой взгляд будет если учащиеся самостоятельно оценят и обсудят выполнение проекта. Я думаю это будет вообще необходимо. Ученик должен знать мнение своих одноклассников, т.к. его собственное мнение и оценка не всегда будет правильным.

рефлексия 4 дня

Я думаю, подход по дифференциации обучения необходим. Из того как учитель распределит учащихся для работы, соответственно поставит каждому свою задача и проблему, будет зависеть продуктивность выполнения проекта. При этом каждый учащийся будет стремиться сделать доверенную работу как можно лучше другого.

В своем проекте я предварительно выясню интересы и направленности в данном вопросе у каждого учащегося, а затем распределю обязанности по выполнению какой либо части проекта, исходя из того сможет ли сделать ученик это и как быстро. Ведь при выполнении проекта важно не только то, что ученик выполнит задание и ответит на вопросы, но и как быстро и оперативно он это сделает. Исходя из этого, если ученик будет заинтересован в выполнении порученных обязанностей, то он обязательно их выполнит, и будет стараться сделать это самостоятельно.

Чтобы учесть образовательные потребности учеников я сделаю дополнительные задания, которые будут ориентированны на более широкое понимание поставленного вопроса или проблемы, и буду раздавать их учащимся, которые на мой взгляд в этом нуждаются. При этом вопрос и проблема проекта будет рассмотрена более обширно

В течение изучения курса я познал многое. В частности я окончательно понял и осознал значимость проектной деятельности в процессе обучения. Я понял - проекты необходимы для того, чтобы учащиеся могли реализовать себя. Они помогают учащимся всесторонне показать себя, проявить себя как знающую личность, способную к самостоятельному решению проблемы.

рефлексия 5 дня

Чтобы защита проекта была эффективной необходимо изначально правильно его организовать. Нужно для начала определить цель проекта, разобраться с тематикой проекта, обозначить проблему и заинтересовав детей вовлечь их в разработку и продвижение проекта. Практическая деятельность детей на мой взгляд не менее важна в этом. Ребенку нужно давать самостоятельно работать и решать самому вопросы и проблемы. Не надо забывать, что необходимо время от времени давать детям наставления и промежуточные наводящие вопросы. Только при соблюдеении этого на мой взгляд проект будет эффективным. я думаю отзыв может быть конструктвиным если использовать критерии оценивания портфолио.

рефлексия обучения на курсе

Самое важное на что направлен курс - составление учебных проектов. В своей практике я буду чаще использовать метод проектов, так как на мой взгляд с помощью проекта можно расширить кругозор учащихся, а также обширно обсудить вопрос. Дети с большим желанием относятся к созданию проектов. У меня был опыт создания проектов, но в силу слабого обеспечения школы оборудованием обширно рассмотреть вопросы не удавалось, а жаль очень хочется.

Сильная сторона курса на мой взгляд это вынесение своих работ на СарВики. С помощью этого дети смогут не только в своем узком школьном кругу обсудить созданный ими проект, но и услышат мнение других учеников и учителей. А это не менее важно. Хочется отметить, что преподаватели курса имеют очень высокий профессиональный уровень и изложили материал доступно и просто.

отзыв о курсе тьюторов

Курс обучения построен очень грамотно, я получил много новых знаний о созданни проектов, начиная от подготовки создания проекта и заканчивая представлением и размещением на обсуждение. С методической точки зрения я понял как можно обучить этому своих коллег. Хотя может возникнуть проблема, связанная с недостаточно компьтерной грамотностью педагогических кадров. Меня все в курсе вполне удовлетворяет. Все очень прекрасно. Спасибо СарИПКиПРО!