Участник:Tania.bak

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Бакаева Татьяна Васильевна, Учитель начальных классов МОУ "СОШ № 72 " г. Саратова

Мой сайт:

http://taniabak64.jimdo.com/?logout=1

Оценивание – это обратная связь. Оно даёт информацию о том, чему ученики обучились и как учатся в данный момент, а также о том, в какой степени педагог реализовал поставленные учебные цели. Оценивание направляет учение. Написав диагностические, проверочные работы, ученики узнают о том, какого уровня они достигли, решив очередную учебную, учебно-практическую задачу. Оценивание – это механизм, обеспечивающий педагога информацией, которая нужна ему, чтобы совершенствовать обучение, находить наиболее эффективные его методы, а также мотивировать учеников более активно включиться в своё учение. В начальной школе можно использовать для фиксации результатов индивидуальных достижений учащихся такие материалы: - оценочные листы, в которых фиксируется качество усвоения знаний и уровень сформированности умений по каждой теме; - контрольные карты с результатами выполнения обязательной практической части программы; - листы индивидуальных достижений учащихся по предметам; - показатели сформированности универсальных учебных действий; - лист общеучебных достижений (3-4 класс);

Для оценки метапредметных результатов используются комплексные работы,. В работу входят задания по чтению, математике, русскому языку, окружающему миру, задания логического характера, задания на определение уровня развития речи. Содержание и уровень сложности заданий основной части соотносятся с таким показателем достижения планируемых результатов обучения, как «учащиеся могут выполнить самостоятельно и уверенно». Выполнение заданий основной части обязательно для всех учащихся. В дополнительную часть включаются задания повышенного уровня. Комплексная контрольная работа проводится в конце учебного года и проверяет уровень соответствия метапредметных результатов обучающихся требованиям ФГОС НОО.


Рефлексия:


Что в материалах семинара для Вас было новым?


Нового материала не было, просто некоторые моменты подзабыты.


Как полученная информация поможет в Вашей дальнейшей работе?

В работе буду использовать листы самооценки учащихся, продолжу обучение по данной теме на вебинарах. Спасибо за ссылку.


Какие из Ваших ожиданий от семинара не сбылись?